JÚLIO DE CASTILHOS MUSEUM 555 166
NARRATIVES ABOUT THE PLACE OF THE OTHER IN HISTORY
DOI:
https://doi.org/10.56579/verum.v1i2.237Keywords:
History of museums, Coloniality, Decolonization, Júlio de Castilhos Museum, Education in museumsAbstract
This study is configured as a preliminary essay aimed at discussing the formation of museums in Modernity, taking into account the concepts of coloniality and decolonization, especially regarding the way indigenous peoples have been represented in these spaces. It reflects on the trajectory of the Júlio de Castilhos Museum in the first half of the 20th century, analyzing the indigenous representations evoked in its narratives. It problematizes the role of the Museum in the contemporary context, particularly concerning its social and educational role. Finally, it points to the proposed paths stemming from the decolonization of museums.
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