AVALIAÇÃO DE PERSONALIDADE NO ADULTO

UMA REVISÃO DE LITERATURA

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Autores

  • Daiane Vieira Machado Faculdade Anhanguera
  • Fabiana Rodrigues Forte Faculdade Anhanguera
  • Marlene Costa Martins Faculdade Anhanguera
  • Maiara Martins Doná Faculdade Anhanguera

DOI:

https://doi.org/10.56579/cbapp.v1i1.2676

Palavras-chave:

Avaliação Psicológica, Pesquisa, Psicologia, Testes Psicológicos

Resumo

Considerando a importância da avaliação psicológica na atuação do profissional psicólogo no Brasil, entendemos ser essa uma das ferramentas essenciais especialmente no que se refere a aplicação de testes para compreensão da personalidade do indivíduo adulto. Este estudo tem como objetivo principal desenvolver e aprofundar o conhecimento sobre a personalidade no adulto com idade cronológica entre 18 e 59 anos, abrangendo ambos os sexos, a partir do uso de instrumentos psicológicos padronizados, incluindo testes objetivos, projetivos e expressivos.  A pesquisa adota o método de revisão de literatura, analisando artigos científicos de natureza descritiva e exploratória, e outras literaturas, todos voltados à prática psicológica associada ao uso de testes psicológicos como instrumentos de coleta de dados confiáveis para objetivação dos conceitos teóricos em elementos observáveis com indicadores comportamentais. Os resultados esperados envolvem a confirmação da relevância do uso adequado desses instrumentos, tanto na prática clínica quanto na formação de novos profissionais. Espera-se que esta pesquisa contribua significativamente para a Psicologia, promovendo não apenas o aprimoramento teórico, mas também prático, ampliando o domínio técnico dos psicólogos quanto a avaliação da personalidade com o uso de testes como recurso disponíveis para a avaliação do constructo. Iniciada em maio de 2025, a pesquisa ainda está em andamento e prevê avanços contínuos. Como conclusão preliminar observa-se que a avaliação com testes psicológicos, quando realizada com embasamento científico e ético, torna-se um importante recurso para a compreensão do comportamento humano. Além disso, o estudo busca estabelecer um referencial sólido para pesquisas futuras, especialmente qualitativas, contribuindo para a formação, o conhecimento, fortalecimento e atuação do profissional  nas diversas áreas da psicologia, bem como incentivando a criação da especialidade em avaliação psicológica com o uso de testes.

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Biografia do Autor

Daiane Vieira Machado, Faculdade Anhanguera

Aluna do curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Fabiana Rodrigues Forte, Faculdade Anhanguera

Aluna do curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Marlene Costa Martins, Faculdade Anhanguera

Aluna do curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Maiara Martins Doná, Faculdade Anhanguera

Psicóloga. Mestre em Educação. Docente do curso de Graduação em Psicologia pela Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Referências

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2002.

NAKANO, T. DE C.. Personalidade: estudo comparativo entre dois instrumentos de avaliação. Estudos de Psicologia (Campinas), v. 31, n. 3, p. 347–357, jul. 2014. DOI: https://doi.org/10.1590/0103-166x2014000300003

SILVEIRA, Liége Barbieri; OLIVEIRA, Sérgio Eduardo Silva de; BANDEIRA, Denise Ruschel. Evidências de Validade do Inventário de Organização da Personalidade – Brasil (IPO-BR): Relação com o Modelo dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade. Temas em Psicologia; Ribeirão Preto, 2018. DOI: https://doi.org/10.9788/TP2018.4-07Pt

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Publicado

2025-10-15

Como Citar

Machado, D. V., Forte, F. R., Martins, M. C., & Doná, M. M. (2025). AVALIAÇÃO DE PERSONALIDADE NO ADULTO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA, 1(1), 01–02. https://doi.org/10.56579/cbapp.v1i1.2676

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