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  • Revista de Estudos Interdisciplinares adota Política DEIA a partir de maio de 2025

    2025-05-09
    Revista de Estudos Interdisciplinares adota Política DEIA a partir de maio de 2025

    A Revista de Estudos Interdisciplinares anuncia que, a partir de maio de 2025, passa a adotar formalmente a Política DEIA – Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade em todas as etapas do seu processo editorial.

    Embora a revista já promovesse ações voltadas à valorização da diversidade, da equidade e da inclusão em sua prática cotidiana, o compromisso agora se fortalece por meio da implementação oficial dessa política, alinhada às melhores diretrizes editoriais nacionais e internacionais.

    A iniciativa visa consolidar uma ciência ética, plural, democrática e representativa, que reconhece a importância da multiplicidade de vozes na produção do conhecimento.

    Destaques da Política DEIA:

    Compromisso institucional
    A adesão aos princípios DEIA está expressa na página institucional da revista, demonstrando o compromisso com um processo editorial inclusivo, justo e acessível para todos os públicos envolvidos.

    Instruções aos autores(as)

    • Incentivo ao uso de linguagem inclusiva e não discriminatória;

    • Rejeição de textos com termos ofensivos ou estereotipados;

    • Recomendação para análise de dados desagregados por sexo, gênero, raça/etnia, entre outros;

    • Estímulo à submissão de estudos com populações historicamente marginalizadas.

    Diversidade na equipe editorial e de pareceristas

    • Representatividade de gênero, raça, regionalidade e instituições;

    • Meta mínima de 40% de integrantes oriundos(as) de grupos sub-representados;

    • Valorização da diversidade institucional e regional.

    Avaliação com foco na inclusão
    Os pareceristas são orientados a observar aspectos de diversidade e inclusão nos manuscritos avaliados, recomendando ajustes quando necessário.

    Acessibilidade
    O site da revista adota os padrões internacionais de acessibilidade digital (WCAG 2.1), com navegação por teclado, leitores de tela e conteúdos em múltiplos formatos acessíveis.

    Formação contínua
    A equipe editorial participa de ações de capacitação sobre ética, vieses inconscientes, linguagem inclusiva e boas práticas de avaliação científica.

    Chamadas temáticas
    A revista incentiva a submissão de artigos e dossiês sobre temas como:

    • Justiça social e direitos humanos

    • Equidade de gênero

    • Povos tradicionais e saberes plurais

    • Saúde, educação e trabalho em contextos de vulnerabilidade

    • Interseccionalidades e epistemologias críticas

    Monitoramento e transparência
    Serão publicados relatórios periódicos com indicadores de diversidade, tempo de avaliação, representatividade regional e acessibilidade.

    Alinhamento internacional
    A política da revista segue as diretrizes da COPE, C4DISC, ABEC Brasil e as Diretrizes SAGER sobre equidade de sexo e gênero na pesquisa.

    Com essa iniciativa, a Revista de Estudos Interdisciplinares reforça seu compromisso com a ciência aberta, inclusiva e socialmente comprometida, contribuindo para um ambiente acadêmico mais justo, plural e acessível.

    Para mais informações, acesse a Política DEIA completa disponível em nosso site: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/politicadeia

    Atenciosamente, 

    Ewerton Ferreira 

    Editor Chefe

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  • CHAMADA PARA DOSSIÊ TEMÁTICO: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO 5.0 – TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM

    2025-05-08

    Dossiê: Inteligência Artificial e Educação 5.0 – Transformações no Ensino e na Aprendizagem

    Organizadores: Dra. Rosa Maria Vicari (UFRGS/MCTI); Doutorando Arthur Marques de Oliveira (UFRGS/CESUCA) e Doutoranda Graziela Bergonsi Tussi (UFRGS/PMPF)

    Ementa: Em um momento histórico marcado pela Quinta Revolução Industrial, o sistema educacional é desafiado a integrar soluções tecnológicas que permitam uma aprendizagem mais dinâmica, personalizada e inclusiva. Dessa forma, a Inteligência Artificial (IA) surge como uma tecnologia capaz de aperfeiçoar os processos, ao oferecer práticas inovadoras, como sistemas tutores inteligentes, plataformas adaptativas e algoritmos de análise de dados educacionais, permitindo diagnósticos precisos e intervenções pedagógicas mais eficazes. Ao mesmo tempo, reconhecendo a importância da Educação na formação de professores como mediadores do conhecimento e na construção de ambientes colaborativos que estimulem o pensamento crítico, a resolução de problemas e a criatividade.

