v. 2 n. 3 (2022): VERUM: REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

• EXPEDIENTE 136 73

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ARTIGOS

• GÊNERO, SEXUALIDADE E ENSINO POR UMA EDUCAÇÃO SEXUAL CRÍTICA NAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA 541 381

  Kleverson Gonçalves Willima, Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira

  02-23

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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.444

• FORMAÇÃO DOCENTE, TECNOLOGIAS E OS DESAFIOS PÓS-PANDEMIA 546 286

  Michele Cristina Souza de Mattos

  24-37

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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.452

• CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NO BRASIL: COMO SE UTILIZAR DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA ORAL 633 623

  Rita de Cássia Grecco dos Santos, Thays Rodrigues Santos

  38-48

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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.621

• A PROCESSUALÍSTICA CRIMINAL BRASILEIRA À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE KARL POPPER 379 279

  Dionatan Cabreira, Jeremyas Machado Silva

  49-63

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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.559

• GOLPE OU REVOLUÇÃO EM 1964 APONTAMENTOS A PARTTIR DE MATÉRIAS VEINCULADAS NA FOLHA DE SÃO BORJA (1970-1978) 627 342

  Melissa Ribeiro, João Pedro da Rosa Ribeiro, Júlia Corrêa, Ana Laura Rodrigues de Souza, Ronaldo Bernardino Colvero

  64-90

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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.678

• COMPREENSÕES SOBRE MEMÓRIA E NARRATIVA A PARTIR DE UM ESPAÇO SOCIAL LIMÍTROFE 451 266

  Rita de Cássia Grecco dos Santos, Débora Laís Freitas

  91-100

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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.623