Education

151 Items

Nesta categoria, você encontrará uma seleção cuidadosamente curada de artigos que se enquadram na área da educação, representando o compromisso da Revista de Estudos Interdisciplinares com a promoção do conhecimento interdisciplinar e da mais alta qualidade acadêmica. Abordando uma ampla variedade de tópicos, nossos artigos educacionais oferecem pesquisas inovadoras e perspectivas críticas sobre os desafios e avanços no campo da educação.

Explorando desde questões pedagógicas contemporâneas até análises aprofundadas sobre políticas educacionais, nosso objetivo é fornecer um espaço onde pesquisadores, educadores e interessados no campo da educação possam se manter atualizados sobre as últimas tendências, teorias e práticas.

Através dessa categoria, buscamos incentivar a discussão e o compartilhamento de conhecimento, contribuindo para a melhoria contínua da educação e seu impacto na sociedade. Nossos autores, especialistas e pesquisadores estão comprometidos em oferecer um conteúdo valioso e informado para enriquecer o diálogo educacional e inspirar a inovação no setor.

Sinta-se à vontade para explorar nossa seleção de artigos na área da educação e mergulhar em questões que moldam a maneira como aprendemos, ensinamos e compreendemos o mundo da educação.

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  • PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY IN THE PRISON SYSTEM AS A DIDACTIC AND QUALITY OF LIFE ALTERNATIVE

    Ariany Lucindo, Julio Kippert Motinho, Vinicius da Silva Freitas, José Roberto Gonçalves de Abreu
    233-247

    Visualizações: 3142
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i7.999
  • PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY IN THE PRISON SYSTEM AS A DIDACTIC AND QUALITY OF LIFE ALTERNATIVE

    Julio Kippert Motinho, Ariany Lucindo, Vinicius da Silva Freitas, José Roberto Gonçalves de Abreu
    285-300

    Visualizações: 1098
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i7.1000
  • PROFESSIONAL MASTERS AND THE IMPORTANCE OF EDUCATIONAL

    Maria de Fátima Ramos de Andrade
    01-12

    Visualizações: 546
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2447
  • PUBLIC POLICIES IN BRAZILIAN EDUCATION REALITIES, CHALLENGES, AND PERSPECTIVES

    Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, Meirilene Alves Fernandes, Madson Fernandes de Melo Junior, Alejandro Arango Correa
    01-17

    Visualizações: 362
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2659
  • Public Policies in Vocational and Technological Education Challenges of Teacher Education in Federal Institutes

    Lorena Muniz Soares, Marcelle Perpétuo Rodrigues da Sá, Irvana Góes dos Santos
    01-19

    Visualizações: 1822
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1345
  • QUALITY OF LIFE OF CAREGIVERS OF CHILDREN WITH CYSTIC FIBROSIS IN A PULMONOLOGY OUTPATIENT CLINIC

    Cíntia Riograndense, Ivana de Souza Karl, Maria Isabel Morgan Martins, Aline Groff Vivian
    01-15

    Visualizações: 363
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i2.1230
  • Rearrangements in Teaching and Instruction: Educational Planning and Management in the 21st Century. PLANEJAMENTO E GESTÃO EDUCACIONAL NO SÉCULO XXI

    Giancarlo Moser, Thiago Henrique Almino Francisco
    01-12

    Visualizações: 666
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1310
  • RECONTEXT AN ARTIFICIAL INTELLIGENCE-BASED EDUCATIONAL APPLICATION FOR PERSONALIZED ENGLISH LANGUAGE PRACTICE

    Pedro Henrique Amaro Ferreira Lacerda, Rosalvo Ferreira de Oliveira Neto, Ricardo Argenton Ramos, Verônica de Castro Leal
    01-21

    Visualizações: 272
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i4.2374
  • RESENTATION DOSSIER SCHOOL INCLUSION: PRACTICES, RESOURCES AND THEORETICAL-POLITICAL PERSPECTIVES

    Paulo Cesar Pereira Napar, Wilian Gomes da Silva
    01-01

    Visualizações: 210
  • Rethinking a curriculum that includes the Venezuelan student's language in schools in Boa Vista-RR.

    Kelem Sena Magalhães, Luciana Sousa Gomes, Keila Sena da Silva, Ednaldo Coelho Pereira, Kelene Sena da Silva
    01-14

    Visualizações: 577
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1540
  • School Inclusion and Mathematics Use of the PhET Simulator as Assistive Technology for Students with ASD

    Cláudia Rosane Moreira da Silva, Wallysabel Araujo Veras, Leidmar Cunha Melo, Antônio Roberto Coelho Serra
    01-15

    Visualizações: 1511
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.644
  • SCHOOL PERFORMANCE IN A RURAL SCHOOL – CONTINGENCIES OF SCHOOL FAILURE

    Gabriela Fávero Fréo, Fabiane Romano De Souza Bridi
    01-19

    Visualizações: 154
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2498
  • SCHOOL WELCOMING AND INCLUSION OF CHILDREN IN REFUGEE SITUATIONS IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY EDUCATION

    Marcia Teixeira, Andreia Cristiane Silva Wiezzel
    01-23

    Visualizações: 1284
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.879
  • SCIENCES, LANGUAGES AND INTERDISCIPLINARITY IN THE CURRICULUM A BIBLIOGRAPHICAL SEARCH

    Kelly Medeiros dos Santos, Erica do Espirito Santo Hermel
    01-25

    Visualizações: 1017
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1161
  • SOCIAL REPRESENTATIONS OF BEING A TEACHER AN ANALYSIS OF THE NATIONAL CURRICULUM GUIDELINES FOR INITIAL TEACHER EDUCATION

    Lowise Souza, Adriana Vicente Bicalho, Aliana Vicente da Silva Montalvão, Felipe da Silva Triani
    01-16

    Visualizações: 871
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1703
  • SOLIDARITY POPULAR ECONOMY AND SOLIDARITY TECHNO-SCIENCE IN LATIN AMERICA A SYSTEMATIC REVIEW

    Daniela da Silva Carvalho, Milton Augusto Pasquoto Mariani, Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo
    01-19

    Visualizações: 352
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.1770
  • STUDENT PARTICIPATION AND INTERDISCIPLINARITY IN BASIC EDUCATION: AN ANALYSIS OF THE STUDENT LEADERSHIP PROGRAM

    Reinaldo dos Santos Mendes da Silva, Aline Maria Batista Machado
    01-24

    Visualizações: 117
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3199
  • STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER IN THE LAST YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL LISTENING TO EDUCATORS

    Tatiana Marta Loch, Carla Beatris Valentini
    01-17

    Visualizações: 1118
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1645
  • SUBJECT AND IDENTITY IN BUTLER AND LACLAU REFLECTION ON THE GENDER DISCOURSE OF ENFOC/PE

    Joel Severino da Silva, Aurenéa Maria de Oliveira
    01-22

    Visualizações: 127
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2058
  • SUSTAINABILITY ASSESSMENT IN THE SELECTIVE COLLECTION OF SOLID WASTE INDICATORS AND PROPOSALS FOR PUBLIC POLICIES

    Daniela da Silva Carvalho, Sandro Benedito Sguarezi , Anderson Gheller Froehlich
    01-21

    Visualizações: 877
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i5.1320
  • SYSTEMATIC REVIEW THE DEAF AND MUSIC

    Edilena da Silva Frazão Sausen, Maria Sara de Lima Dias
    01-12

    Visualizações: 491
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i4.1479
  • TEACHER EDUCATION IN BIOLOGICAL SCIENCES AN ANALYSIS OF LIVING BEINGS AN BIODIVERSITY BASED ON BNCC AND THE STATE CURRICULAR REFERENCE

    Marcos Clair Bovo, Fabiana de Oliveira Bueno
    01-26

    Visualizações: 137
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2320
  • TEACHER TRAINING IN BRAZIL AND ANGOLA CHALLENGES AND CONVERGENCES IN THE EDUCATIONAL CONTEXT

    Isabel Cristina de Aguiar Orquiz, Lando Emanuel Ludi Pedro , Gabriel Eidelwein Silveira
    01-26

    Visualizações: 1370
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.1768
  • TEACHERS' AND STUDENTS' VIEWS IN THE FIELD OF SCIENCE EDUCATION ABOUT PLAGIARISM

