Vol. 2 No. 5 (2020): Patrimônio Cultural e Imaterial: Memórias e Narrativas

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Published: 2021-06-14

ARTIGOS

Educational Projects on the Cultural Heritage of the Ribeira Valley Based on the New São Paulo Curriculum

Jorge Eschriqui Vieira Pinto

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The Cities and Their Founders: An Interpretation of the Cities of Western São Paulo

Janaína Nascimento

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Intangible Aspects of Industrial Heritage Aspectos Intangibles del Patrimonio Industrial

Daniela Vieira Goularte

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On the Renewal in the Transmission of History and Culture: A Case Study of the Chinese Program "National Treasure"

Zhihua Hu, Maria Teresa Roberto

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Present Memories The Healers of Yesterday and Their Influences in a Contemporary Narrative

Juliani Borchardt da Silva, Ronaldo Bernardino Colvero, Roberto J. Knack

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The Fields of Memory and Cultural Heritage Disputes, Narratives, and Representations

Amilcar Guidolim Vitor

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Official Narratives on Intangible Cultural Heritage El Círio de Nuestra Señora de Nazaret en Belém

Morigi Jose Morigi, Vinicius Bard

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Public Policy Observatory Discussions on Access and Retention in Basic Education in the Northwestern São Paulo Region

Ana Carolina Vila Ramos dos Santos, Carolina Rocha Pradella, Renato Marcon Pugliese, Tatiana Aparecida Picosque

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The Borders and Lobato An Exercise in Ethics

Alexsandra Moreira de Castro, José de Sousa Miguel Lopes

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O FIM DO CAPITALISMO E OS DIREITOS HUMANOS DECOLONIAL DIANTE DA COVID-19

Thelma Yanagisawa Shimomura, José de Sousa Miguel Lopes

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A INTER-RELAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO FÍSICA: NA ESCOLA DO CAMPO

Carolina Nascimento de Jesus, Rosenilde Nogueira Paniago

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PERFORMATIVIDADES E (CO)CONSTRUÇÕES DE MASCULINIDADES BRANCAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Vinícius de Abreu Bolina, Fabiane Ferreira da Silva

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RESUMOS I SEMINÁRIO ON-LINE DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

PARTICIPAÇÃO DE HOMENS QUE FAZEM SEXO COM OUTROS HOMENS EM ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS E SUA RELAÇÃO COM A DISCRIMINAÇÃO

Luiz Fernando de Almeida

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SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: REVISÃO DE LITERATURA

Renan Nunes Aguiar

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“ANTIGAMENTE, COMO NARRAM VELHAS CRÔNICAS”: STORYTELLING, USOS E RE-SIGNIFICAÇÕES DE MITOS MEDIEVAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA

Eriksen Amaral de Sousa

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CIDADES EDUCADORAS BRASILEIRAS: UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE

Renan Nunes Aguiar, Daniela Marcelino, Lilian Cristina Gomes do Nascimento

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CIÊNCIAS NA ÓTICA DO ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO

Laísse Silva Lemos

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POLÍTICA DE QUOTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA INSERÇÃO DE POVOS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDESTE DA BAHIA (UESB)

Daniel Cardoso Alves

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BRINQUEDOTECA: UMA INVESTIGAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS

Merie Bitar Moukachar, Regina Rosa dos Santos Leal

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ANÁLISE DO PROTOCOLO DE DISTANCIAMENTO NO RS COM ENFOQUE PARA O ENSINO HÍBRIDO

Cristina Peres Barboza Dias, Ronaldo Bernadino Corvero

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CENÁRIOS FUTUROS EM SEGURANÇA PÚBLICA

Maxwell Marques Mesquita, Guilherme Jose Sette Junior

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PSICOLOGIA NA ESCOLA: DIREITOS HUMANOS E CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

Merie Bitar Moukachar, Thais Alves de Paula

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FUNDAMENTOS DA ATIVIDADE DE INTELIGÊNCIA DE SEGURANÇA PÚBLICA NO BRASIL

Maxwell Marques Mesquita, Guilherme Jose Sette Junior

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DIREITO À EDUCAÇÃO E CLASSE HOSPITALAR: UMA ABORDAGEM SOBRE A GARANTIA INSTITUCIONAL DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM AMBIENTE EXTRAESCOLAR

Brunella Poltronieri Miguez

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A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA COMO SUPORTE CIENTÍFICO PARA A EXPLICAÇÃO DE PROBLEMAS SOCIAIS RELACIONADOS AO PODER COMO FORMA DE CONTROLE

Nathálie Debus Borges, Cristina dos Santos Lovato

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PROGRAMA DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR: COMUNICAÇÃO EM TEMPO DE PANDEMIA

Caroline Jaskulski Rupp, Paulo Roberto Cardoso da Silveira

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MULHERES NEGRAS OCUPANDO: PERSPECTIVAS SOBRE A SUBREPRESENTAÇÃO DE MULHERES NEGRAS NO APARATO POLÍTICODECISÓRIO

Steffane Pereira Santos

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MOTIVOS QUE LEVAM OS USUÁRIOS AO PRONTO ATENDIMENTO EM PRESIDENTE KENNEDY - ES

Bery Ornelas Porto Neto, Pablo Alves de Souza

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O POVO DE QUILOMBO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Daniel Cardoso Alves

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES VIRTUAIS: A REALIDADE “IMPOSTA” PELA EAD NO CONTEXTO DO ISOLAMENTO SOCIAL DE 2020

Jefferson Luis da Silva Cardoso, Raira Karolina Lima Marinho

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OFICINAS TEMÁTICAS: COMPREENSÃO DE LICENCIANDOS DO PIBID QUÍMICA

Vanessa Carolina Volpato, Ananda Jacqueline Bordoni, Marcelo Pimentel da Silveira

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JORNAL INTERDISCIPLINAR EM C&T: UMA PROPOSTA PARA O LETRAMENTO ACADÊMICO-CIENTÍFICO

Rafael dos Santos Lima, Graciéle Pereira Souza, Nathálie Debus Borges, Cristina dos Santos Lovato

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POLÍTICA “CONTRA O MOCAMBO” E SERVIÇO SOCIAL EM PERNAMBUCO NAS DÉCADAS DE 1940-1950

Bruna Soares Farias, Camila Sobral Leite Lyra Montalvão

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A MERENDA ESCOLAR E O SILENCIAMENTO IDEOLÓGICO DA RESPONSABILIDADE ESTATAL: EFEITOS DISCURSIVOS DE SENTIDO NO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (LEI 11.947/2009)

Gabriela Alves de Arruda, Dennys Dikson

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METODOLOGIA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DE INTELIGÊNCIA

Maxwell Marques Mesquita, Guilherme Jose Sette Junior

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APROPRIAÇÃO PEDAGÓGICO-FORMATIVA DE ESPAÇOS MUSEAIS

Daniel Cardoso Alves

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GRUPO DE ESTUDOS #HEFORSHE: AÇÕES DE COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO CAMPUS DA UNIPAMPA, EM ITAQUI-RS

Vanessa Salaibe, Aline da Silva Rodrigues, Pamela Piardi de Almeida, Cristina dos Santos Lovato

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