Education

151 Items

Nesta categoria, você encontrará uma seleção cuidadosamente curada de artigos que se enquadram na área da educação, representando o compromisso da Revista de Estudos Interdisciplinares com a promoção do conhecimento interdisciplinar e da mais alta qualidade acadêmica. Abordando uma ampla variedade de tópicos, nossos artigos educacionais oferecem pesquisas inovadoras e perspectivas críticas sobre os desafios e avanços no campo da educação.

Explorando desde questões pedagógicas contemporâneas até análises aprofundadas sobre políticas educacionais, nosso objetivo é fornecer um espaço onde pesquisadores, educadores e interessados no campo da educação possam se manter atualizados sobre as últimas tendências, teorias e práticas.

Através dessa categoria, buscamos incentivar a discussão e o compartilhamento de conhecimento, contribuindo para a melhoria contínua da educação e seu impacto na sociedade. Nossos autores, especialistas e pesquisadores estão comprometidos em oferecer um conteúdo valioso e informado para enriquecer o diálogo educacional e inspirar a inovação no setor.

Sinta-se à vontade para explorar nossa seleção de artigos na área da educação e mergulhar em questões que moldam a maneira como aprendemos, ensinamos e compreendemos o mundo da educação.

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  • ECHOES OF THE PANDEMIC PRECARIZATION OF TEACHING WORK IN TIMES OF THE COVID-19 CRISIS

    Gleiciany Lucas Campos, Fábio Mansano de Mello
    01-17

    Visualizações: 167
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2506
  • EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLA DE ZONA RURAL

    Elise Pereira Vitoria, Maurício Aires Vieira
    01-15

    Visualizações: 1601
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1189
  • EDUCAÇÃO HUMANIZADORA E PROFISSIONALIZANTE E OS DIREITOS HUMANOS

    Ladyr Dias Dornelas Paula Ferreira
    01-13

    Visualizações: 739
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1084
  • EDUCATION IN PRISONS: CHALLENGES AND POSSIBILITIES FOR CONCEPTUAL FORMATION AT THE THEORETICAL LEVEL

    Josélia Euzébio da Rosa, Francisco Carneiro Braga
    01-26

    Visualizações: 308
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1185
  • EDUCATION ON ETHNIC-RACIAL RELATIONS AND TEACHER EDUCATION A STATE-OF-THE-KNOWLEDGE STUDY

    Carlos Olivio Teixeira Sallaberry, Juliana Brandão Machado
    01-14

    Visualizações: 172
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2369
  • EDUCATIONAL ACTIONS IN BASIC EDUCATION: DISSEMINATING KNOWLEDGE ON SOLID WASTE MANAGEMENT

    Marcella Araújo Macedo, Érika Romana Gomes, Maria Auxiliadora Leite Barros, Cícera Norma Fernandes Lima, Francisco José de Paula Filho
    01-18

    Visualizações: 182
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2241
  • EDUCATIONAL PRODUCT ROBOTICS WORKSHOPS APPLIED TO THE TEACHING OF NATURAL SCIENCES

    Marcela dos Santos Barbosa, Jean Dalmo de Oliveira Marques
    01-21

    Visualizações: 1
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.2938
  • EDUCATIONAL ROBOTICS AND TEACHING PRAXIS PATHWAYS TO THE SELF-FORMATION OF THE REFLECTIVE TEACHER IN MATHEMATICS EDUCATION

    Alex Sandro Gomes Leão, Ândrea Corrêa Porto
    01-22

    Visualizações: 114
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2521
  • ETHICAL AND CITIZENSHIP TRAINING OF THE STUDENT THROUGH TRANSVERSALITY IN THE PORTUGUESE LANGUAGE COURSE

    Cláudia Simonetti Silva Oliveira, Daniel do Nascimento Oliveira, Juliana do Carmo da Silva Oliveira, Damares da Silva Barbosa Batista
    01-18

    Visualizações: 926
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1652
  • EXPLORANDO RELAÇÕES ENTRE IDENTIDADE DOCENTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

    Daniel Azevedo de Brito, Silvina Pimentel Silva, Leiliane Frota Correia Lima
    01-15

