Education

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Nesta categoria, você encontrará uma seleção cuidadosamente curada de artigos que se enquadram na área da educação, representando o compromisso da Revista de Estudos Interdisciplinares com a promoção do conhecimento interdisciplinar e da mais alta qualidade acadêmica. Abordando uma ampla variedade de tópicos, nossos artigos educacionais oferecem pesquisas inovadoras e perspectivas críticas sobre os desafios e avanços no campo da educação.

Explorando desde questões pedagógicas contemporâneas até análises aprofundadas sobre políticas educacionais, nosso objetivo é fornecer um espaço onde pesquisadores, educadores e interessados no campo da educação possam se manter atualizados sobre as últimas tendências, teorias e práticas.

Através dessa categoria, buscamos incentivar a discussão e o compartilhamento de conhecimento, contribuindo para a melhoria contínua da educação e seu impacto na sociedade. Nossos autores, especialistas e pesquisadores estão comprometidos em oferecer um conteúdo valioso e informado para enriquecer o diálogo educacional e inspirar a inovação no setor.

Sinta-se à vontade para explorar nossa seleção de artigos na área da educação e mergulhar em questões que moldam a maneira como aprendemos, ensinamos e compreendemos o mundo da educação.

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  • CONTEXTUALIZED ASTRONOMY TEACHING: PRODUCTION OF A SOLAR SYSTEM DIDACTIC MODEL IN YOUTH AND ADULT EDUCATION

    Marcos Vinícius Andrade, Fábio Soares da Paz, Vaneilson José dos Santos, José Ribamar Marques de Araújo Junior, Marcus Vinícius Oliveira Viana
    01-16

    Visualizações: 119
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3204
  • A BRIEF APPROACH ON TEACHING-LEARNING PROCEDURES AND SOFTY SKILLS IN CIVIL ENGINEER TRAINING

    Luiz Antonio Farani de Souza
    01-23

    Visualizações: 727
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1192
  • A EDUCAÇÃO COMO DISPOSITIVO DE CONTROLE BIOPOLÍTICO DISCURSOS SOBRE GÊNERO E EDUCAÇÃO SEXUAL

    Victoria Pedrazzi, Joice Graciele Nielsson
    01-13

    Visualizações: 783
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1095
  • A EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA QUE REVERBERA NAS AÇÕES EM ARTE NOS INSTITUTOS FEDERAIS

    Charles Immianovsky
    01-17

    Visualizações: 606
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1075
  • A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM UM CENTRO EDUCACIONAL DE TEMPO INTEGRAL EM PARINTINS/AM

    Denilson Diniz Pereira, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
    01-12

    Visualizações: 1425
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.974
  • A PROPOSAL FOR TEACHER EDUCATION IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE PERSPECTIVES AND CHALLENGES IN BASIC EDUCATION

    Angélica Teixeira Porto, Rosemeiry de Castro Prado, Armando Paulo da Silva, Eduardo Filgueiras Damasceno
    01-15

    Visualizações: 209
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2378
  • A STATE OF THE ART ON THE VALUATION OF PROFESSIONALS IN EARLY EARLY EDUCATION TEACHING

    Emanuela Celi da Silva Ferreira, Joedson Brito dos Santos
    01-16

    Visualizações: 1231
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1136
  • ACCESSIBLE PERIODIC TABLE A SCIENTIFIC OUTREACH PROJECT LED BY BASIC EDUCATION STUDENTS

    Dayse Pereira Barbosa Souza, Gisele Cantalice Salomão da Silva, Laura Cunha Resende, Ana Paula Nunes Sampaio, Eduardo Gabriel de Oliveira, Marcos André Ferreira de Araujo Santos
    01-23

    Visualizações: 159
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2479
  • AÇÕES DO COLETIVO YACI NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO FEMINISTA E EMANCIPADORA

    Flávia Fernanda Santos Silva, Alessandra Araújo da Silva, Ananda Maria Pinto Gomes
    01-14

    Visualizações: 607
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1077
  • ADHD AND PEDAGOGICAL MEDIATION FROM THE PERSPECTIVE OF HISTORICAL-CULTURAL THEORY A LITERATURE REVIEW

    Adriana Gomes da Costa, Camila Anabela de Brito Souza, Juliana Maria de Jesus Ribeiro, Ricieli Emilia Ferreira Rocateli, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha, José Bento Suart Júnior
    01-19

    Visualizações: 267
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2534
  • Afro-Amazonian Sankofa Women. Educational Processes in Political Movement.

