CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
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description: O Caderno Brasileiro de Atualizações e Pesquisa em Psicologia é um periódico científico de acesso aberto, de caráter interdisciplinar, que tem como objetivo principal divulgar produções acadêmicas inéditas que contribuam para o avanço da Psicologia enquanto ciência e profissão. O periódico acolhe artigos, ensaios, revisões teóricas, resumos simples, resumos expandidos e relatos de experiência que explorem criticamente temáticas contemporâneas, desenvolvimentos metodológicos e práticas emergentes no campo psicológico. O periódico busca promover o diálogo entre diferentes abordagens teóricas e metodológicas, estimulando a produção de conhecimento comprometido com a ética, os direitos humanos, a justiça social e a diversidade. Tem especial interesse por trabalhos que articulem a Psicologia com as políticas públicas, os determinantes sociais da saúde, a educação, a clínica ampliada, a psicologia social e institucional, bem como as questões de gênero, sexualidade, raça, etnia, território e classe. O Caderno Brasileiro de Atualizações e Pesquisa em Psicologia recebe submissões em fluxo contínuo e está aberto a pesquisadores(as), docentes, estudantes de pós-graduação e profissionais da área, com atenção à difusão científica de qualidade e ao fortalecimento da Psicologia como campo crítico e socialmente referenciado.
publisher: Editora do Centro de Estudos Interdisciplinares
language: pt-BR
publication name: CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
issn: 3086-1071
items: PATOLOGIZAÇÃO DA INFÂNCIA E O SILENCIAMENTO DO SUJEITO
items: O MANEJO DO SOFRIMENTO PSÍQUICO EM CONTEXTOS DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
items: PRÁTICAS RECENTES DE PSICOTERAPIA ONLINE PARA CRIANÇAS NO BRASIL DE 2015-2025
items: PRESENÇA TERAPÊUTICA NA PSICOTERAPIA ONLINE
items: SAÚDE BUCAL E QUALIDADE DE VIDA EM CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
items: SUBJETIVAÇÃO E ESCRITA DE SI NO CONTEXTO DIGITAL
items: TORNAR-SE ADOLESCENTE NO CONTEXTO DIGITAL
items: TERAPIA SEXUAL COM PESSOAS CRISTÃS
items: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E ALGORITMOS
items: INTIMIDADE NA PSICOTERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL (FAP)
items: MASCULINIDADES EM DISCUSSÃO
items: MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA E EXPERIÊNCIA CLÍNICA
items: O BRINCAR COMO MEDIADOR NA SAÚDE MENTAL INFANTIL E O PAPEL DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR NESTE PROCESSO
items: O IMPACTO DAS REDES SOCIAIS NA AUTOESTIMA DOS ADOLESCENTES
items: INFÂNCIA CONECTADA
items: ENTRE PERTENCIMENTO E DESLOCAMENTO
items: A BANALIZAÇÃO DOS TRANSTORNOS MENTAIS NAS REDES SOCIAIS E O INCENTIVO AO AUTODIAGNÓSTICO EM SAÚDE MENTAL
items: DISCURSOS MISÓGINOS NA CULTURA DIGITAL E SEUS EFEITOS NA PRODUÇÃO DO SOFRIMENTO PSÍQUICO FEMININO
items: ENTRE O JOGO E A DEPENDÊNCIA
items: ENTRE EQUIDADE E EXCLUSÃO DIGITAL
items: ADOECIMENTO MENTAL E AFASTAMENTO DO TRABALHO DE SERVIDORES DO PODER JUDICIÁRIO ESTADUAL
items: A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA EM UM CAPS NO FORTALECIMENTO DO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL
items: A DITADURA DO ALGORITMO
items: A ESCUTA FENOMENOLÓGICA NA GESTALT-TERAPIA
items: ESQUIZOFRENIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
items: FRAGILIDADE EMOCIONAL
items: ADAPTAÇÕES TÉCNICAS E EFICÁCIA DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO ONLINE DE TRANSTORNOS DE ANSIEDADE
items: AS CONSEQUÊNCIAS DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE SEUS FILHOS
items: AVALIAÇÃO DIGITAL VERSUS TRADICIONAL NO RASTREAMENTO DO COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE (CCL)
items: COMO PSICOTERAPEUTAS INTERVÊM NA AUTOLESÃO NÃO SUICIDA EM ADOLESCENTES?

PATOLOGIZAÇÃO DA INFÂNCIA E O SILENCIAMENTO DO SUJEITO
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description: Em um primeiro momento, este trabalho discute o fenômeno da patologização e da medicalização da vida no contexto infância, situando no entrelaçamento entre discurso científico, capitalismo e práticas contemporâneas de cuidado em saúde mental. Sendo assim, destaca-se o aumento dos diagnósticos e da medicalização de crianças e adolescentes, bem como os efeitos de segregação produzidos pela universalização de categorias diagnósticas que silenciam a singularidade do sujeito-criança. A partir da visão da psicanálise, especialmente das contribuições de Freud e Lacan, problematiza-se a noção de “criança generalizada” e seus impactos na clínica e nas instituições. Busca-se refletir criticamente sobre os efeitos da patologização e da medicalização da infância, analisando-os como dispositivos de segregação, bem como discutir seus impactos para a clínica psicanalítica com crianças. Trata-se de um estudo de natureza teórico- clínica, fundamentado em revisão de literatura psicanalítica, histórica e crítica sobre medicalização, infância e saúde mental, articulada a um recorte clínico extraído da experiência do autor no atendimento psicanalítico de crianças. O método baseia-se na análise conceitual e na reflexão clínica à luz da ética da psicanálise. A análise evidencia que processos de patologização da infância antecedem e sustentam a medicalização precoce, e a busca por diagnósticos funcionam como respostas rápidas ao mal-estar, promovendo a homogeneização das crianças e apagando suas subjetividades. Observa-se que instituições, famílias e profissionais são atravessados por discursos normativos que reforçam práticas segregatórias, ao classificar e excluir crianças que não correspondem aos padrões normativos esperados. O recorte clínico apresentado ilustra um dos desafios da clínica psicanalítica, ao evidenciar como o sofrimento infantil, quando reduzido a categorias diagnósticas, perde sua dimensão simbólica e racional. A psicanálise, ao sustentar a escuta do sujeito, amplia sua…
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creator: Isaac Teófilo Fonteles
creator: Marcos André Rodrigues Dos Santos
creator: Francisco Jair Araújo Lima
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/0an0hc63

O MANEJO DO SOFRIMENTO PSÍQUICO EM CONTEXTOS DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
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description: O sofrimento psíquico em situações de urgência e emergência configura um desafio para os serviços de saúde, especialmente diante do aumento da demanda por atendimentos em saúde mental e da fragilidade das redes de atenção, demandando intervenções rápidas e qualificadas para prevenir agravamentos e riscos à vida do indivíduo e de terceiros.Esse cenário pode resultar em sobrecarga dos serviços e intervenções inadequadas, elevando os riscos à integridade do indivíduo e de terceiros. No contexto da Reforma Psiquiátrica brasileira, buscou-se ampliar a assistência em saúde mental por meio de uma rede integrada de cuidados, na qual os serviços de emergência passaram a desempenhar papel estratégico no manejo das crises. Diante disso, torna-se fundamental compreender como esses serviços se organizam para acolher e manejar demandas relacionadas à saúde mental. Analisar, a partir das publicações científicas recentes, estratégias de manejo do sofrimento psíquico em contextos de urgência e emergência e suas contribuições para a assistência em saúde mental. Foi realizada uma revisão integrativa de literatura entre fevereiro e março de 2026, através da coleta de dados nas bases PubMed, Scientific Electronic Library On-line (SciELO), Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PePSIC) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) utilizando os descritores ”urgência”, “saúde mental”, “intervenção em crise”, obtidos através de consulta ao DeCS/MeSH da BVS, e o operador booleano AND. Foram identificados 39 artigos e incluídos estudos que abordassem diretamente o manejo do sofrimento psíquico na urgência e emergência, em português ou inglês, gratuitos. Foram excluídos artigos duplicados, estudos que não abordavam diretamente o tema deste trabalho, publicações fora do período estabelecido, textos incompletos e trabalhos que não estavam disponíveis na íntegra, totalizando 5 artigos selecionados. Adotou-se como recorte temporal materiais publicados nos últimos 5 anos. Os estudos analisados evidenciam que…
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creator: Alice Helena Marques de Almeida Mendes Silva
creator: Nayra da Rocha Silva
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/jrpkqz45

