Building a School for All
The Role of Democratic Management in School Inclusion
Visualizações: 898DOI:
https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.660Keywords:
Deficiency, Democratic management, InclusionAbstract
Democratic management in education plays a fundamental role in promoting the inclusion of students with disabilities. Historically, the education of people with disabilities has faced numerous challenges, from segregation to marginalization. However, over time, the perspective of school inclusion gained strength, and democratic management became an essential part of this process. Policies and legislation have been implemented to ensure that students with disabilities have access to quality education in regular schools. This approach aims not only at equal opportunities, but also at the full development of each student's potential, regardless of their differences. Research in this field aims to understand best practices and the challenges faced in promoting inclusion. By improving the profile of democratic management, we can build a more inclusive and egalitarian educational system, where all students have the possibility to contribute to society in a meaningful way.
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