    Gilcilene Dias da Costa , Maria Madalena Silva da Silva
    01-20

    Visualizações: 879
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1526
  • AI IN ACTION SMART SOLUTIONS FOR REAL-WORLD CHALLENGES

    Samuel Nazareth Souza
    01-16

    Visualizações: 501
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2251
  • AN ANALYSIS OF THE PEDAGOGICAL INTENTIONALITY OF THE MANAGEMENT OF THE MUNICIPAL NETWORK OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN PALMAS-TO

    Luana Cristina Santos da Silva, Lisiane Costa Claro, Hardalla Santos do Valle
    01-24

    Visualizações: 898
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1654
  • AN OVERVIEW OF CONTEMPORARY BRAZILIAN INDIGENOUS LITERATURE

    Djalma Barboza Enes Filho, Sônia Elina Sampaio Enes, Pedro Lopes da Silva
    01-20

    Visualizações: 2237
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1875
  • ANALYSIS OF THE CHALLENGES OF SCIENCE TEACHING AMONG TEACHERS IN PUBLIC SCHOOLS IN SMALL MUNICIPALITIES OF RIO GRANDE DO NORTE

    Yanka Silva de Oliveira , Anésio Mendes de Sousa , Nathalie de Sena Pereira, Geraldo Barroso Cavalcanti Júnior , Dany Geraldo Kramer Cavalcanti e Silva
    01-15

    Visualizações: 192
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2591
  • ANALYTICAL DIMENSIONS IN STUDIES WITH HEARING MOTHERS OF DEAF CHILDREN

    Mariadna Silva Costa, Denise Aparecida Brito Barreto
    01-22

    Visualizações: 134
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2585
  • ANTI-RACIST EDUCATION THROUGH PEDAGOGICAL PROJECTS: A SCOPING REVIEW

    Renata Cristina Teixeira da Silva, Polliana Teixeira da Silva
    01-23

    Visualizações: 331
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3140
  • ANTI-RACIST PEDAGOGICAL PRACTICES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION AN ANALYSIS OF THE PAPERS PUBLISHED IN THE ENDIPE PROCEEDINGS (2016–2022)

    Daiane de Jesus Santos, Maria Eduarda Sacramento Vivas, Joelson Alves Onofre
    01-14

    Visualizações: 1
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.3020
  • ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND EDUCATION 5.0 EXPLORING THE LIMITS OF AI IN LOGICAL PROBLEMAS WITH EDUCATIONAL APPLICATION

    Vinicius Alves Rodrigues, Marco Antônio Sanches Anastácio, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo, Marcos Rincon Voelzke
    01-25

    Visualizações: 737
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2335
  • ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE BRAZILIAN JUDICIARY THE THREATS OF THE ROBOT-JUDGE TO INDIVIDUAL AND COLLECTIVE RIGHTS

    Paula Beatriz Lima Cruz, Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza
    01-20

    Visualizações: 2299
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1354
  • ATOMIC ANIMATION DISCOVERING THE ANIMATION CREATION PROCESS WITH ARTIFICIAL INTELLIGENCE

    Michele Batista dos Santos, Estéfano Vizconde Veraszto
    01-13

    Visualizações: 522
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1293
  • AUTISM SPECTRUM DISORDER WORKING WITH POTENTIALITIES, SOCIAL AND SCHOOL INCLUSION

    Verônica Van Dijk Kawagushi, Lisienne Navarro
    01-14

    Visualizações: 394
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2709
  • BETWEEN ROOTS AND NEW HORIZONS: CULTURAL IDENTITY OF RURAL YOUTH FROM AN EDUCATIONAL PERSPECTIVE

    Julio Rodrigues de Oliveira, Marcos Clair Bovo, Fred Maciel
    01-23

    Visualizações: 137
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3119
  • BETWEEN TRAPS AND RIGHTS INCLUSIVE DISCOURSES, CURRICULUM AND THE SOCIAL PRODUCTION OF DISABILITIES IN TEACHING PRACTICE

    Fábio Junio da Silva Santos
    01-19

    Visualizações: 188
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2476
  • BODY-MIND, AFFECTS, AND EDUCATION SPINOZIAN ENCOUNTERS

