Vol. 2 Núm. 5 (2020): Patrimônio Cultural e Imaterial: Memórias e Narrativas

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Publicado: 2021-06-14

ARTIGOS

Proyectos Educativos sobre el Patrimonio Cultural del Valle del Ribeira a partir del Nuevo Currículo Paulista

Jorge Eschriqui Vieira Pinto

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Las Ciudades y sus Fundadores: Una Lectura sobre las Ciudades del Oeste Paulista

Janaína Nascimento

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Aspectos Intangibles del Patrimonio Industrial Una Búsqueda a Través de Diferentes Narrativas

Daniela Vieira Goularte

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Sobre la Renovación en la Transmisión de la Historia y la Cultura: Un Estudio de Caso del Programa Chino "Tesoro Nacional"

Zhihua Hu, Maria Teresa Roberto

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Memorias Presentes Los Sanadores de Ayer y sus Influencias en una Narrativa Actual

Juliani Borchardt da Silva, Ronaldo Bernardino Colvero, Roberto J. Knack

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Los Campos de la Memoria y del Patrimonio Cultural Disputas, Narrativas y Representaciones

Amilcar Guidolim Vitor

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Narrativas Oficiales sobre Patrimonio Cultural Inmaterial El Círio de Nuestra Señora de Nazaret en Belém

Morigi Jose Morigi, Vinicius Bard

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Observatorio de Políticas Públicas Discusión sobre el acceso y la permanencia en la educación básica en el noroeste de São Paulo

Ana Carolina Vila Ramos dos Santos, Carolina Rocha Pradella, Renato Marcon Pugliese, Tatiana Aparecida Picosque

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Las Fronteras y Lobato Un Ejercicio de Ética

Alexsandra Moreira de Castro, José de Sousa Miguel Lopes

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O FIM DO CAPITALISMO E OS DIREITOS HUMANOS DECOLONIAL DIANTE DA COVID-19

Thelma Yanagisawa Shimomura, José de Sousa Miguel Lopes

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A INTER-RELAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO FÍSICA: NA ESCOLA DO CAMPO

Carolina Nascimento de Jesus, Rosenilde Nogueira Paniago

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PERFORMATIVIDADES E (CO)CONSTRUÇÕES DE MASCULINIDADES BRANCAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Vinícius de Abreu Bolina, Fabiane Ferreira da Silva

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RESUMOS I SEMINÁRIO ON-LINE DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

PARTICIPAÇÃO DE HOMENS QUE FAZEM SEXO COM OUTROS HOMENS EM ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS E SUA RELAÇÃO COM A DISCRIMINAÇÃO

Luiz Fernando de Almeida

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SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: REVISÃO DE LITERATURA

Renan Nunes Aguiar

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“ANTIGAMENTE, COMO NARRAM VELHAS CRÔNICAS”: STORYTELLING, USOS E RE-SIGNIFICAÇÕES DE MITOS MEDIEVAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA

Eriksen Amaral de Sousa

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CIDADES EDUCADORAS BRASILEIRAS: UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE

Renan Nunes Aguiar, Daniela Marcelino, Lilian Cristina Gomes do Nascimento

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CIÊNCIAS NA ÓTICA DO ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO

Laísse Silva Lemos

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POLÍTICA DE QUOTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA INSERÇÃO DE POVOS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDESTE DA BAHIA (UESB)

Daniel Cardoso Alves

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BRINQUEDOTECA: UMA INVESTIGAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS

Merie Bitar Moukachar, Regina Rosa dos Santos Leal

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ANÁLISE DO PROTOCOLO DE DISTANCIAMENTO NO RS COM ENFOQUE PARA O ENSINO HÍBRIDO

Cristina Peres Barboza Dias, Ronaldo Bernadino Corvero

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CENÁRIOS FUTUROS EM SEGURANÇA PÚBLICA

Maxwell Marques Mesquita, Guilherme Jose Sette Junior

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PSICOLOGIA NA ESCOLA: DIREITOS HUMANOS E CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

Merie Bitar Moukachar, Thais Alves de Paula

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FUNDAMENTOS DA ATIVIDADE DE INTELIGÊNCIA DE SEGURANÇA PÚBLICA NO BRASIL

Maxwell Marques Mesquita, Guilherme Jose Sette Junior

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DIREITO À EDUCAÇÃO E CLASSE HOSPITALAR: UMA ABORDAGEM SOBRE A GARANTIA INSTITUCIONAL DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM AMBIENTE EXTRAESCOLAR

Brunella Poltronieri Miguez

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A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA COMO SUPORTE CIENTÍFICO PARA A EXPLICAÇÃO DE PROBLEMAS SOCIAIS RELACIONADOS AO PODER COMO FORMA DE CONTROLE

Nathálie Debus Borges, Cristina dos Santos Lovato

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PROGRAMA DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR: COMUNICAÇÃO EM TEMPO DE PANDEMIA

Caroline Jaskulski Rupp, Paulo Roberto Cardoso da Silveira

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MULHERES NEGRAS OCUPANDO: PERSPECTIVAS SOBRE A SUBREPRESENTAÇÃO DE MULHERES NEGRAS NO APARATO POLÍTICODECISÓRIO

Steffane Pereira Santos

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MOTIVOS QUE LEVAM OS USUÁRIOS AO PRONTO ATENDIMENTO EM PRESIDENTE KENNEDY - ES

Bery Ornelas Porto Neto, Pablo Alves de Souza

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O POVO DE QUILOMBO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Daniel Cardoso Alves

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES VIRTUAIS: A REALIDADE “IMPOSTA” PELA EAD NO CONTEXTO DO ISOLAMENTO SOCIAL DE 2020

Jefferson Luis da Silva Cardoso, Raira Karolina Lima Marinho

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OFICINAS TEMÁTICAS: COMPREENSÃO DE LICENCIANDOS DO PIBID QUÍMICA

Vanessa Carolina Volpato, Ananda Jacqueline Bordoni, Marcelo Pimentel da Silveira

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JORNAL INTERDISCIPLINAR EM C&T: UMA PROPOSTA PARA O LETRAMENTO ACADÊMICO-CIENTÍFICO

Rafael dos Santos Lima, Graciéle Pereira Souza, Nathálie Debus Borges, Cristina dos Santos Lovato

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POLÍTICA “CONTRA O MOCAMBO” E SERVIÇO SOCIAL EM PERNAMBUCO NAS DÉCADAS DE 1940-1950

Bruna Soares Farias, Camila Sobral Leite Lyra Montalvão

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A MERENDA ESCOLAR E O SILENCIAMENTO IDEOLÓGICO DA RESPONSABILIDADE ESTATAL: EFEITOS DISCURSIVOS DE SENTIDO NO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (LEI 11.947/2009)

Gabriela Alves de Arruda, Dennys Dikson

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METODOLOGIA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DE INTELIGÊNCIA

Maxwell Marques Mesquita, Guilherme Jose Sette Junior

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APROPRIAÇÃO PEDAGÓGICO-FORMATIVA DE ESPAÇOS MUSEAIS

Daniel Cardoso Alves

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GRUPO DE ESTUDOS #HEFORSHE: AÇÕES DE COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO CAMPUS DA UNIPAMPA, EM ITAQUI-RS

Vanessa Salaibe, Aline da Silva Rodrigues, Pamela Piardi de Almeida, Cristina dos Santos Lovato

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