PERFIL SOCIOECONÓMICO DEL ESTUDIANTE ATENDIDO POR LA ASISTENCIA ESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE UBERLÂNDIA 830 306
DOI:
https://doi.org/10.56579/verum.v3i1.756Palabras clave:
Perfil Socioeconómico, Asistencia Estudiantil, PNAES, Metodología de Análisis SocioeconómicoResumen
Este trabajo tiene como objetivo presentar el perfil del estudiante atendido por los auxilios de la asistencia estudiantil de la Universidad Federal de Uberlândia (UFU), a partir de la recopilación de datos realizada por el equipo de trabajadores sociales durante la realización del Edital de auxilios Proae 04/2021, instrumento que facilita el acceso a los beneficios de la Política de Asistencia Estudiantil en la institución. Conocer el perfil de los beneficiarios de políticas públicas se vuelve de fundamental importancia para que los programas relacionados con ellas, en este caso el Programa Nacional de Asistencia Estudiantil (PNAES), puedan ser creados, evaluados y reformulados a partir de la realidad del público objetivo de sus acciones. A partir de los datos, se corrobora la tesis de que los estudiantes solicitantes de auxilios presentan un perfil que demanda un apoyo calificado durante su formación académica. En un análisis integral, es necesario que la concepción de la asistencia estudiantil vaya más allá de la asistencia prioritaria, con un presupuesto/financiamiento ampliado para abarcar los diez ejes establecidos por el PNAES, y actuar de manera coordinada con otros sectores de la universidad.
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Referencias
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