Sobre a Revista

A Revista de Estudos Interdisciplinares tem como foco principal promover a convergência e a interação entre diversas áreas do conhecimento a partir de diálogos interdisciplinares. Seu objetivo é disseminar informação através da publicação de artigos originais que apresentem resultados e/ou trajetórias relevantes de pesquisas e desenvolvimentos conduzidos por pesquisadores com paradigma relevante em sua área do conhecimento. A revista busca propiciar um ambiente de debate enriquecedor entre quem escreve e quem lê autores e leitores, estimulando a reflexão crítica e o aprimoramento contínuo do saber através de pesquisas e relatos de experiências que envolvam a grande área das Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas.

A Revista de Estudos Interdisciplinares busca ser um espaço inclusivo e dinâmico para a promoção do conhecimento, incentivando a colaboração entre diferentes campos do saber, sobretudo, promovendo a construção de novos paradigmas interdisciplinares.

Notícias

Atualização de Cadastro para Atuação como Parecerista Revista de Estudos Interdisciplinares

2026-02-22

Prezadas pesquisadoras e prezados pesquisadores,

A Revista de Estudos Interdisciplinares tem registrado, nos últimos meses, um expressivo aumento no fluxo de submissões, resultado da confiança da comunidade científica e do fortalecimento contínuo do periódico. Nesse contexto, contamos com o apoio da comunidade acadêmica para o fortalecimento do processo de avaliação por pares, etapa fundamental para a garantia da qualidade científica das publicações.

Podem atuar como pareceristas mestres(as), doutorandos(as) e doutores(as), oriundos de quaisquer áreas do conhecimento. Assim, convidamos aqueles(as) que tenham interesse em colaborar como avaliadores(as) ad hoc a realizarem a atualização de seus cadastros na plataforma da revista.

Para tanto, solicitamos que, após acessar o sistema, no canto superior direito da plataforma, seja selecionada a opção “Perfil”. Na aba “Papéis”, deve-se marcar a função de Avaliador(a), indicando as áreas de interesse nas quais deseja atuar como parecerista. Em seguida, orienta-se acessar a aba “Público” e inserir um breve resumo curricular, contemplando a formação acadêmica em nível de graduação, mestrado e/ou doutorado, bem como eventuais especializações ou cursos de pós-graduação.

Solicitamos também que, no campo “URL”, seja inserido o link atualizado do Currículo Lattes e que seja realizada a vinculação do ORCID ao perfil, garantindo a correta identificação acadêmica e a interoperabilidade das informações científicas.

A atualização dessas informações é fundamental para qualificar a gestão editorial, aprimorar a distribuição das avaliações e fortalecer a rede científica colaborativa da revista, assegurando maior visibilidade acadêmica à atuação como parecerista.

Os(as) pesquisadores(as) que possuírem disponibilidade para iniciar avaliações de forma mais imediata poderão, adicionalmente, preencher o formulário disponível no seguinte endereço eletrônico: https://forms.gle/JHGnQM6NAhAtmisd8.

Permanecemos à disposição para quaisquer esclarecimentos e agradecemos, desde já, a colaboração e o apoio.

Atenciosamente,
Equipe Editorial
Revista de Estudos Interdisciplinares

Saiba mais sobre Atualização de Cadastro para Atuação como Parecerista Revista de Estudos Interdisciplinares

2025-06-03

Edição Atual

v. 8 n. 2 (2026): REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES
					Visualizar v. 8 n. 2 (2026): REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES
Publicado: 2026-03-11

ARTIGOS

  • ANÁLISE DOS DESAFIOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS ENTRE DOCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS EM PEQUENOS MUNICIPIOS POTIGUARES

    Yanka Silva de Oliveira , Anésio Mendes de Sousa , Nathalie de Sena Pereira, Geraldo Barroso Cavalcanti Júnior , Dany Geraldo Kramer Cavalcanti e Silva
    01-15

    Visualizações: 21
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2591
  • A PERCEPÇÃO DE BEM-ESTAR EM CICLISTAS DE UMUARAMA-PR AVALIAÇÃO PELO WHOQOL-BREF

    Jefersson Gabriel Alves Ferreira, Marcos Clair Bovo, Danilo Cesar Pereira
    01-15

    Visualizações: 12
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2155
  • UMA ANÁLISE DE NARRATIVAS HÍBRIDAS DE HISTÓRIA E FICÇÃO INFANTIS E JUVENIS BRASILEIRAS

    Jorge Antonio Berndt, Marianna Bernartt Silva, Gilmei Francisco Fleck
    01-24

    Visualizações: 31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2852
Ver Todas as Edições