O OLHAR DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, PELAS LENTES DE SEBASTIÃO SALGADO

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

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Autores

  • Lireda França de Souza Universidade de Fortaleza
  • Alexandre Santiago da Costa Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.56579/rei.v1i3.20

Palavras-chave:

Ensino de Artes Visuais, Educação de Jovens e Adultos, Relato de Experiência

Resumo

Este artigo propõe a reflexão sobre a Educação de Jovens e adultos, a partir da realização de um projeto artístico realizado em cinco escolas da Prefeitura Municipal de Fortaleza. Estudo realizado sobre a obra do fotógrafo Sebastião Salgado, com o intuito de desenvolver nos alunos da EJA, o Fazer, Fruir e Apreciar em artes visuais, além de aguçar o senso crítico acerca de questões sociais, políticas e econômicas abordadas na obra em estudo. O projeto propôs a leitura e fruição das fotografias da exposição “Êxodos,” além de outros trabalhos do fotojornalista, com enfoque em questões sociais, proporcionando aos alunos da EJA uma visão crítica da situação social, política e econômica em que vivem, observando também o que ocorre no mundo. Tais questões trazem uma possível ruptura da exclusão, por meio da arte, para este aluno que vem sendo marginalizado nas esferas socioeconômicas e educacional.

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Biografia do Autor

Lireda França de Souza, Universidade de Fortaleza

Especialista em Arte-Educação(IFCE). Graduada em Pedagogia pela Universidade de Fortaleza (2000), professorade Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos(EJA). Formadora de professores da EJA -Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza.E-mail: liredafranca@hotmail.com

Alexandre Santiago da Costa, Universidade Federal do Ceará

Doutor em Educação pela UFC e professor Adjunto da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. E-mail: santiagoalexandre@yahoo.com.br      

Referências

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Publicado

2021-06-01

Como Citar

França de Souza, L., & Santiago da Costa, A. (2021). O OLHAR DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, PELAS LENTES DE SEBASTIÃO SALGADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista De Estudos Interdisciplinares , 1(3). https://doi.org/10.56579/rei.v1i3.20

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