    Visualizações: 638
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1198
  • FEMINISM, EDUCATION, AND QUILOMBOLA IDENTITY: CONTEMPORARY PERSPECTIVES

    Carolina dos Anjos de Borba, Elias Mande Laurindo Andre, Sanciaray Yarha Silva da Rosa
    01-16

    Visualizações: 114
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2708
  • FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ANÁLISE DO ESTADO DA QUESTÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO

    Graziela Martins Jordao, Arleide Rosa da Silva
    01-18

    Visualizações: 967
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1079
  • FORMATIVE PROCESSES IN HUMAN RIGHTS A TRAINING PROPOSAL FOR PET PEDAGOGY AT UNIPAMPA - CAMPUS JAGUARÃO

    Lucas da Costa Lage, Isadora Cabreira da Silva, Juliana Brandão Machado
    01-22

    Visualizações: 838
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1285
  • FROM FICTION TO SCIENCE HUMAN-ARTIFICIAL CO-INTELLIGENCE IN SCIENTIFIC RESEARCH AND EDUCATION

    Iury Accordi, Andréia Ambrósio Accordi
    01-15

    Visualizações: 263
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2332
  • FULL EDUCATION AND FULL-TIME EDUCATION IN HIGH SCHOOL IN MATO GROSSO: STIMULUS TO THE STEAM MOVEMENT

    Waleska Gonçalves de Lima, Ana Lara Casagrande, Cristiano Maciel
    01-20

    Visualizações: 975
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.979
  • GAPS IN SEXUALITY EDUCATION IN THE CURRICULUM DOCUMENT OF SANTO ANDRÉ/SP

    Julia Timotheo Leão, Virginia Lais de Souza
    01-19

    Visualizações: 103
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3237
  • GENDER AND TECHNOLOGICAL AXES ANALYSIS OF ENROLLMENTS IN INTEGRATED UPPER SECONDARY EDUCATION AT IFFAR

    Juliane Cabral dos Anjos, Belkis Souza Bandeira
    01-15

    Visualizações: 110
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3231
  • GENDER AND URBAN SPACE WOMEN'S SUPPORT NETWORK IN AN URBAN OCCUPATION IN LONDRINA, PARANÁ

    Caroline Berger de Paula, Patricia Helena Milani
    01-19

    Visualizações: 378
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1764
  • GENDER RELATIONS IN THE NOVEL ÚRSULA BY MARIA FIRMINA DOS REIS

    Katiana Souza Santos, Zilmara de Jesus Viana de Carvalho
    01-25

    Visualizações: 653
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1717
  • GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND PEDAGOGICAL-DIDACTIC PRACTICE A CRITICAL ANALYSIS OF GENAI IN THE EDUCATIONAL CONTEXT

    Jhonatans da Silva Fernandes, Cláudia Helena dos Santos Araújo
    01-14

    Visualizações: 571
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2338
  • Geometric Visualization of Linear Systems Study of the Applicability of Technological Resources in the Learning of Linear Systems

    Roberto Vítor Lima Gomes Rodrigues, Ricardo Argenton Ramos, Edson Leite Araújo
    01-17

    Visualizações: 468
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1172
  • GRECO-ROMAN EDUCATION AND INTERDISCIPLINARITY AS PATHS TO INTEGRAL EDUCATION

    Caio Monteiro Melo, Mariany Almeida Montino, Ana Maria Barros, Nataniely Rodrigues Vieira
    01-14

    Visualizações: 215
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2606
  • Gypsy Peoples in Brazilian Postgraduate Studies What Do the Theses and Dissertations Say?