PRÁTICAS RECENTES DE PSICOTERAPIA ONLINE PARA CRIANÇAS NO BRASIL DE 2015-2025
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description: A psicoterapia on-line com crianças ganhou maior visibilidade no Brasil a partir da pandemia de COVID-19, com aumento de publicações sobre setting, recursos técnicos, participação familiar e limites da prática remota. Apesar disso, a literatura nacional ainda é dispersa e metodologicamente heterogênea. Este trabalho teve como objetivo analisar a produção científica sobre psicoterapia on-line com crianças no Brasil entre 2015 e 2025, descrevendo características metodológicas, temas investigados e lacunas do campo. Realizou-se uma revisão exploratória da literatura com buscas em PubMed, LILACS, SciELO, BDTD, PePSIC, PsycINFO e Google Acadêmico, em português, inglês e espanhol. Foram identificados 23 trabalhos. Após a exclusão de 3 registros duplicados, 20 estudos únicos foram lidos na íntegra. Os trabalhos foram tabulados e analisados de forma independente pelas autoras quanto à aderência ao tema, população, desenho metodológico e contribuição para os objetivos do estudo. As divergências foram discutidas até consenso. Ao final, 10 estudos compuseram o corpus principal de análise e discussão, 6 foram mantidos como apoio contextual e 4 foram excluídos da análise principal por não atenderem ao recorte definido. Houve concentração de publicações entre 2020 e 2024. No corpus principal, predominaram estudos qualitativos, exploratórios, dissertações, relatos de experiência e pesquisas clínico-reflexivas. A maior parte dos trabalhos foi de orientação psicanalítica, com menor presença de produções cognitivo-comportamentais. Os temas mais frequentes foram adaptação do setting, manejo do brincar, uso de recursos lúdicos digitais, participação dos pais ou responsáveis, continuidade do cuidado, privacidade, confidencialidade, vínculo terapêutico e mediação tecnológica. Os estudos convergiram quanto à viabilidade da modalidade, desde que acompanhada de adaptações técnicas, contratuais e ambientais. Os estudos de apoio reforçaram temas transversais como formação profissional, barrei…
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creator: Rebeca Costa e Silva
creator: Émilly Yasmin Tôrres
creator: Ana Mércia Alves de Lima
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/djsyb815

PRESENÇA TERAPÊUTICA NA PSICOTERAPIA ONLINE
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description: A expansão da psicoterapia online impôs transformações significativas ao setting clínico, especialmente na construção da presença terapêutica. Este trabalho analisa os desafios implicados na sustentação da presença na psicoterapia mediada por tecnologia e descreve os ajustes técnicos mobilizados para manter vínculo, escuta qualificada e continuidade do processo clínico no ambiente digital. Trata-se de um relato de experiência fundamentado na prática clínica online, realizado entre 2024 e 2025, com atendimento a menos de dez pacientes adultos jovens, na faixa etária de 18 a 30 anos, em contexto remoto. A reflexão articula a experiência profissional das autoras com produções recentes sobre clínica digital, enquadre terapêutico e presença na psicoterapia. Observou-se que a presença terapêutica no ambiente online não se reduz à copresença física, dependendo da qualidade do vínculo e da sustentação intencional do enquadre. Entre os desafios identificados estão a instabilidade de conexão, as interrupções externas, a fragmentação atencional decorrente do ambiente digital, a limitação da leitura corporal integral e a sobreposição entre espaço doméstico e espaço clínico. Quando não reconhecidos como constitutivos do setting virtual, esses elementos podem produzir dispersão, sensação de distanciamento e fragilização do campo relacional. Em contrapartida, foram identificados ajustes técnicos que favorecem a manutenção da presença terapêutica: manejo mais explícito do contrato e das condições do atendimento; ampliação da escuta vocal e das nuances da fala; intervenções metacomunicativas sobre a experiência de conexão; maior atenção ao ritmo, às pausas e ao silêncio; e construção compartilhada de um ambiente virtual que favoreça privacidade e concentração. Nesse contexto, a tecnologia integra o próprio campo da experiência clínica, exigindo postura ativa e intencional do terapeuta. Conclui-se que a psicoterapia online não implica necessariamente perda de profundidade ou enfraque…
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creator: Ester dos Reis Oliveira
creator: Maria Edduarda Santana da Silva
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-22
publication date: 2026-08-22
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doi: 10.56579/y9w8zr97

SAÚDE BUCAL E QUALIDADE DE VIDA EM CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
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description: No Brasil, uma a cada trinta e oito crianças é diagnosticada com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) - transtorno neuropsiquiátrico caracterizado por aspectos como dificuldades sociais e comunicacionais, rigidez cognitiva e hipersensibilidade ambiental. Considerando que problemas bucais impactam diretamente o bem-estar geral individual, a crescente prevalência da condição entre infantes indica a importância de observar a saúde odontológica desse público. Nesse contexto, este estudo teve como objetivo investigar de que maneira o TEA repercute na saúde bucal de crianças e, consequentemente, em sua qualidade de vida. A metodologia consiste em uma revisão integrativa de literatura, para a qual, a partir da base de dados PubMed, utilizaram‑se os seguintes descritores: Transtorno do Espectro Autista, Saúde Bucal, Saúde da Criança e Qualidade de vida. Inicialmente, foram identificados 64 artigos, dos quais 10 atenderam aos critérios de inclusão após triagem na plataforma digital Rayyan. Assim, incluíram-se estudos experimentais e observacionais, dos últimos cinco anos, que abordaram as temáticas Transtorno do Espectro Autista (TEA), saúde bucal e efeitos decorrentes da condição em crianças. Os resultados demonstraram que infantes diagnosticados com o transtorno apresentam maior prevalência de cáries, lesões, babação, bruxismo e acúmulo de placa bacteriana em comparação a crianças neurotípicas. Nesse contexto, a composição da microbiota oral foi associada a dificuldades sociais, a comportamentos repetitivos e a sintomas ansiosos. Ademais, o tratamento odontológico adequado associou-se a melhores indicadores de qualidade de vida nesse público. Conclui-se que crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) são afetadas com maior frequência por problemas bucais e, consequentemente, têm seu bem-estar físico, mental e social impactado de forma desfavorável. Diante desse cenário, evidencia-se a importância de promover o cuidado humanizado, interdisciplinar e adaptado às ne…
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creator: Maria Clara Dias Rodrigues
creator: Emilly Dutra Ulbinski
creator: Carolina Pastori Pinto Nonis
creator: Fernanda Aparecida Vicente Magalhães
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-22
publication date: 2026-08-22
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doi: 10.56579/m1rsje41

SUBJETIVAÇÃO E ESCRITA DE SI NO CONTEXTO DIGITAL
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description: Este estudo analisa a relação entre a experiência de si e os dispositivos de visibilidade e controle na internet, tomando como objeto as práticas de subjetivação mediadas pela escrita no contexto digital. O interesse pelo tema parte do reconhecimento de que a escrita autobiográfica constitui, historicamente, um recurso relevante tanto para a pesquisa quanto para a prática clínica em Psicologia, ao mesmo tempo em que as redes sociais passaram a ocupar lugar central na organização das interações sociais e na produção de subjetividade contemporânea. Diante desse cenário, torna-se necessário investigar de que forma os dispositivos digitais reconfiguram as possibilidades de narrar a si mesmo e de constituir-se como sujeito. A pesquisa adotou abordagem qualitativa, por meio de revisão de literatura, contemplando obras de referência teórica, em especial os textos de Michel Foucault sobre a escrita de si, notadamente “A hermenêutica do sujeito” e “A escrita de si”, e artigos científicos indexados nas bases PePSIC e periódicos universitários, que abordam subjetivação, controle algorítmico e transformações da linguagem nas redes sociais. A análise foi conduzida de forma temática, articulando o referencial foucaultiano com produções contemporâneas sobre cultura digital e processos de subjetivação. Os resultados indicam que a escrita de si, compreendida a partir de Foucault como uma técnica voltada à constituição ética do sujeito, um exercício reflexivo pelo qual o indivíduo se transforma a si mesmo, encontra na internet um terreno simultaneamente fértil e problemático. Por um lado, as plataformas digitais ampliam as possibilidades de expressão e narração de si, democratizando o acesso a formas de visibilidade antes restritas. Por outro, essa mesma expressão é atravessada por lógicas algorítmicas que operam de modo silencioso: capturam comportamentos, mapeiam interesses, antecipam desejos e direcionam conteúdos, restringindo a liberdade de navegação e condicionando as escolhas …
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creator: Ana Elissa da Silva Ribeiro
creator: Pedro Paulo Martins de Lira
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-22
publication date: 2026-08-22
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doi: 10.56579/gepbay44