    Rose Cristina Alves Nunes, Carlos Maximiliano Dutra
    01-20

    Visualizações: 1012
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i5.1360
  • Teaching in Times of Pandemic THE CHALLENGES IN TEACHING AT A RURAL EDUCATIONAL INSTITUTION

    Jéferson Schneider Iéque, Adriana Duarte Leon
    61-83

    Visualizações: 364
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i6.634
  • TEACHING MATHEMATICS TO STUDENTS WITH HEARING IMPAIRMENTS

    Alan Delon Cordeiro Moraes, Elivaldo Serrão Custódio
    01-26

    Visualizações: 271
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2509
  • TECHNOLOGICAL ERA GENDER PERFORMANCE AS DIGITAL PERFORMANCE – DIGITAL INFLUENCERS, ALGORITHMS, AND NEW SOCIABILITIES

    Betina Ferreira de Araújo, Amanda Gomes Pereira
    01-20

    Visualizações: 578
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2031
  • TECHNOLOGICAL INNOVATION AND ENVIRONMENTAL EDUCATION A PLATFORM TO SUPPORT TEACHERS IN LESSON PLANNING TO ADDRESS THE CLIMATE CRISIS IN RS

    Marco Aurélio Schünke, Dante Augusto Couto Barone, Rodrigo de Cassio da Silva, Rosa Maria Viccari
    01-16

    Visualizações: 232
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2359
  • TENSIONS IN YOUTH PRODUCTION BETWEEN YOUTUBE AND SCHOOL

    Lucas da Silva Martinez, Sueli Salva
    01-21

    Visualizações: 426
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.968
  • THE AGE OF HYBRIDISM: REFLECTIONS AND INTERSECTIONS FOR AND WITH EDUCATION

    Aline Debossan Velozo, Eder Gomes de Oliveira, Carla Nunes Trevisan Trevisan , Ronaldo Henrique Santana
    01-12

    Visualizações: 825
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1839
  • The Beginning of the Writing Process of 4- and 5-Year-Old Children in the Context of COVID-19

    Saiba Magalhães Stein, Simone Cecilia Paoli Ruiz, Kennely de Oliveira França Andrade, Kemyla de Oliveira França Andrade
    01-12

    Visualizações: 426
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1329
  • THE CHAIR IN TELEVISION DEBATE AND THE MEANINGS FOR POLITICS, DEMOCRACY AND SOCIAL LIFE

    Wesley Souza Mendonça, Ana Carolina Fazzio Soares, Aline Wendpap Nunes de Siqueira
    01-15

    Visualizações: 338
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1765
  • The THE CHALLENGES OF THE CAMINHO DA ESCOLA PROGRAM: A PERSPECTIVE ON SÃO BORJA A PERSPECTIVE ON SÃO BORJA

    Lucas Moreira de Mattos, Claúdio Júnior Damin
    01-13

    Visualizações: 722
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1697
  • The Continuous Construction of the Teaching Ethos Weaving Possibilities Between Theory, Practice, and Playfulness in Early Childhood Education

    Billy de Almeida Andrade Filho, Jonnatan da Silva Ramos, Igora Irma Santos Dacio, Maura Lúcia Martins Cardoso
    01-18

    Visualizações: 748
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.957
  • THE DEVELOPMENT OF STATISTICAL KNOWLEDGE A PROBLEMATIZATION BASED ON THE THEME OF CLIMATE CHANGE IN PUBLIC EDUCATION IN SANTA CATARINA

    Julio Cesar Lopes Borges, Darci Luiz Savicki
    01-13

    Visualizações: 538
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1673
  • THE IMPACTS AND INFLUENCES OF DIGITAL SCREEN USE ON CHILD NEURODEVELOPMENT

    Isis Paiva Freitas, Letícia Gomes Pereira da Silva, Grece Teles Tonini Gomes, Caroline Tedesco Santos
    01-13

    Visualizações: 2016
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1805
  • THE IMPLEMENTATION OF LARGE-SCALE ASSESSMENTS IN BRAZIL THE TRAJECTORY OF THE SAEB AND SAERS TESTS AND THEIR IMPLICATIONS AS PUBLIC POLICY IN THE SCHOOL ENVIRONMENT THE TRAJECTORY OF THE SAEB AND SAERS TESTS AND THEIR IMPLICATIONS AS PUBLIC POLICY IN THE SCHOOL ENVIRONMENT