    Francisca Marli Rodrigues de Andrade, Fabio Alves Gomes de Oliveira, José Alencar Mangia Júnior
    01-20

    Visualizações: 1254
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1481
  • HEALTH EDUCATION AT THE ASSOCIATION FOR THE PROTECTION AND ASSISTANCE OF THE CONVICTED OF IMPERATRIZ–MA

    Ennio Santos Barros, Ilma Maria de Oliveira Silva
    01-16

    Visualizações: 137
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2126
  • HEALTH IN THE SCHOOL CONTEXT

    Patricia da Silva Dias, Mara Elisângela Jappe Goi
    01-26

    Visualizações: 678
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1344
  • High Abilities/Giftedness in Activities of the Diversified Core in High School A Proposal for Inclusion

    Helciyane do Firmamento Silva Soares, Márcia Raica e Silva Lima, Almervanda de Souza Campelo
    01-22

    Visualizações: 1119
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1336
  • Hip-Hop Culture as a Device for Non-Formal, Emancipatory, and Liberating Education

    David Freitas dos Santos, Nathália Mota Epifânio
    01-18

    Visualizações: 2697
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1327
  • HUMAN RIGHTS IN TEACHER TRAINING FOR EPT

    Ingrid Simoes Gross, Adriana Duarte Leon
    01-13

    Visualizações: 1028
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1890
  • HUMANOID ROBOTS IN THE EDUCATIONAL AND THERAPEUTIC CONTEXT OF CHILDREN WITH AUTISM CHARACTERISTICS AND APPLICATIONS

    George França, Héllen Souza Luz, Simone Irigon, Ricardo Soares
    01-25

    Visualizações: 980
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1306
  • INCLUSION AND SUSTAINABILITY INCLUSIVE PEDAGOGICAL PRACTICES IN A REGULAR EDUCATION CLASS IN VITÓRIA/ES

    Jolimar Cosmo, Fernando Domingos Vieira Sartorio, Marciane Cosmo Louzada, Hiran Pinel
    01-18

    Visualizações: 753
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1653
  • INCLUSIVE EDUCATION FOR UNLEASHING THE TALENTS OF PERSONS WITH DISABILITIES

    Anilton Oliveira da Silva, Queli Ghilardi Cancian , Roney Ricardo Cozzer
    67-82

    Visualizações: 1262
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i7.904
  • INITIAL TEACHER EDUCATION IN CHEMISTRY INTERDISCIPLINARY EXPERIENCES OF GRADUATES AND PEDAGOGICAL PRACTICES IN BASIC EDUCATION IN TEFÉ, AMAZONAS

    Odevilson de Souza Felicio, Whasgthon Aguiar de Almeida
    01-17

    Visualizações: 330
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.1922
  • INTERACTIVE DIDACTIC SEQUENCES DISCUSSING THE CONCEPT OF BISECTOR OF AN INTERNAL ANGLE OF ANY TRIANGLE

    Elivanio Carneiro do Nascimento Junior, Otávio Floriano Paulino
    01-13

    Visualizações: 1123
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1171
  • INTERDISCIPLINARIDADE NO CURRÍCULO INTEGRADO NA REGIÃO TAPAJÔNICA NA AMAZÔNIA PARAENSE ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DO IFPA

    Suellen Ferreira Barbosa, Fabiana Sena da Silva, Marcio Antonio Raiol dos Santos
    01-22

    Visualizações: 612
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1086
  • INVENTORY ON THE PEDAGOGICAL RESIDENCY PROGRAM AND TEACHER EDUCATION IN NATIONAL JOURNALS (2017-2022)

    Evelyn Moreira Dias Gonzalez, Simone Vieira Batista , Patricia Sara Lopes Melo
    01-23

    Visualizações: 475
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i5.1489
  • LEGACIES OF COLONIALISM AND INEQUALITIES IN HIGHER EDUCATION TEACHING WORK: AN INTERSECTIONAL ANALYSIS

    Gabriella Marcondes do Amaral, Maria Inez Barboza Marques, Wilma dos Santos Coqueiro
    01-21

    Visualizações: 132
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3207
  • LINKING DIGITAL LITERACY AND TEACHER KNOWLEDGE IN CONTINUING EDUCATION A SYSTEMATIC MAPPING OF THE LITERATURE

    Thelma Tavares Dias, Rosália Maria Netto Prados, Merianye Ribas de Souza, Mikaely Pereira dos Santos
    01-18

    Visualizações: 224
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3226
  • MAKER ACTIVITIES IN AFTER-SCHOOL PROGRAMS AND THE DEVELOPMENT OF TECHNOLOGICAL SKILLS

