v. 4 n. 1 (2024): VERUM: REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

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Publicado: 2024-05-23

ARTIGOS

  • O JORNALISMO E O SIMBÓLICO O USO DA PALAVRA “HISTERIA”

    Raabe Cesar Moreira Bastos, Gabriela Santos Alves
    01-12

    Visualizações: 77
    DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.604
  • O HISTORIADOR E O DILEMA DE PENSAR HISTORIOGRÁFICO EM SUAS NARRATIVAS

    Tiara Cristiana Pimentel dos Santos
    01-12

    Visualizações: 67
    DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.910
  • A EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA PARAENSE

    Euricléia Do Rosário Galúcio, Breno Louzada Castro de Oliveira
    01-11

    Visualizações: 190
    DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.769
  • A EDUCAÇÃO PÓS PANDEMIA, AS POLÍTICAS PÚBLICAS, AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES E A INCLUSÃO

    Amalia Noemia Cardoso
    01-10

    Visualizações: 112
    DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.773
  • ENSINO DE ARTES E O IMPACTO DO EPISTEMICÍDIO UMA ANÁLISE DO MATERIAL DE ENSINO ESTRUTURADO

    Carlos Eduardo Conceição Brito, Merilin Baldan, Vânia Maria dos Santos
    01-11

    Visualizações: 113
    DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.1102
  • PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA CONHECIMENTO DA PORTARIA Nº 82/22 POR PARTE DOS RESIDENTES DO NÚCLEO GEOGRAFIA

    Joao Pedro da Rosa Ribeiro, Marco Antonio Almeida Assumpção, Melissa da Rosa Ribeiro
    01-14

    Visualizações: 26
    DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.1536
  • TRABALHO NO SÉCULO XXI INOVAÇÃO E PRECARIZAÇÃO EM DECORRÊNCIA DAS PLATAFORMAS DIGITAIS

    Miriã de Moura Carvalho Marques, Luciano de Almeida Lima
    01-14

    Visualizações: 30
    DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.1550
  • CRIANÇAS E ADOLESCENTES ATENDIDOS PELO AABB COMUNIDADE HISTÓRIAS DE SUCESSO

    Adriana Hartemink Cantini , Juliana Raquel Sarmanho
    01-16

    Visualizações: 30
    DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.875

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS