Sobre a Revista
FOCO E ESCOPO
O Caderno Brasileiro de Atualizações e Pesquisa em Psicologia é um periódico científico de acesso aberto, de caráter interdisciplinar, que tem como objetivo principal divulgar produções acadêmicas inéditas que contribuam para o avanço da Psicologia enquanto ciência e profissão. O periódico acolhe artigos, ensaios, revisões teóricas, resumos simples, resumos expandidos e relatos de experiência que explorem criticamente temáticas contemporâneas, desenvolvimentos metodológicos e práticas emergentes no campo psicológico.
O periódico busca promover o diálogo entre diferentes abordagens teóricas e metodológicas, estimulando a produção de conhecimento comprometido com a ética, os direitos humanos, a justiça social e a diversidade. Tem especial interesse por trabalhos que articulem a Psicologia com as políticas públicas, os determinantes sociais da saúde, a educação, a clínica ampliada, a psicologia social e institucional, bem como as questões de gênero, sexualidade, raça, etnia, território e classe.
TRABALHOS ACEITOS
O Caderno Brasileiro de Atualizações e Pesquisa em Psicologia aceita os seguintes trabalhos:
ARTIGOS: Documento resultante de uma pesquisa (bibliográfica, documental, experimental, entre outras), enfatizando a fundamentação teórico-metodológica, os procedimentos empregados e os resultados obtidos. Não serão aceitos artigos meramente descritivos que não apresentem uma análise teórico-conceitual dos dados. Serão aceitos artigos do tipo ensaio que representem uma contribuição relevante para o avanço do conhecimento na área.
ARTIGO DE DADOS: Um artigo de dados é um documento de metadados pesquisável que descreve um conjunto específico de referências ou um grupo de conjuntos de referências. Publicado como um artigo revisado por pares em uma revista acadêmica, esse formato facilita e incentiva o compartilhamento de dados e materiais de pesquisa.
ENSAIOS: Texto oriundo de uma reflexão teórica que aprofunda um tema ou apresenta uma nova abordagem relevante para o debate acadêmico na grande área da saúde e/ou com correlação direta.
ENTREVISTAS: Documento que resulta de uma série de questionamentos dirigidos a um especialista ou profissional renomado na área, visando obter insights e informações valiosas. Essas entrevistas são conduzidas de maneira estruturada, explorando tópicos relevantes para a comunidade acadêmica e são publicadas como fonte de conhecimento e experiência.
RESENHAS: Análise crítica e sucinta de uma obra relevante na área Saúde e/ou em outras áreas, mas que dialoguem com a temática central da saúde. As resenhas são elaboradas por especialistas no assunto e oferecem uma visão crítica e informativa sobre livros ou outras contribuições acadêmicas publicadas recentemente, sendo: nos últimos cinco anos para publicações no exterior e três anos para publicações nacionais ou traduções no Brasil, fornecendo orientação para quem lê a revista.
RESUMO SIMPLES: Documento de natureza sintética que apresenta, de forma objetiva e clara, os principais elementos de uma pesquisa ou reflexão teórica, incluindo a problemática, os objetivos, a metodologia (quando houver) e as principais conclusões. Destina-se à divulgação rápida de ideias ou resultados parciais, devendo manter rigor científico, coesão textual e pertinência temática com a área da Psicologia e áreas afins.
RESUMO EXPANDIDO: Texto acadêmico que apresenta, de maneira mais desenvolvida que o resumo simples, uma investigação teórica ou empírica em fase inicial ou intermediária. Deve conter introdução, objetivos, metodologia (quando for o caso), discussão e considerações parciais ou finais. É uma modalidade que visa estimular o debate e a socialização de produções acadêmicas em construção, mantendo o compromisso com a fundamentação conceitual e a relevância científica.
RELATO DE EXPERIÊNCIA: Documento que descreve e analisa criticamente uma vivência prática significativa no campo da Psicologia ou em áreas correlatas. Deve conter contextualização, objetivos, descrição da experiência, análise crítica e considerações finais. São valorizados relatos que contribuam para a reflexão sobre práticas profissionais, processos de formação, extensão ou intervenções em saúde e educação, articulando teoria e prática de forma crítica e situada.
ESTUDO DE CASO: Trabalho que apresenta uma análise detalhada e aprofundada de um caso específico, com base em metodologia qualitativa e abordagem contextual. O estudo de caso deve conter a descrição da situação investigada, referencial teórico-metodológico, análise dos dados e considerações finais, respeitando os princípios éticos da pesquisa. Serão aceitos casos que contribuam para a compreensão de fenômenos psicológicos ou interdisciplinares relevantes para o campo da saúde e/ou da educação.
CARTAS À EDITORA: Que podem consistir em: comentários de artigos publicados na revista; comentários acerca de temas relevantes na área da saúde, comunicação prévia sobre pesquisas em andamento.