    O dossiê apresenta uma perspectiva interdisciplinar, integrando diferentes campos do conhecimento. A Computação e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) desempenham um papel crucial ao fornecer recursos tecnológicos que sustentam a implementação de soluções educacionais baseadas em IA. As Ciências Humanas e Sociais Aplicadas apresentam uma perspectiva crítica sobre as implicações éticas, socioculturais e inclusivas dessas tecnologias, estimulando a reflexão sobre temas como privacidade de dados, equidade de acesso e letramento digital. Além disso, o campo da Linguística e dos Estudos em Letras investiga as aplicações de tecnologias de Processamento de Linguagem Natural (PLN), como assistentes virtuais, tradutores automáticos e sistemas de correção inteligentes. A arte, por outro lado, pode potencializar a criatividade por meio de ambientes imersivos e interativos que utilizam a realidade aumentada, visualizações gráficas e experiências multimodais, criando cenários educativos mais engajadores e significativos.

    O dossiê tem como objetivo discutir temas relacionados à democratização do acesso à educação, abordando estratégias para a inclusão digital e a formação continuada de professores, além de propor soluções para diminuir as desigualdades educacionais através do uso consciente de IA.

    Cronograma

    • Submissões até: 15 de junho de 2025

    • Avaliações até: 30 de junho de 2025

    • Envio de versões corrigidas: até 10 de julho de 2025

    • Publicação do dossiê: até 30 de julho de 2025

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  • CHAMADA PARA DOSSIÊ TRANSFORMAÇÕES JURÍDICAS: INTERSEÇÕES ENTRE CULTURA, TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE

    2025-02-19

    A Revista de Estudos Interdisciplinares torna pública a chamada de artigos para o dossiê Transformações Jurídicas: Interseções entre Cultura, Tecnologia e Sustentabilidade, organizado por Me. Dandara Christine Alves de Amorim (Univar), Dr. Paulo Gomes de Lima Junior (Univar) e Me. Rosemara Unser (Univar).

    O dossiê Transformações Jurídicas: Interseções entre Cultura, Tecnologia e Sustentabilidade propõe um espaço de reflexão interdisciplinar sobre os desafios enfrentados pelo Direito no mundo contemporâneo. Em um cenário de rápidas mudanças tecnológicas, transformações culturais e crises ambientais, o Direito precisa dialogar com outras áreas do saber para expandir sua capacidade de compreender e responder às
    complexidades do presente. A proposta deste dossiê visa explorar como o Direito se posiciona e se transforma frente às demandas globais, promovendo soluções inovadoras, inclusivas e sustentáveis.
    O tema central do dossiê aborda a análise das interações do Direito com as dimensões tecnológicas, ambientais, culturais e sociais. O objetivo é fomentar um debate crítico que conecte teoria e prática, destacando a importância de abordagens interdisciplinares na formulação de respostas jurídicas que considerem as demandas de um mundo em constante transformação. Entre os tópicos abordados, destacam-se:

    A regulação de inovações tecnológicas: Questões como inteligência artificial, proteção de dados pessoais, blockchain e cibersegurança desafiam os marcos jurídicos tradicionais, demandando normas ágeis e eficazes que garantam a proteção de direitos fundamentais em um contexto de constante evolução
    tecnológica.
    Sustentabilidade e governança ambiental: O Direito desempenha um papel essencial na construção de políticas públicas que conciliem desenvolvimento sustentável com a preservação ambiental. O dossiê explora como o Direito pode proteger a biodiversidade, enfrentar as mudanças climáticas e garantir os direitos de comunidades tradicionais que dependem diretamente dos recursos naturais.

    Salvaguarda e valorização do patrimônio cultural brasileiro: A cultura exerce um papel central na promoção da diversidade e da equidade, sendo responsabilidade do Direito proteger bens culturais, manifestações artísticas e os modos de criar, fazer e viver. Essa perspectiva destaca a relevância do Direito na valorização da identidade cultural e na preservação das expressões culturais diante do risco de desaparecimento.
    Direitos humanos e inclusão social: Questões relacionadas à equidade e à proteção de minorias ganham destaque no debate sobre como o Direito pode promover justiça social e garantir direitos fundamentais em uma sociedade globalizada e desigual.
    O objetivo principal do dossiê é reunir contribuições que ampliem o entendimento das funções do Direito em tempos de mudança, conectando-o a outras áreas do conhecimento. Ao explorar as interações entre cultura, tecnologia e sustentabilidade, busca-se compreender como o Direito pode atuar de forma mais inovadora e efetiva, respondendo às demandas sociais de forma abrangente.
    O dossiê, ao propor debates interdisciplinares, reafirma a centralidade do Direito como instrumento de regulação, transformação social e promoção de justiça. Ele também promove a articulação entre práticas acadêmicas e desafios do mundo real, incentivando a formulação de soluções que integrem tecnologia, cultura e sustentabilidade às questões jurídicas. Assim, este dossiê espera contribuir para o avanço teórico e prático do Direito, destacando sua relevância na construção de um futuro mais inclusivo e sustentável.

    CRONOGRAMA
    • Submissões até: 15 de maio de 2025
    • Avaliações até: 30 de maio de 2025
    • Envio de versões corrigidas: Até 10 de junho de 2025
    • Publicação do dossiê: Até 30 de junho de 2025
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