TORNAR-SE ADOLESCENTE NO CONTEXTO DIGITAL
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description: A construção da identidade na adolescência tem sido amplamente estudada, porém a maior parte da produção científica brasileira ainda a aborda a partir de referenciais universalizantes, desconsiderando os marcadores de raça, classe, gênero e território que atravessam essa experiência, especialmente no contexto das redes sociais. Diante dessa lacuna, o presente trabalho tem como objetivo analisar como o ambiente digital participa da construção identitária na adolescência a partir de uma perspectiva decolonial, evidenciando de que modo as dinâmicas de visibilidade, prestígio e aceitabilidade reproduzem padrões coloniais de subjetivação que incidem de forma diferenciada sobre adolescentes negros, periféricos e latino-americanos. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de abordagem qualitativa, realizada nas bases Pepsic, Biblioteca Virtual em Saúde e Portal de Periódicos CAPES, com os descritores “redes sociais”, “identidade” e “adolescência”, combinados pelo operador booleano AND. Foram incluídos artigos publicados nos últimos cinco anos, em português, disponíveis na íntegra e diretamente relacionados ao tema; excluídos os duplicados e os que não abordassem a construção identitária no contexto digital. Ao final, cinco estudos compuseram o corpus analítico, submetidos à leitura interpretativa orientada pelos conceitos de colonialidade do ser, branquitude como ideal simbólico e produção de subjetividades nas plataformas digitais. Os resultados indicam que as redes sociais operam como espaços de produção de subjetividades, intensificando dinâmicas de conformidade, comparação e monitoramento de si. A análise decolonial revelou que tais dinâmicas não são neutras: a branquitude ocupa posição de ideal estético e social nas plataformas, enquanto corporalidades, repertórios culturais e trajetórias negras e periféricas seguem sendo sistematicamente invisibilizadas ou folclorizadas. Adolescentes inseridos nesse contexto negociam pertencimento em um ambiente que frequente…
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creator: Vanessa da Silva Rezende Oliveira
creator: Pedro Paulo Martins de Lira
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-22
publication date: 2026-08-22
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doi: 10.56579/rv324d44

TERAPIA SEXUAL COM PESSOAS CRISTÃS
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description: A terapia sexual com pessoas cristãs apresenta desafios específicos relacionados à articulação entre fé, corpo e desejo, frequentemente atravessados por sentimentos de culpa, vergonha e repressão da sexualidade. Esses conflitos emergem da internalização de normas morais e religiosas que regulam a vivência da sexualidade, configurando modos de subjetivação contemporâneos que impactam diretamente a saúde mental e o bem-viver. Nesse contexto, a clínica psicológica é convocada a desenvolver práticas sensíveis à complexidade dessas experiências, evitando tanto a patologização da religiosidade quanto a imposição de modelos normativos de sexualidade. A Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), desenvolvida por Carl Rogers, apresenta-se como um referencial teórico-clínico potente ao enfatizar a experiência subjetiva e condições facilitadoras como empatia, aceitação incondicional e congruência. O objetivo deste estudo foi analisar possibilidades de adaptação da ACP na prática clínica da terapia sexual com pessoas cristãs, considerando os desafios relacionados à integração entre fé, corpo e desejo. Trata-se de um estudo qualitativo, de caráter teórico-reflexivo, baseado em revisão narrativa da literatura e na análise de obras clássicas da ACP, como Tornar-se Pessoa (2017), Terapia Centrada no Cliente (1992) e Um Jeito de Ser (1983). Considerando a escassez de literatura específica da ACP no campo da terapia sexual, foram integradas contribuições da terapia cognitiva sexual, de forma complementar, sem descaracterizar os pressupostos humanistas experienciais. Os achados evidenciam que a vivência da sexualidade em pessoas cristãs é marcada por tensões entre prescrições religiosas e experiências afetivas e corporais, resultando em padrões recorrentes de culpa sexual, evitação do contato com o corpo, dificuldades de comunicação sobre desejos e conflitos conjugais. Observa-se também a presença de crenças disfuncionais, como a associação entre prazer e pecado, que intensificam o sofriment…
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creator: MirllY de Souza Ferreira Obeng-Bioh
creator: Murillo da Costa Falcão
creator: Antônio Renan Santana
creator: Joshua Obeng-Bioh
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-22
publication date: 2026-08-22
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doi: 10.56579/hhdfg025

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E ALGORITMOS
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description: Este estudo tem como objetivo analisar de que maneira sistemas de inteligência artificial, mediados por algoritmos em redes sociais, atuam na captura da atenção e na modulação do desejo, incidindo sobre a experiência subjetiva e contribuindo para a emergência de formas contemporâneas de sofrimento psíquico. Parte-se da hipótese de que tais sistemas não operam apenas como ferramentas de mediação informacional, mas como dispositivos que participam ativamente da organização da experiência e da produção de sentidos no ambiente digital.Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter teórico-ensaístico, fundamentada em revisão bibliográfica e análise conceitual. O estudo articula contribuições da psicanálise lacaniana, especialmente as noções de desejo e os registros Real, Simbólico e Imaginário, com a psicologia analítica de Carl Jung, a partir dos conceitos de imagem e símbolo, além das reflexões de Byung-Chul Han acerca da hipercomunicação, da fragmentação da experiência e da erosão das mediações simbólicas na contemporaneidade. A análise consiste na leitura crítica desses referenciais em articulação com o funcionamento dos sistemas algorítmicos orientados por lógicas de engajamento. Os resultados indicam que os algoritmos não se limitam à distribuição de conteúdos, mas operam como dispositivos ativos na produção de sentido, organizando regimes de visibilidade e relevância que influenciam diretamente a percepção da realidade. Observa-se que tais sistemas intensificam dinâmicas de identificação imaginária, repetição e fechamento simbólico, ao privilegiar conteúdos que reforçam circuitos autorreferentes de significação. Verifica-se, ainda, que a mediação algorítmica tende a reduzir a exposição à alteridade, favorecendo a consolidação de percepções individualizadas e pouco tensionadas da realidade compartilhada. Essas dinâmicas produzem efeitos relevantes sobre a experiência subjetiva, contribuindo para a intensificação de formas de sofrimento psíquico associadas à fragm…
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creator: Nayara Kelly Alves e Silva
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/47ddmq95

INTIMIDADE NA PSICOTERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL (FAP)
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description: Na Análise do Comportamento a partir da emissão de respostas de vulnerabilidade em um relacionamento interpessoal por um sujeito acompanhada de reforço social do outro sujeito promove o desenvolvimento de intimidade. Para tanto, é preciso descrever funcionalmente quais comportamentos podem ser classificados como vulnerabilidade para cada sujeito, tendo em vista que depende do histórico de punição individual. A FAP compreende o ambiente terapêutico como um local de interação social autêntica e promotor de habilidades tanto para o terapeuta quanto para o cliente. Nesse cenário, este estudo tem como objetivo compreender a aplicação da Psicoterapia Analítica Funcional no desenvolvimento da intimidade. Trata-se de uma revisão de literatura das publicações da FAP sobre o tema encontradas no site da abordagem psicológica. Foram encontradas 10 publicações na busca, sendo a primeira em 1998 e a última em 2021. No que diz respeito aos achados, foi postulado que a FAP se destaca entre as demais teorias pelo foco de observação e intervenção clínica na própria relação terapêutica através da técnica da autorrevelação que contribui para desenvolver o repertório de intimidade. Além disso, há instrumentos de autorrelato baseados na FAP que examinam a intimidade, a saber Escala de Intimidade da FAP e o Modelo de Avaliação Idiográfica Funcional. A partir da aplicação dos instrumentos os comportamentos de expressar emoções positivas e genuidade estão relacionados ao desenvolvimento de intimidade nos contextos de relacionamento. Ademais, os terapeutas treinados em FAP emitiram mais comportamentos que geram intimidade dentro de sessão do que terapeutas sem experiência em FAP, ou seja, a abordagem se preocupa no desenvolvimento de repertório de comportamento íntimo. Os resultados empíricos analisados, frutos de uma intervenção grupal com 03 homens homossexuais demonstraram que a aplicação da FAP estabilizou os seus comportamentos indesejados/problema (CCR1s) relacionados à fuga de relaçõe…
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creator: Amanda Moura Carvalho
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
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MASCULINIDADES EM DISCUSSÃO
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description: Relato da mediação de um grupo de estudos online do livro A vontade de mudar, de bell hooks, realizado no contexto do III Congresso de Psicoterapia Brasileira: Psicoterapia no Digital: Clínica, Técnica e Presença entre Telas. A obra propõe uma análise crítica das masculinidades e do impacto do patriarcado na construção emocional dos homens, destacando como a socialização masculina limita a expressão de afetos e sustenta dinâmicas de dominação. O grupo teve como objetivo construir um espaço de escuta e reflexão, articulando teoria e vivência. Trata-se de um relato de experiência conduzido por duas estudantes de psicologia, monitoras do congresso. A participação ocorreu por inscrição aberta, com divulgação em redes sociais, e permitia adesão voluntária. Foram realizados seis encontros semanais com duração de uma hora, pela plataforma Google Meet, iniciando com 25 participantes e mantendo média de 15 ao longo do processo. A dinâmica incluiu a leitura prévia de dois capítulos por semana, seguida de uma discussão aberta entre os participantes mediada pelas duas estudantes de psicologia. Observou-se que a participação ativa nos encontros se concentrou em um grupo reduzido, enquanto outros se mantinham mais silenciosos, porém presentes. Apenas um homem participou de todos os encontros, mas sem se engajar verbalmente. Emergiram relatos de mães de meninos que buscavam uma criação antipatriarcal e eram socialmente questionadas por isso. Também foram compartilhadas experiências de estágio escolares, nos quais se observava o progressivo distanciamento entre meninos e meninas, evidenciando a atuação precoce dos papéis de gênero. Isso reforça a necessidade de repensar as práticas educativas desde os primeiros anos de vida. Evidenciou-se, ainda, o papel da mídia, filmes e livros na reprodução de padrões de masculinidade, contribuindo para a naturalização de práticas de dominação. A baixa participação masculina foi interpretada à luz de múltiplas possibilidades, como resistência, d…
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creator: Ana Elena Camargo Chacon
creator: Sarah Lopes da Silva
creator: Larissa Ferreira Rodrigues
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA E EXPERIÊNCIA CLÍNICA
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description: A consolidação da psicoterapia online no Brasil produziu não apenas adaptações técnicas, mas deslocamentos na própria compreensão do encontro clínico. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a mediação tecnológica como dimensão constitutiva da experiência psicoterapêutica contemporânea, analisando seus efeitos na configuração do setting, na relação terapeuta-paciente e na produção de sentido no processo clínico. A investigação caracteriza-se como um estudo teórico-reflexivo de abordagem qualitativa, desenvolvido por meio da análise de produções científicas nacionais e resoluções profissionais vigentes, em interlocução com as experiências clínicas das autoras no atendimento remoto. No contexto brasileiro, a regulamentação e a ampliação do atendimento online redefiniram fronteiras entre espaço público e privado, entre intimidade e exposição, entre presencialidade e virtualidade. A tecnologia, nesse cenário, não opera apenas como ferramenta de transmissão, mas como elemento que reorganiza a experiência relacional. A câmera, o enquadramento da imagem, a qualidade da conexão e o ambiente doméstico que aparece na tela compõem uma nova gramática do encontro clínico, na qual visibilidade, proximidade e distância assumem sentidos específicos. A experiência clínica mediada por tecnologia convoca o terapeuta a reconsiderar noções tradicionais de setting e de presença, deslocando o foco da copresença física para a construção compartilhada de um campo simbólico sustentado pela linguagem e pela escuta. A mediação digital introduz uma dinâmica singular de auto representação, na qual o paciente se vê e é visto simultaneamente, podendo intensificar questões relacionadas à imagem, controle e auto-observação. Ao mesmo tempo, amplia o acesso ao cuidado psicológico, alcançando sujeitos geograficamente distantes ou inseridos em contextos de difícil acesso aos serviços presenciais. Observa-se que a psicoterapia online no Brasil se desenvolve em diálogo constante com normativas prof…
subject: Resumo Simples
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creator: Maria Edduarda Santana da Silva
creator: Ester dos Reis Oliveira
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/cmp8mz17

O BRINCAR COMO MEDIADOR NA SAÚDE MENTAL INFANTIL E O PAPEL DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR NESTE PROCESSO
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description: O presente estudo tem como tema central o papel do brincar mediado no desenvolvimento e na saúde mental de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras atipicidades, especialmente na primeira e segunda infância. Parte-se do pressuposto de que o brincar, sobretudo em sua dimensão simbólica, constitui um eixo fundamental para o desenvolvimento sociocognitivo, emocional e comunicativo infantil. A literatura aponta que, embora crianças com TEA apresentem particularidades no comportamento lúdico, como menor espontaneidade e limitações na simbolização, essas dificuldades podem ser ampliadas por meio de intervenções mediadas, planejadas e afetivamente responsivas. A metodologia adotada caracteriza-se como uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa e natureza narrativa, com base na análise crítica de produções científicas nas áreas de saúde mental infantil, neuropsicologia e educação. O recorte temporal contemplou publicações entre 2021 e 2025, assegurando atualização teórica e alinhamento com diretrizes contemporâneas. As buscas foram realizadas nas bases SciELO, PubMed e PePSIC, sendo o Google Acadêmico utilizado de forma complementar. Foram empregados descritores em português e inglês, como “brincar”, “brincar simbólico”, “TEA”, “desenvolvimento infantil”, “saúde mental infantil”, “play”, “symbolic play” e “Autism Spectrum Disorder”, combinados com operadores booleanos AND e OR. A estratégia de busca consistiu na aplicação desses termos nos campos de título, resumo e palavras-chave. Como critérios de inclusão, consideraram-se artigos publicados entre 2021 e 2025, disponíveis na íntegra, em português ou inglês, que abordassem o brincar no contexto do TEA. Foram excluídos estudos duplicados, não relacionados ao tema ou sem aderência aos objetivos. A seleção ocorreu por leitura de títulos, resumos e textos completos, resultando em 11 estudos analisados de forma descritiva e interpretativa. Os resultados evidenciam que o brincar simbólico é um important…
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creator: Victória Gabriele de Oliveira Curcino
creator: Alexsandra Vieira Barbosa Silva
creator: Ana Lúcia Costa e Silva
creator: Luana Bueno Teixeira Gimenes
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/wfsjfp28

O IMPACTO DAS REDES SOCIAIS NA AUTOESTIMA DOS ADOLESCENTES
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description: A adolescência é um período de intensas transformações, no qual o indivíduo constrói sua autoestima e autoimagem como parte da sua identidade. Neste sentido, o uso das redes sociais apresenta facilidades de socialização, mas também riscos ao desenvolvimento. Essa problemática torna-se ainda mais pertinente, devido à extrema facilidade de acesso tecnológico. Seguindo este raciocínio, esta pesquisa teve como objetivo analisar os efeitos que o uso dessas plataformas pode causar na autoestima e autoimagem dos adolescentes. O método escolhido foi a revisão bibliográfica de natureza qualitativa e descritiva. A coleta de dados ocorreu nas bases Scielo, Periódicos CAPES e Google Acadêmico, considerando apenas artigos publicados a partir de 2021 e utilizando os descritores “adolescência", "redes sociais" e "autoestima". Como critérios de inclusão, consideraram-se artigos completos, publicados em língua portuguesa e inglesa, que abordassem diretamente a relação entre uso de redes sociais, autoestima e/ou autoimagem em adolescentes. Foram excluídos estudos duplicados, relatos de experiência e publicações que não atendiam ao recorte temático proposto. A análise dos dados ocorreu de forma qualitativa, por meio da síntese e categorização dos principais achados. Os resultados apontaram uma predominância de achados relacionados ao sexo feminino, sem prejuízo da análise dos impactos gerais, mostrando que, apesar das redes possibilitarem a interação com grupos de interesse, elas também acabam impondo padrões de beleza e comportamento, baseados em expectativas irreais. De forma gradativa, a frequência do uso tende a exceder o tempo recomendado, favorecendo o distanciamento da realidade e a exposição a gatilhos relacionados à imagem corporal e ao estilo de vida impostos pela mídia. A imaturidade neurobiológica desta fase da vida potencializa os impactos negativos de filtros e likes, favorecendo a construção de identidades idealizadas e impactando negativamente a autoestima e a autoimag…
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creator: Wilmar Freitas Oliveira Filho
creator: Ana Lúcia Costa e Silva
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/ztwkzk67

