APRIMORAMENTO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM ADOLESCENTES

UMA REVISÃO DE LITERATURA

Resumo

A avaliação psicológica é um método usual e comum utilizado por profissionais da área da saúde mental, como instrumento de trabalho para análise e estudo da subjetividade e totalidade do ser humano. Esta pesquisa se debruça em explorar as teorias da fase transitória da pré-adolescência e adolescência, compreendida entre 12 a 18 anos. O objetivo central desta pesquisa está em considerar a possibilidade de desmistificar as etapas subjetivas dessa fase e seus desafios, construir conhecimento e contribuir para o aprimoramento na compreensão aprofundada do desenvolvimento do adolescente. O método utilizado para esta pesquisa é de revisão bibliográfica de autores referenciados em teorias do desenvolvimento, psicologia da adolescência, saúde mental e avaliação psicológica. Além da revisão bibliográfica, incluirá na pesquisa, leitura de artigos científicos com a temática de aplicabilidade de ferramentas avaliativas em adolescentes, instrumentos apropriados para efeito, considerado ágeis e precisos, com ênfase nos Testes de Personalidade Quati e o Teste As Pirâmides Coloridas de Pfister. A perspectiva aplicada nestas ferramentas avaliativas consiste em validar a eficácia dos seus métodos e seus resultados. Sugestiona-se que a interação de ferramentas avaliativas, associadas a avalição psicológica, apresentam, em sua individualidade, contribuições complementares para este estudo, capazes de evidenciar resultados mais específicos, relacionados ao desenvolvimento do adolescente. Os resultados esperados deste estudo incluem uma compreensão mais aprofundada das fases transitórias da adolescência, contribuindo para a distinção entre comportamentos típicos e atípicos. Espera-se que este estudo possa auxiliar profissionais de saúde mental, educadores e familiares na identificação precoce de dificuldades, promovendo intervenções mais eficazes e adequadas às necessidades do adolescente. Por fim, a pesquisa busca oferecer subsídios teóricos e práticos que possam orientar futuras intervenções, bem como ampliar o entendimento acerca do impacto social e psicológico dessa fase de transição.