    Ederson Luiz Locatelli, Fernanda Costa Arusievicz, Rivka Majdenbaum
    01-16

    Visualizações: 177
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2533
  • MAKER LABS IN STATE SCHOOLS IN AMAZONAS: FROM EMERGENCE TO THE CHALLENGES OF IMPLEMENTATION

    Ana Lírcia Mota de Assis, Ana Cláudia Ribeiro de Souza
    01-16

    Visualizações: 338
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.1832
  • MAPPING SCHOOL INCLUSION OPERATIONALIZATION OF THE INDIVIDUALIZED EDUCATIONAL PLAN (IEP) FOR CHILDREN WITH AUTISM

    Viviane Cristina de Mattos Battistello, Rosemari Lorenz Martins, Leonardo Rocha de Almeida
    01-21

    Visualizações: 883
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1370
  • MAPS FOR RESEARCH IN EDUCATION FROM THE PHILOSOPHY OF DIFFERENCE

    Mário de Faria Carvalho, Luis Massilon da Silva Filho
    01-14

    Visualizações: 782
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1027
  • MEANINGFUL LEARNING IN THE TEACHING AND LEARNING PROCESS UN CAMINO HACIA LA TRANSFORMACIÓN EN EL AULA

    Maria Aparecida Alves Oliveira, Zenaide Dias Teixeira, Roberto Felício de Oliveira
    01-22

    Visualizações: 339
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2730
  • MEMORY, WRITING AND INNOVATION THE EDUCATION OF YOUNG PEOPLE AND ADULTS IN TIMES OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE

    Aparecida Maria Costa de Albuquerque, Karla Angélica Silva do Nascimento, Selma Bessa Sales
    01-16

    Visualizações: 107
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2760
  • O PROJETO BURAREIRO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA AMAZÔNIA

    Antônio Carlos Maciel, Cintia Adélia da Silva , Claudinei Frutuoso , Antônio Lemos Régis
    01-22

    Visualizações: 1990
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1085
  • ON THE REINVENTION OF THE MODERN SCHOOL: DISCURSIVE PACTS AND ALLIANCES AND DEVIANT PEDAGOGIES

    Carlos Edimilson Avila de Lima, Joacir Marques da Costa, Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro, Lidiane Londero Perlin, Valeska Karine Mesquita Pereira
    01-27

    Visualizações: 964
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1276
  • ONE POLITICAL, EDUCATIONAL, AND TECHNOLOGICAL DISCUSSION ON THE EDUCATIONAL LANDSCAPE OF STUDENTS WITH AUTISM CHALLENGES AND POSSIBILITIES IN THE BRAZILIAN EDUCATION

    Paulo Cesar Pereira Napar
    01-25

    Visualizações: 145
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2584
  • PEER INSTRUCTION IN HIGHER EDUCATION STRATEGIES, IMPACTS, AND CHALLENGES IN IN-PERSON AND ONLINE CLASSES

    Cícero da Trindade
    01-13

    Visualizações: 1621
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1316
  • PERCEPTION OF FARMERS IN PETROLINA/PE AND JUAZEIRO/BA ABOUT THE DANGERS OF DISPOSING OF PESTICIDE PACKAGING

    Antonio de Santana Padilha Neto, Maria Herbênia Lima Cruz Santos, Clecia Simone Goncalves Rosa Pacheco
    01-25

    Visualizações: 885
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1121
  • PHYSICAL EDUCATION TEACHER TRAINING IN BRAZIL A REVIEW ON THE USE OF SOCIAL REPRESENTATION THEORY IN FIELD RESEARCH

    Paulo Sergio Pimentel de Oliveira, Renata de Melo Cardoso Palmares, Marcos Vinícius Mendes de Oliveira, Felipe da Silva Triani
    01-19

    Visualizações: 197
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.1911
  • PHYSICS TEACHING AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE: AN ANALYSIS OF CHALLENGES AND POTENTIALITIES

    Marcos Vinícius Andrade, Fábio Soares da Paz
    01-14

    Visualizações: 814
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2357
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