    Huanderson Barroso Lobo, José Vicente de Souza Aguiar
    39-60

    Visualizações: 932
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i6.619
  • Brazilian High School (2009 - 2019) Hegemony in Curriculum Discourses

    Aline Rabelo Marques
    01-22

    Visualizações: 716
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.958
  • Challenges and Strategies in Supporting Students with Acquired Blindness

    Priscilla Pinzetta, Valquiria Alves da Silva, Vinicius Aparecido Galdino, Roberto Gimenez
    01-20

    Visualizações: 513
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1514
  • CHEMICAL DOMINOES AS A STRATEGY FOR TEACHING CHEMISTRY AT THE HIGH SCHOOL LEVEL: A PROPOSAL FOR MEANINGFUL LEARNING

    Marcos Paulo Pereira do Nascimento, Marcos Vinícius Andrade, Edneide Maria Ferreira da Silva, Raquel do Nascimento Silva, Fabrícia de Castro Silva
    01-17

    Visualizações: 249
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3233
  • CHILDREN'S PARTICIPATION IN CURRICULUM DEVELOPMENT IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION SOME IMPLICATIONS

    Jorge dos Santos Silva, Maria Regina dos Santos Costa, Karla Bianca Freitas de Souza Monteiro
    01-16

    Visualizações: 1245
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1643
  • CHOICES AND MEANINGS WHAT PERMITS THE TRAJECTORY OF THE PHYSICIAN TEACHER?

    Daniele Freitas Bica Madalozzo, Luci dos Santos Bernardi
    01-15

    Visualizações: 716
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1333
  • CITIZENSHIP AND DEMOCRACY AN APPROACH IN SECONDARY EDUCATION IN PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION

    Douglas Ribeiro Nunes, Eduardo André Mossin
    01-15

    Visualizações: 508
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i2.1585
  • CLASSICAL LIBERALISM AND HUMAN CAPITAL ACCESS TO EDUCATION AS A CRITERION OF FREEDOM

    Taís Regina Costa, Sara Almeida
    01-14

    Visualizações: 588
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1302
  • Classroom Management by Physical Education Teachers and Pedagogues Working in the Municipal Education System of Jacareí

    Júlio César Melo de Moraes, Myrian Abecassis Faber
    01-12

    Visualizações: 683
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.978
  • COLONIALITY OF BEING THE DECONSTRUCTION OF NARRATIVES ABOUT INDIGENOUS PEOPLES IN THE POMBALINO DIRECTORY

    Erick de Brito Sampaio, Rozane Alonso Alves, José Vicente Souza Aguiar
    01-18

    Visualizações: 731
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i5.1678
  • CONSTRUCTION AND VALIDATION OF EDUCATIONAL HEALTHCARE GAMES AN INTEGRATIVE REVIEW STUDY

    Juliana de Castro Prado, Regiane da Silva Macuch, Rute Grossi Milani
    01-22

    Visualizações: 3145
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i2.1709
  • CONTINUING EDUCATION FOR TEACHERS IN YOUTH AND ADULT EDUCATION CHALLENGES AND PROPOSITIONS FOR TEACHING PRACTICE

    Carlos Rochester Ferreira de Lima, Diana Nara da Silva Oliveira, Perpétua Socorro Lopes Sampaio, Joel Ivo de Sousa Araújo
    134-149

    Visualizações: 1491
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i6.956
  • CONTRIBUTIONS OF MINI-DIDACTIC SEQUENCES WITH CTSA APPROACH FOR CHEMISTRY TEACHING THE THEME "STRAWBERRY CHEMISTRY" AS A TOOL FOR MEANINGFUL LEARNING

    Franciely Ignachewski, Elisa Aguayo da Rosa
    01-16

    Visualizações: 553
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i2.1371
  • CONVERGENCES BETWEEN ART, EDUCATION, DIGITAL TECHNOLOGY, AND COMTEMPORANY SOCIETY

    Iva Marques Rocha, Taís Helena Palhares
    01-14

    Visualizações: 562
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2307
  • CREATIVITY AS A UNIQUE CHARACTERISTIC IN STUDENTS WITH HIGH ABILITIES/GIFTEDNESS: A LITERATURE REVIEW

