CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE OS COMPORTAMENTOS DE RISCOS QUE ENVOLVEM A TEMÁTICA SAÚDE

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Autores

DOI:

https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2748

Palavras-chave:

Educação, Saúde, Condutas de Risco

Resumo

Neste trabalho apresenta-se parte de uma pesquisa de mestrado e tem por objetivo levantar os conhecimentos que os alunos tem sobre a temática Saúde. Para atender este objetivo tem-se a seguinte pergunta de pesquisa: Como orientar os alunos da Educação Básica para a prevenção quanto aos comportamentos de riscos que envolvem a temática saúde? A pesquisa é de natureza quali-quantitativa do tipo pesquisa participante. As atividades contidas em um fascículo pedagógico foram aplicadas e desenvolvidas com alunos de uma Escola Estadual localizada na Zona Rural do município de Caçapava do Sul-RS. Os dados foram produzidos a partir de questionários Inicial e Final do tipo Likert. Os dados foram analisados e categorizados a priori, conforme apresentam-se no corpo deste trabalho. Os dados obtidos trouxeram a importância de abordar com os alunos assuntos relacionados à saúde, comportamentos de risco e qualidade de vida, mostrando assim, que a escola é um ambiente adequado e promissor para tratar assuntos relacionados a essa temática e que o professor é de fundamental importância para mediar os conhecimentos, bem como, propor atividades que promovam a conscientização e construção do conhecimento alusivo a um estilo de vida saudável e com qualidade.

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Biografia do Autor

Patricia da Silva Dias, Universidade Federal de Santa Maria | Antonio Meneghetti Faculdade

Doutoranda em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Mestrado em Ensino de Ciências, Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA); Especialização em Gestão Educacional, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Especialização em Gestão e Organização da Escola com Ênfase em Coordenação e Orientação Escolar, Universidade Norte do Paraná (UNOPAR); Licenciatura Plena em Educação do Campo Ciências Agrárias, Instituto Federal Farroupilha (IFF); Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, Universidade Luterana do Brasil (ULBRA); Bacharelanda em Ontopsicologia, Antonio Meneghetti Faculdade; Magistério Nível Médio, Instituto Estadual de Educação Dinarte Ribeiro; Professora nas áreas de Ciências da Natureza e Ciências Agrárias; Orientadora Educacional na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul; Gestora Escolar; Coordenadora Psicopedagógica do Serviço de Mentoria Educacional Universitária da Antonio Meneghetti Faculdade- Professora no Curso de Licenciatura em Pedagogia, Antonio Meneghetti Faculdade- Professora FOIL, Antonio Meneghetti Faculdade.

Mara Elisângela Jappe Goi, Universidade Federal do Pampa | Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professora Associada de Ensino de Química da Unipampa e dos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências a Unipampa e do Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências da UFRGS.

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Publicado

2026-03-29

Como Citar

Dias, P. da S., & Goi, M. E. J. (2026). CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE OS COMPORTAMENTOS DE RISCOS QUE ENVOLVEM A TEMÁTICA SAÚDE. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, 8(2), 01–26. https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2748

Edição

v. 8 n. 2 (2026): REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

Seção

ARTIGOS

Licença

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