INFÂNCIA CONECTADA
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description: A crescente presença das mídias digitais transformou profundamente a socialização e o desenvolvimento humano, hoje marcados por uma inserção cada vez mais precoce de crianças e adolescentes no ambiente virtual. A disseminação massiva dessas tecnologias tornou as redes sociais elementos centrais na modelação de experiências, na mediação de relações e na produção de significados ao longo do crescimento. Nesse contexto, a chamada “infância conectada” suscita reflexões urgentes acerca do sofrimento psíquico, visto que o uso inadequado e sem mediação tem sido sistematicamente associado a dificuldades de atenção crônica, alterações severas no ciclo do sono e diversos problemas emocionais. Diante desse cenário, o presente trabalho tem como objetivo analisar as relações entre o uso contínuo de mídias digitais e as manifestações de sofrimento psíquico na infância, discutindo criticamente os múltiplos riscos biopsicossociais decorrentes dessa exposição precoce. A pesquisa caracteriza-se por sua natureza qualitativa e exploratória, delineada como uma revisão bibliográfica sistemática. O percurso metodológico consistiu no levantamento rigoroso de dados nas bases científicas SciELO, LILACS e Google Acadêmico. Estabeleceu-se um recorte temporal abrangente, entre 2015 e 2025, visando capturar as mudanças no uso de telas antes e após a pandemia. Utilizaram-se os descritores "infância", "mídias digitais" e "sofrimento psíquico", combinados por meio do operador booleano AND para refinar a busca. A seleção do corpus seguiu como critérios de inclusão: artigos originais na íntegra, em português e inglês, que abordassem as raízes do sofrimento psíquico infantil no cenário hiperconectado contemporâneo. O material foi submetido a uma análise temática detalhada para categorizar os principais achados. Os resultados evidenciam que o tempo de exposição às telas sofreu um aumento alarmante no período pós-pandemia, entrelaçando o uso cotidiano de mídias ao próprio desenvolvimento cognitivo e emo…
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creator: Ana Carolina de Jesus dos Santos
creator: Caroline Primo dos Santos
creator: Gustavo Oliveira Santos
creator: Maria Eduarda Machado da Silva
creator: Leonardo Santos de Jesus
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/86nv8g56

ENTRE PERTENCIMENTO E DESLOCAMENTO
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description: Este resumo tem como objetivo analisar, a partir de um relato de experiência, os desafios e potencialidades da psicoterapia online com brasileiros residentes no exterior, com ênfase nas dinâmicas de pertencimento e deslocamento, nas questões interculturais e nas especificidades do cuidado psicológico mediado por Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDICs). Trata-se de um relato de experiência de natureza qualitativa, baseado em prática clínica e revisão teórica sobre psicoterapia online, telepsicologia, multiculturalismo e normativas profissionais. A experiência refere-se ao atendimento clínico de brasileiros residentes fora do país, realizado por meio de TDICs. A análise articula a prática clínica com produções científicas que discutem a eficácia da psicoterapia online, seus desafios técnicos, éticos e interpessoais, bem como a necessidade de adaptação do setting terapêutico ao ambiente digital. Dialoga ainda com estudos sobre a inserção da psicologia na cibercultura, as lacunas na formação profissional para atuação mediada por tecnologias e as contribuições do paradigma multicultural na psicoterapia. Os achados evidenciam que brasileiros no exterior buscam psicoterapia online com profissionais brasileiros como estratégia de manutenção de vínculos culturais e de facilitação da expressão emocional na língua materna, reforçando a relevância da linguagem e da cultura na construção do vínculo terapêutico. A literatura sustenta a viabilidade e eficácia dessa modalidade, especialmente na construção do vínculo clínico. Observa-se que atendimentos com profissionais estrangeiros podem gerar dificuldades na expressão emocional, destacando a importância do pertencimento cultural. Além disso, os pacientes apresentam demandas relacionadas ao processo migratório, como saudade da família, sentimentos de não pertencimento, dificuldades de adaptação cultural e fragilidade das redes de apoio. A prática clínica indica que o manejo dessas demandas exige do psicólogo um…
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creator: Ana Gláucia Paulino Lima
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/h22sfx30

A BANALIZAÇÃO DOS TRANSTORNOS MENTAIS NAS REDES SOCIAIS E O INCENTIVO AO AUTODIAGNÓSTICO EM SAÚDE MENTAL
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description: Este estudo aborda a banalização dos transtornos mentais na cultura digital, considerando a forma como o sofrimento psíquico vem sendo apresentado nas redes sociais atualmente, onde há uma grande circulação de conteúdos sobre saúde mental que muitas vezes aparecem de forma simplificada e até fora de contexto, o que acaba dificultando a percepção do que realmente tem embasamento teórico e científico do que é só informação superficial. Ao mesmo tempo, é perceptível o uso cada vez mais frequente da linguagem clínica fora do contexto profissional, o que pode gerar confusão no indivíduo e fazer com que essas informações sejam tomadas como verdades absolutas. Diante disso, o objetivo deste estudo é analisar como essas informações circulam na sociedade e de que forma incentivam o autodiagnóstico em saúde mental sem que exista uma avaliação adequada por um profissional da área. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica, de abordagem qualitativa e caráter crítico-analítico, realizado a partir da análise de artigos científicos publicados nos últimos cinco anos, que discutem a relação entre redes sociais, saúde mental e práticas de autodiagnóstico, buscando entender de que forma esses conteúdos vêm influenciando a percepção dos indivíduos sobre si mesmos e também sobre os transtornos mentais. Os resultados mostram que há um processo de desinformação no campo da saúde mental, em que conteúdos como listas de sintomas, testes rápidos e vídeos curtos acabam facilitando uma identificação rápida, fazendo com que muitas pessoas se reconheçam naquele conteúdo e passem a se autodiagnosticar sem procurar um profissional, o que pode contribuir tanto para a descredibilização da prática psicológica quanto para a ideia de que o acesso à informação pode substituir um acompanhamento especializado. Além disso, o autodiagnóstico pode trazer riscos significativos como diagnósticos incorretos, automedicação, tratamentos inadequados e até mudanças na forma como o indivíduo se percebe, princip…
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creator: Gabriely Alves Alkmim
creator: Pedro Paulo Martins de Lira
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
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doi: 10.56579/zh40fz19

DISCURSOS MISÓGINOS NA CULTURA DIGITAL E SEUS EFEITOS NA PRODUÇÃO DO SOFRIMENTO PSÍQUICO FEMININO
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description: O presente estudo aborda o discurso misógino no contexto digital, compreendendo a misoginia online como uma forma contemporânea de consolidação do patriarcado, que perpetua desigualdades historicamente estruturadas. Dada a relevância dos impactos desses discursos na saúde mental das mulheres, este estudo objetiva compreender como os discursos misóginos em ambientes virtuais contribuem para o sofrimento psíquico feminino. Trata-se de uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa e caráter descritivo. A busca inicial resultou em 218 artigos encontrados nas bases Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), Pepsic, Lume UFRGS e SciELO, orientada pelos descritores “misoginia digital”, “violência de gênero”, “subjetividade” e “sofrimento psíquico”. Como critérios de inclusão, foram selecionados estudos que relacionassem a misoginia digital ao sofrimento psíquico feminino, que abordassem a violência de gênero associada aos discursos misóginos e seus efeitos subjetivos, além de produções que abordassem a manifestação desses discursos no ambiente digital. Foram desconsiderados estudos sem foco nos descritores adotados ou que não contribuíam para a articulação entre eles, além de trabalhos duplicados, desalinhados aos objetivos da pesquisa ou sem contribuição direta para a linha argumentativa construída. A partir desses critérios, cinco artigos foram efetivamente incluídos na análise. Os resultados indicam que o ambiente digital reproduz relações de poder estabelecidas socialmente, contribuindo para a circulação, amplificação e legitimação dessas relações. A amplificação das desigualdades de gênero no meio virtual, facilita a organização coletiva da misoginia, evidenciada em comunidades digitais, como o movimento redpill, que reforçam discursos antifeministas e masculinistas. Diante deste cenário, a misoginia online busca restaurar as estruturas de poder que garantem a soberania masculina e preservar a subordinação dos corpos femininos. Observou-se tamb…
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creator: Aline dos Reis Dias
creator: Pedro Paulo Martins de Lira
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/mabgqk43

