APRESENTAÇÃO DOSSIÊ III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO

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Palabras clave:

Educação, História, Eventos, Seminário

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Biografía del autor/a

Ewerton da Silva Ferreira, Centro de Estudos Interdisciplinares

Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Políticas Públicas e Licenciado em Ciências Humanas pela Universidade Federal do Pampa - campus São Borja. Foi professor voluntário no Projeto de Extensão LEME: Oficinas Preparatórias para o ENEM (2015-2017), Bolsista de Gestão na coordenação do curso de Ciências Humanas - Licenciatura (2015-2016). É voluntário no GT Educação e GT Acadêmico da ABLGT. Editor Adjunto da MISSÕES: Revista de Ciências Humanas e Sociais e Editor Chefe da Revista de Estudos Interdisciplinares - CEEINTER e da VERUM: Revista de Iniciação Científica. Presidente do Centro de Estudos Interdisciplinares e Editor Chefe da Editora CEEINTER. Integra os seguintes Grupos de Pesquisa: Relações de Fronteira: história, política e cultura na tríplice fronteira Brasil, Argentina e Uruguai (De janeiro de 2017 até o momento); Observatório de Políticas Públicas Públicas (De junho de 2020 até o momento); NEJUC - Núcleo de Estudos da Educação e Juventude Contemporânea (De agosto de2022 até o momento); Pesquisa sobre Gênero, Sexualidade, Currículo Escolar, Políticas Públicas Educacionais, Epistemologias do Sul, Interseccionalidades e Identidades.

Citas

Não se aplica.

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Publicado

2023-08-31

Cómo citar

Ferreira, E. da S. (2023). APRESENTAÇÃO DOSSIÊ III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO . Revista De Estudios Interdisciplinarios, 5(4), 01–01. Recuperado a partir de https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/817

Número

Vol. 5 Núm. 4 (2023): DOSSIÊ III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO

Sección

PRESENTACIÓN

Licencia

La Revista de Estudios Interdisciplinares adopta la Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), que permite compartir y adaptar el trabajo, incluso con fines comerciales, siempre que se otorgue la atribución adecuada y se reconozca la publicación original en esta revista.

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