    Anaizy Moreira de Oliveira Bernardes, Louriane Lindoso Moraes , Raimunda Socorro Lemos de Matos Reis, Leda Ferreira Cabral
    01-18

    Visualizações: 1
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.2914
  • CTS in Elementary School I Analysis of the Science Textbook Used in the Municipal Network of Marilândia do Sul

    Alex Barbosa da Silva, Cláudia Lopes, Adriano Lopes Romero
    01-20

    Visualizações: 1160
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1082
  • CURRICULUM AND SPECIAL EDUCATION IN THE INCLUSIVE PERSPECTIVE A LOOK AT THE TOCANTINS EDUCATION SYSTEM

    Diego Monteiro de Queiroz, Katia Gonçalves Dias, Marilene da Silva Moura, Janeisi de Lima Meira
    01-14

    Visualizações: 844
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1714
  • CYBERSPACE, MIGRATION AND EDUCATION EXPERIENCES AND CHALLENGES IN THE DIGITAL AGE

    José Elias Antunes Neto, Nilda Beatriz do Nascimento Lesmo , Rosângela Aparecida Campos de Oliveira, Cristóvão Domingos de Almeida
    01-23

    Visualizações: 546
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2060
  • DECOLONIZING CORDEL LITERATURE IN THE CLASSROOM: ANALYSIS OF CURRENT SCIENTIFIC PRODUCTION

    Maria Graziela Barduco Ribeiro Rezek, Ana Silvia Moço Aparício
    01-18

    Visualizações: 235
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3143
  • DESIGN AND STRUCTURAL ANALYSIS FOR THE IMPROVEMENT AND PERFORMANCE OF TREADMILL SUPPORT USING 3D CAD AND CAE SIMULATION

    Italo da Cunha Pereira, Leandro Cardoso da Silva, Guilherme Turra, Lucas Almeida Willenshofer, Edgard Gonçalves Cardoso, Manuel Patricio da Silva Bisneto
    01-24

    Visualizações: 433
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i4.1965
  • DEVELOPMENT AND APPLICATION OF AN ASSISTIVE APP FOR REAL-TIME OBJECT RECOGNITION FOR PEOPLE WITH VISUAL IMPAIRMENTS AND AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)

    Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Emanuel Henrique Souza dos Santos, Felipe de Oliveira Andrade, Lucas Rodrigues Simione, Victor Oliveira de Almeida, Ruth Maria Mariani Braz, Fabiana Rodrigues Leta
    01-27

    Visualizações: 638
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i2.1093
  • DEVELOPMENT AND EVALUATION OF A MOBILE APP TO ASSIST SIGHTED TEACHERS IN RECOGNIZING AND TRANSLATING BRAILLE.

    Roberto Pereira do Nascimento, Josivan Rodrigues dos Reis, Regina de Oliveira Heidrich, Dante Augusto Couto Barone
    01-24

    Visualizações: 699
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i5.1258
  • DEVELOPMENT OF AN INSTRUMENT FOR TEACHERS TO CRAWL AUTISTIC SPECTRUM DISORDER IN ADOLESCENT SCHOOLCHILDREN

    Márcia Helena Rodrigues de Freitas Arend, Jonathan Jardim da Silva, Rodrigo de Souza Balk, Susane Graup
    01-15

    Visualizações: 387
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1776
  • DIDACTIC MATERIALS AND ASSESSMENT IN EJA-EPT: PERCEPTIONS AND PRACTICES OF TEACHERS IN TRAINING

    Saionara Rosa da Cruz, Breno Fabrício Terra Azevedo, Elane Kreile Manhães, Cassiana Barreto Hygino Machado
    01-23

    Visualizações: 145
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2480
  • DIGITAL TECHNOLOGIES IN COUNTRY SCHOOLS FROM THE RIGHT TO EDUCATIONAL PRACTICES

    Geysa Novais Viana Matias, Arlete Ramos dos Santos
    01-22

    Visualizações: 672
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1571
  • DROPOUT AND FAILURE IN THE UNDERGRADUATE COURSES OF THE UEA HIGHER NORMAL SCHOOL CHALLENGES AND PERSPECTIVES

    Rosilene Gomes da Silva Ferreira, Hileia Monteiro Maciel Cabral, Jéssica da Cruz Chagas
    01-15

    Visualizações: 1193
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1646
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