    Lilian Simone Pires da Silva, Domingos Sávio Campos Azevedo, Ronaldo Bernardino Colvero
    1-16

    Visualizações: 1347
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1545
  • The Importance of Investigative Experimentation in the Training of Natural Science Teachers

    Raquel Pereira Neves Gonçalves, Mara Elisângela Jappe Goi
    01-16

    Visualizações: 1618
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1650
  • The Pampa Biome and Science Education A Bibliographic Analysis on Google Scholar

    Luiza Frigo Pinto, Bruna Ambros Baccin, Fernando Icaro Jorge Cunha, Edward Frederico Castro Pessano
    01-22

    Visualizações: 1979
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1169
  • The Physical-Natural Component Climate in School Geography Perspectives, Meanings, and Practical Alternatives

    Ivamauro Ailton de Sousa Silva, Raul Carneiro Gomes, Karinne Wendy Santos de Menezes, Lucimar Marques da Costa Garção
    01-21

    Visualizações: 1236
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1307
  • THE POTENTIAL OF THE GAME “MEANING DETECTIVE” UNDERSTANDING OF MATHEMATICAL TERMS WITH HIGH SCHOOL STUDENTS

    Oseas Alves Sobral Neto, Lucilia Batista Dantas Pereira
    01-26

    Visualizações: 279
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.1568
  • THE ROLE OF WORK IN MODERN SOCIETY: DURKHEIMIAN REFLECTIONS

    Jose Ricardo Rosa dos Santos, Cláudio Eduardo Félix dos Santos, Fábio Mansano de Mello
    01-12

    Visualizações: 977
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1229
  • THE STUDENT PROFILE FROM THE TEACHERS' PERSPECTIVE RELATED TO LEGAL EDUCATION IN VOCATIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION

    Avelino José de Lira Neto, Stênio de Castro Ribeiro II, Rosangela Maria de Melo, Ivanildo José de Melo Filho
    01-12

    Visualizações: 153
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2370
  • TRAINING OF TEACHERS IN THE PROFESSIONAL EDUCATION

    Alfredo Bravo Marques Pinheiro, Maria Deuceny da Silva Lopes Bravo Pinheiro
    01-21

    Visualizações: 683
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1490
  • UM ESTUDO A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA A STUDY BASED ON ACADEMIC PRODUCTION

    Amanda Rodrigues, Eveline Borges Vilela Ribeiro
    01-11

    Visualizações: 278
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2516
  • UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA INCLUSIVA AN ANALYSIS FROM AN INCLUSIVE PERSPECTIVE

    Marco Wandercil, Gabriela Bandeira Silva, Eliane Cristina Prudencio, Nilza Aparecida Cruz
    01-19

    Visualizações: 323
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2478
  • UNIVERSITY EXTENSION AND PUBLIC POLICIES MANAGEMENT, CAREER AND BUSINESS SKILLS FOR INTEGRAL DEVELOPMENT

    Lea Maria Bomfim Andrade Medeiros, Vanessa Figueiredo de Oliveira Santos, Maria Gorete Borges Figueiredo
    01-11

    Visualizações: 165
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2985
  • UNLOCKING LEARNING THE POTENTIAL OF EDUCATIONAL ESCAPE GAMES FOR MEANINGFUL MATHEMATICS EDUCATION

    Renato Schneider Rivero Jover, Dante Augusto Couto Barone
    01-18

    Visualizações: 176
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2327
  • UNVEILING THE USE OF SCIENTIFIC TERMS IN SHAMPOOS POSSIBILITIES FOR TEACHING ORGANIC CHEMICAL SUBSTANCES

    João Victor Nunes Durço, Rafaelle Bonzanini, Adriano Lopes Romero
    01-26

    Visualizações: 529
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1072
  • VISÃO DISCENTE OLHAR A PARTIR DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SOBRE AS APRENDIZAGENS MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO

    Maurício Aires Vieira , Elciete de Campos Moraes Brum
    81-99

    Visualizações: 517
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i5.818
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