ENTRE O JOGO E A DEPENDÊNCIA
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description: O presente estudo objetiva compreender a ludopatia em sua configuração contemporânea, com ênfase nas plataformas digitais e sua interface com a saúde mental. Problematiza-se como a hiperconectividade e a normalização das apostas esportivas, especialmente no contexto da Copa do Mundo de 2026, ampliam as vulnerabilidades psíquicas e sociais dos indivíduos. A ludopatia é classificada pelo DSM-5 como um transtorno relacionado a comportamentos aditivos, caracterizado pela persistência do ato de apostar a despeito de graves prejuízos pessoais, sociais e financeiros. Metodologicamente, trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de abordagem qualitativa, realizada nas bases Pepsic, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Portal de Periódicos CAPES. Foram selecionados artigos publicados entre 2021 e 2026, utilizando os descritores "ludopatia", "apostas esportivas", "saúde mental" e "tecnologia digital". Os resultados indicam que a economia da atenção instrumentaliza o futebol devido à sua importância na construção de pertencimento e identidade nacional. As plataformas de apostas apropriam-se desse universo para naturalizar práticas de risco, transformando o torcedor em um consumidor subordinado à lógica mercantil. Esse cenário foi impulsionado pela Lei nº 13.756/2018, que permitiu a expansão do setor sem a devida fiscalização, resultando em endividamento e comportamentos aditivos em massa. A vulnerabilidade assume uma dimensão nacional durante a Copa do Mundo, momento em que a suspensão de rivalidades clubísticas favorece a penetração das empresas de apostas em diversas camadas sociais. Do ponto de vista clínico, a ludopatia envolve a ativação do sistema de recompensa dopaminérgico, especificamente no núcleo accumbens e no córtex pré-frontal dorsolateral. Tais mecanismos conferem ao transtorno características semelhantes às dependências químicas, manifestando episódios de impulsividade, tolerância e sintomas de abstinência. Observa-se que a democratização do acesso à inter…
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creator: Amanda Pereira de Castro
creator: Pedro Paulo Martins de Lira
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/wz35q344

ENTRE EQUIDADE E EXCLUSÃO DIGITAL
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description: Na contemporaneidade, a sociedade foi impactada pela pandemia da Covid-19, ocasionando mudanças nas interações sociais, incluindo o cuidado com a saúde mental, que migrou do setting terapêutico tradicional para o digital. Destaca-se que essa modalidade de atendimento psicológico já possuía fundamentação no Conselho Federal de Psicologia (CFP), normatizada pela Resolução CFP n. 11/2018, a qual amplia o acesso ao exercício clínico e promove a democratização do serviço por meio das tecnologias da informação e comunicação (TICs). Entretanto, fatores socioeconômicos e a desigualdade digital limitam as possibilidades inclusivas da telepsicologia, uma vez que variáveis como a falta de conexão estável, a ausência de ambiente privativo e o acesso restrito a dispositivos configuram barreiras ao acesso. Além disso, tais limitações transcendem a esfera tecnológica, comprometendo o sigilo e a qualidade do vínculo terapêutico, que pode se tornar fragmentado diante da maior vulnerabilidade do setting. Diante dessa ambiguidade, o presente estudo tem como objetivo analisar o conflito entre a equidade proposta pela regulamentação e a exclusão vivenciada na prática. Para tanto, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, realizada por meio de revisão de literatura nas bases SciELO e Google Acadêmico. O estudo adota o método dedutivo, com análise de estudos científicos nacionais e internacionais. A amostra foi composta por 6 artigos (n=6), selecionados com base nos seguintes critérios de inclusão: publicações entre 2022 e 2025, em diferentes idiomas, que abordassem a prática clínica, os aspectos éticos da psicoterapia online, bem como contemplassem suas potencialidades e limitações. Foram excluídos estudos fora do recorte temporal ou que não tratavam da prática clínica. A análise foi conduzida sob uma perspectiva ética, clínica e social da psicoterapia online, considerando os preceitos éticos do Conselho Federal de Psicologia, conforme a Resolução CFP nº 11/2018. Os resultados indicam que …
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creator: Sandra Maria Pereira da Silva
creator: Amanda Helen Nascimento Bezerra
creator: Yarytzza Lucena do Nascimento
creator: Cleice Drielle de Oliveira Cavalcanti
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date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/y5efd079

ADOECIMENTO MENTAL E AFASTAMENTO DO TRABALHO DE SERVIDORES DO PODER JUDICIÁRIO ESTADUAL
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description: A incidência dos transtornos mentais como motivo de afastamento prolongado do trabalho entre servidores do Poder Judiciário de Mato Grosso do Sul tem sido evidente, conforme registros de dados internos dos últimos anos. Elaboramos a presente pesquisa com vistas a analisar os índices de afastamento por adoecimento mental, investigar as categorias diagnósticas dos transtornos mentais apresentados e identificar os motivos - do ponto de vista dos trabalhadores - que levaram ao adoecimento psíquico. O período estudado é de 2018 a 2023. O referencial teórico está fundamentado na Teoria Crítica da Sociedade, em especial os estudos de Adorno, T. Horkheimer, M. Marcuse, H. e Crochík, J.L.. Dentre os possíveis motivos a serem investigados como adoecedores estavam: fatores relacionados ao trabalho, experiências traumáticas, problemas financeiros, conflitos familiares, histórico prévio de ocorrência de transtornos mentais, entre outros. A metodologia escolhida foi a pesquisa de campo exploratória e descritiva, por meio da tabulação de planilhas e análise estatística dos dados fornecidos pela Secretaria de Gestão de Pessoas, do Tribunal de Justiça do Estado de Mato Grosso do Sul, além da aplicação de formulário on-line respondido pelos trabalhadores e trabalhadoras. Como resultados encontrados, vemos que de 2018 para 2023 houve um aumento de 69% no número de licenças médicas para tratamento da saúde mental (de 189 para 320). Quanto ao número de servidores(as) afastados (as), passou de 102, em 2018, para 157, em 2023, um incremento de 39%. Em todos os anos, os mais prevalentes foram os transtornos ansiosos, seguidos dos transtornos depressivos recorrentes, das reações agudas ao stress, dos episódios depressivos e, por último, do transtorno afetivo bipolar. A respeito dos motivos, 42 pessoas (52,5% dos respondentes) atribuíram seu adoecimento mental a fatores relacionados ao trabalho; além dessas, outras 5 (6,3%) afirmaram que o quadro de saúde se agravou devido a 2 causas princip…
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creator: Thalita Baréa Gazoto de Moraes
rights: Direitos autorais (c) 2025 Caderno Brasileiro de Atualizações e Pesquisa em Psicologia
date: 2025-10-22
publication date: 2025-10-22
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doi: 10.56579/cbapp.v1i2.2771

A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA EM UM CAPS NO FORTALECIMENTO DO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL
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description: A saúde mental no Sistema Único de Saúde (SUS) é estruturada a partir da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), na qual os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) se configuram como dispositivos estratégicos para o cuidado territorial e comunitário. A atuação da Psicologia nesses serviços contribui para a construção de práticas que valorizam a escuta qualificada, o vínculo e a integralidade da atenção, em consonância com os princípios da Reforma Psiquiátrica Brasileira. O presente trabalho tem como tema a atuação da Psicologia em um CAPS no fortalecimento do cuidado em saúde mental. Trata-se de um relato de experiência de estágio supervisionado em Psicologia realizado em um CAPS I, com registros em diário de campo e supervisão acadêmica, tendo como base teórica as contribuições da Saúde Mental Coletiva. O objetivo foi evidenciar estratégias de cuidado em saúde mental no contexto da rede pública de saúde. As ações realizadas compreenderam acolhimentos psicológicos, atendimentos individuais, participação em grupos terapêuticos, acompanhamento de usuários em sofrimento psíquico e articulação com a Rede de Atenção à Saúde (RAS), conforme orientado pelo Ministério da Saúde (2004) para os serviços de atenção psicossocial. A atuação ocorreu de forma integrada à equipe multiprofissional, considerando as singularidades dos usuários e as demandas emergentes do território. Observou-se que o acolhimento e a escuta qualificada favoreceram o fortalecimento do vínculo entre usuários e serviço, bem como a construção de Projetos Terapêuticos Singulares (PTS) mais coerentes com as necessidades identificadas. A participação nos grupos fortaleceu a dimensão coletiva do cuidado e a autonomia dos usuários, em acordo com as referências técnicas do Conselho Federal de Psicologia (2019) para a atuação nos CAPS. A experiência evidencia a importância da atuação do psicólogo no CAPS, especialmente na construção de vínculos terapêuticos. Conforme aponta Yasui (2010), o vínculo é fator essencial na…
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creator: Laura Brenda da Costa Carlos
creator: Francisco Lindomar Carlos
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-11
publication date: 2026-08-11
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doi: 10.56579/cbapp.v2i1.3883

A DITADURA DO ALGORITMO
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description: Historicamente, a Igreja mediava a moral e o Estado, a lei. Na contemporaneidade digital, nota-se um sincretismo entre essas esferas. Ocorre um julgamento moral com punição social imediata. Esse processo é mediado por algoritmos que privilegiam o conflito. Tais dispositivos facilitam atos ilícitos e a violação de direitos, culminando na cultura do cancelamento. Além disso, o anonimato na internet torna esse espaço consideravelmente hostil. Consequentemente, potencializa-se o adoecimento psíquico dos sujeitos cancelados. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo analisar os impactos da cultura do cancelamento na saúde mental de jovens adultos. Discute-se, também, como a ditadura dos algoritmos e a ausência de mediação institucional contribuem para esse fenômeno. Para investigar essa problemática de maneira aprofundada, o estudo foi estruturado como uma pesquisa qualitativa e exploratória, delineada como revisão integrativa. A coleta de dados ocorreu nas bases SciELO, LILACS e Google Acadêmico. Utilizou-se o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para contextualização sociodemográfica. O período de busca abrangeu os anos de 2019 a 2026. Empregaram-se os descritores “cultura do cancelamento", “algoritmos”, “saúde mental" e "jovens adultos", combinados pelo operador booleano AND. Incluíram-se artigos originais, disponíveis na íntegra em português, que abordassem a relação entre redes sociais e adoecimento psíquico. Excluíram-se publicações duplicadas e artigos de opinião. Os dados foram tratados via Análise de Conteúdo temática. Dispensou-se a avaliação por comitê de ética devido ao uso exclusivo de fontes de domínio público. Os resultados demonstram uma adoção generalizada das redes sociais pela população. Contudo, o impacto desse fenômeno varia conforme as vulnerabilidades psicológicas individuais, afetando predominantemente os jovens adultos. Observa-se nesse público um uso frequentemente desregulado das mídias digitais. Esse comportamento …
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creator: Ana Carolina de Jesus dos Santos
creator: Caroline Primo dos Santos
creator: Gustavo Oliveira Santos
creator: Maria Eduarda Machado da Silva
creator: Leonardo Santos de Jesus
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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A ESCUTA FENOMENOLÓGICA NA GESTALT-TERAPIA
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description: A Gestalt-terapia, como abordagem fundamentada no Existencialismo, na Fenomenologia e na Teoria de Campo. Diferentemente das terapias voltadas à modificação direta do comportamento, a Gestalt-terapia busca ampliar a awareness (consciência) do indivíduo, entendendo que a mudança decorre dessa ampliação. A relação terapêutica é caracterizada como dialógica, baseada no espaço relacional criado entre terapeuta e cliente. Nessa pesquisa, a escuta surge como elemento central do trabalho do psicólogo clínico, onde ele é o mediador essencial para o estabelecimento de um encontro genuíno e transformador para o cliente. Esta pesquisa reflete sobre a importância da escuta fenomenológica na prática da Gestalt-terapia, analisando como ela favorece o contato, a consciência e o desenvolvimento do cliente. O estudo caracteriza-se como uma revisão narrativa da literatura, de caráter exploratório e descritivo. O levantamento bibliográfico foi realizado na base de dados Google Acadêmico, considerando artigos em português publicados nos últimos cinco anos. Como critérios de inclusão, textos disponíveis em português, com acesso gratuito e completo, que abordasse a tematica do estudo. De seis artigos encontrados foram selecionados apenas três artigos com aderência a tematica abordada; como critérios de exclusão, foram descartados textos duplicados, fora do recorte temporal ou sem relação com o objetivo do estudo. A análise ocorreu de forma interpretativa e temática, buscando identificar contribuições teóricas para a prática clínica. Os resultados obtidos demonstram que, quando o terapeuta escuta de forma fenomenológica, reconhecendo e valorizando os elementos que surgem de forma verbal ou não verbal do cliente, sem fazer uso de juízo de valor, de forma ética e acolhedora, o cliente passa a se ouvir com maior clareza, fortalecendo seu autoconhecimento existencial e sua autonomia. Sendo assim, quando a escuta do terapeuta ocorre de forma acolhedora e genuína, ela favorece o desenvolvimento…
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creator: Marcos André Rodrigues Dos Santos
creator: Francisco Jair Araujo Lima
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/p47ham60

ESQUIZOFRENIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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description: O presente trabalho investiga a interface entre saúde mental e educação inclusiva, analisando a escolarização de estudantes com esquizofrenia no ensino regular e o papel do Atendimento Educacional Especializado (AEE). O objetivo central é analisar como as intervenções no AEE podem transcender o suporte acadêmico instrumental para fomentar a autonomia do sujeito. A introdução problematiza que a esquizofrenia impõe barreiras cognitivas e psicossociais que, sem mediação, reduzem a inclusão a uma "presença passiva" marcada pelo estigma. A metodologia adotada foi a revisão sistemática de literatura, com abordagem qualitativa, baseada no protocolo PRISMA. A busca ocorreu nas bases SciELO e Google Acadêmico, utilizando os descritores "Esquizofrenia", "AEE" e "Inclusão Escolar", combinados via operadores booleanos. Foram estabelecidos como critérios de inclusão: artigos completos, em português, publicados entre 2014 e 2024. Após a triagem e aplicação dos critérios de elegibilidade, 12 estudos compuseram o corpus de análise. O procedimento analítico baseou-se na análise de conteúdo, categorizando os dados em: estratégias pedagógicas, manejo de crises e articulação intersetorial. Os resultados revelam que o AEE atua como dispositivo de suporte às funções executivas e à estabilidade psicossocial, indo além da adaptação curricular. Observou-se que a autonomia é potencializada quando o Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI) prioriza competências metacognitivas e habilidades sociais, mitigando comportamentos de isolamento. Contudo, a discussão aponta uma fragilidade na articulação entre os serviços de saúde mental e a escola, evidenciando que a inclusão ainda carece de uma rede de apoio mais robusta. Nas considerações finais, destaca-se que o papel do AEE na construção da autonomia exige uma ruptura com o modelo puramente clínico-patológico em direção a uma prática pedagógica emancipatória. Conclui-se que o sucesso da inclusão desses estudantes depende da qualidade da med…
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creator: Renata Picoli
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/j0p38a13

FRAGILIDADE EMOCIONAL
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description: O presente estudo teve como objetivo analisar de que maneira o narcisismo digital, associado à busca contínua por validação externa nas redes sociais, atua como elemento central na intensificação da fragilidade emocional e do sofrimento psíquico na cultura digital contemporânea. A pesquisa adotou como metodologia uma revisão bibliográfica integrativa e crítica, articulando referenciais da psicanálise, da psicologia humanista e da sociologia contemporânea, com ênfase em publicações recentes sobre saúde mental e cultura digital. No campo psicanalítico, destacaram‑se as contribuições de Freud e Kohut para compreender o narcisismo e a necessidade de espelhamento na formação do self; na psicologia humanista, os conceitos de Carl Rogers sobre autoaceitação incondicional e congruência entre self real e self ideal permitiram avaliar a autenticidade das interações digitais; já as perspectivas sociológicas de Bauman, Turkle e Twenge forneceram o contexto da modernidade líquida, da hiperconectividade e do aumento de indicadores de ansiedade e depressão entre jovens intensamente expostos às redes sociais. Os resultados da análise evidenciaram que as plataformas digitais favorecem a construção de um self idealizado e performático, frequentemente dissociado do self real, criando dependência de métricas de aprovação, como curtidas, comentários e seguidores, que passam a funcionar como reguladores da autoestima e parâmetros de pertencimento. Tal dinâmica gera um ciclo de retroalimentação entre validação externa, insegurança subjetiva e intensificação de sentimentos de inadequação, ao mesmo tempo em que a ausência de reconhecimento, a crítica ou a comparação social negativa produzem impactos significativos no bem‑estar emocional, manifestando quadros de ansiedade, isolamento e sintomas depressivos. Observou‑se ainda que, embora sustentada pela promessa de conexão, a hiperconectividade tende a produzir experiências de solidão subjetiva, na medida em que as relações mediadas pelas pla…
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creator: Alex Reis dos Santos
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/2pf12e31

ADAPTAÇÕES TÉCNICAS E EFICÁCIA DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO ONLINE DE TRANSTORNOS DE ANSIEDADE
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description: A busca por psicoterapia on-line cresceu após a pandemia de COVID-19. No Brasil, o Conselho Federal de Psicologia (CFP), por meio da Resolução nº 11/2018, regulamentou essa prática, estabelecendo diretrizes rigorosas para a garantia do sigilo e a transparência sobre os recursos tecnológicos utilizados. Para transtornos de ansiedade, a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é considerada o "padrão-ouro". Estudos indicam que a TCC em formato remoto é tão eficaz quanto a modalidade presencial, oferecendo acessibilidade e manutenção de resultados, embora exija do profissional adaptações técnicas, éticas e manejo cuidadoso do vínculo terapêutico no ambiente virtual. Este trabalho tem como objetivo identificar as adaptações técnicas mais comuns da TCC para o tratamento remoto de transtornos de ansiedade. Esta revisão bibliográfica qualitativa utilizou como buscadores as bases Google Acadêmico, PePSIC, além de literatura de referência, como livros de Paulo Knapp. Os descritores foram 'Terapia Cognitivo-Comportamental', 'Telepsicologia' e 'Transtornos de Ansiedade'. Incluíram-se publicações de 2018 a 2024, focadas em adaptações do manejo clínico para o ambiente virtual. Neste contexto, destaca-se a eficácia da Terapia Cognitivo-Comportamental por ser direcionada à reestruturação de padrões cognitivos e comportamentais que influenciam o modo como o indivíduo reage às situações vivenciadas. Essa estrutura focada no presente facilita a transposição das técnicas para o ambiente virtual, exigindo ajustes no formato de aplicação. Quanto às adaptações técnicas, observa-se que ferramentas como o Registro de Pensamentos (RDP) são clássicas dentro da TCC. Esse instrumento é estruturado para ajudar terapeuta e paciente a identificarem, juntos, situações, pensamentos automáticos, emoções e comportamentos. No ambiente digital, essas ferramentas foram inseridas através do compartilhamento de tela e do uso de documentos editáveis em tempo real, permitindo que a estrutura da sessão se mant…
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creator: Leticia Batistoti Luares
creator: Sarah Lopes da Silva
creator: Beatriz Santos Lima
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/bc69vt24

AS CONSEQUÊNCIAS DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE SEUS FILHOS
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description: A violência contra a mulher é qualquer ato de violência baseado no gênero que produza morte, lesão, danos físicos ou psíquicos e/ou financeiros. A taxa de feminicídio no Brasil é extremamente preocupante e tem sido discutida por organizações governamentais tanto nacionais quanto internacionais. A pauta violência doméstica é exibida em todos os veículos de informação, e deve ser combatida e erradicada. Entretanto, o fenômeno da violência é de múltiplas causalidades e multifacetado, não é um fenômeno isolado, e por isso não possui só uma vítima. Muitas das mulheres que sofrem violência por parceiro íntimo, possuem filhos. Portanto, a violência praticada entre os pais se torna uma exposição para os filhos que se encontram nesses lares. Assim, enfatiza-se que o menor que presencia ou vivencia as violências cometidas contra sua mãe, poderá ter os aspectos do seu funcionamento pleno prejudicados, e sofrer consequências fora a física, a psicológica e social. O presente estudo tem como objetivo, identificar as consequências da exposição da violência doméstica no desenvolvimento infantil dos filhos das mulheres em situação de violência. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa e caráter exploratório. O levantamento de dados ocorreu por meio de buscas nas bases indexadoras SciELO, Pepsic, Google Acadêmico e repositórios acadêmicos de faculdades públicas e particulares como Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, selecionando-se obras publicadas entre 2015 e 2023. A análise do material foi conduzida sob a técnica de análise de conteúdo, permitindo a categorização dos achados. Os resultados revelam que a exposição à violência doméstica produz impactos multidimensionais, evidenciando uma convergência entre a naturalização da agressão e a internalização de dinâmicas socioculturais disfuncionais. Esse processo favorece a transmissão intergeracional da violência, na qual a criança, ao assimilar tais padrões, torna-se suscetível a replicar co…
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creator: Julyane de Souza Brandão
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/6aayk309

AVALIAÇÃO DIGITAL VERSUS TRADICIONAL NO RASTREAMENTO DO COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE (CCL)
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description: A Organização Mundial da Saúde (OMS) tem alertado de forma crescente sobre o avanço dos quadros de demência em nível global. Atualmente, estima-se que cerca de 60 milhões de pessoas vivam com algum tipo de demência no mundo, sendo que esse número pode triplicar até 2050 caso não haja intervenções eficazes em termos de prevenção, diagnóstico precoce e cuidado contínuo. O objetivo deste trabalho, portanto, é avaliar se a integração entre neuropsicologia e tecnologias digitais pode aprimorar a precisão diagnóstica do CCL em um serviço ambulatorial público. De forma específica, busca-se: (a) comparar o desempenho dos participantes nas versões tradicionais e digitalizadas das tarefas selecionadas; (b) examinar o poder discriminativo de métricas digitais na diferenciação entre idosos com e sem CCL; (c) testar se as variáveis digitalizadas contribuem para modelos preditivos de CCL, mesmo quando fatores clássicos de risco (idade, escolaridade, isolamento social e funcionalidade) já são considerados. Trata-se de um estudo quantitativo, transversal, comparativo e analítico, com idosos (≥ 60 anos) atendidos no ambulatório de neurologia do Hospital Universitário de Brasília (HUB). A amostra será composta por participantes com capacidade de consentimento preservada, escolaridade mínima de quatro anos e acuidade sensorial adequada aos testes digitais, organizados em grupo clínico com CCL; e grupo controle sem alterações neurocognitivas. Serão excluídos idosos com comorbidades neurológicas graves, histórico recente de AVC, demência moderada ou grave, limitações motoras ou sensoriais não corrigidas e baixa familiaridade com recursos tecnológicos. Os participantes responderão inicialmente ao formulário sociodemográfico, seguido da aplicação dos instrumentos tradicionais: Montreal Cognitive Assessment (MoCA), Figura Complexa de Taylor simplificada (sTCTF) e Teste de Desempenho Contínuo (CPT), que fornecerão medidas de rastreamento cognitivo global, memória visual, planejamento e aten…
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creator: Leandro Rocha de Alcântara
creator: Priscila Magalhães Barros Felinto
creator: Douglas Alves dos Santos
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date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/b4am1594

COMO PSICOTERAPEUTAS INTERVÊM NA AUTOLESÃO NÃO SUICIDA EM ADOLESCENTES?
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description: A autolesão não suicida (ALNS) se refere a comportamentos deliberados de lesão ao próprio corpo sem intenção de morte, apresentando elevada prevalência na adolescência e constituindo demanda frequente na prática psicoterapêutica. Apesar de sua relevância clínica, observa-se a ausência de protocolos estruturados e de modelos psicoterápicos de referência amplamente consolidados, o que impõe desafios à condução do tratamento e à padronização das intervenções. Nesse contexto, torna-se fundamental compreender como psicólogos/as brasileiros/as têm operacionalizado o manejo clínico da ALNS em sua prática cotidiana. Compreender e detalhar as intervenções utilizadas por psicólogos/as no atendimento psicoterapêutico de adolescentes com ALNS. Trata-se de um estudo qualitativo exploratório, do qual participaram sete psicólogas clínicas, com média de 6,29 anos de experiência profissional (DP = 2,60) e idade média de 32,14 anos (DP = 3,52), autodeclaradas brancas e provenientes dos estados do Rio Grande do Sul, São Paulo e Ceará. As participantes responderam remotamente a um Questionário de Dados Sociodemográficos e Laborais e a uma entrevista semiestruturada sobre avaliação e manejo da ALNS. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto de Psicologia, Serviço Social, Saúde e Comunicação Humana da Universidade Federal do Rio Grande do Sul sob o CAAE nº 80127424.0.0000.5334. Os dados foram analisados por meio da análise temática reflexiva. As intervenções relatadas incluíram acolhimento e escuta qualificada, promoção de estratégias de pedido de ajuda e desenvolvimento de autocompaixão, além de técnicas voltadas ao manejo cognitivo e às relações interpessoais. Observou-se também ênfase na identificação e no manejo das funções da ALNS, principalmente na função de regulação emocional, no fortalecimento de fatores protetivos, no envolvimento familiar e na restrição de acesso a meios utilizados para a autolesão. Contudo, emergiram fragilidades importantes, incluin…
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creator: Daniely Fernandes Kamazaki
creator: Angela Helena Marin
rights: Direitos autorais (c) 2026 CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
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doi: 10.56579/r06dna03