APRESENTAÇÃO PRÁTICAS EDUCATIVAS NO SÉCULO XXI: DIÁLOGOS SOBRE LINGUAGENS, SABERES E INCLUSÃO

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Autores

Palavras-chave:

Apresentação, Linguagens, Saberes, Inclusão

Resumo

Com o tema: Práticas educativas no século XXI: diálogos sobre linguagens, saberes e inclusão, apresentamos o primeiro dossiê organizado pelo Grupo de Pesquisa LICTI - do Campus Castanhal do Instituto Federal do Pará e fruto de uma parceria promissora entre o Centro de Estudos Interdisciplinares - CEEINTER de Santa Catarina e o III Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão - SILICTI. Este dossiê traz discussões dentro do processo formativo de professores e mostra como as práticas educativas podem contribuir para um ensino mais qualitativo e eficiente no que se refere às questões de linguagens e dificuldades enfrentadas quanto à inclusão de estudantes com necessidades educacionais específicas em de sala de aula.

Ficou evidente nesta edição da revista, o processo de internacionalização e nesse sentido, temos a honra de contar com instituições nacionais e internacionais, o que enriquece o debate em foco e nos permite uma visão mais holística no âmbito de um ensino mais inclusivo, participativo e que esteja em consonância com a pauta da igualdade de direitos e diversidade sociocultural, seja no Brasil ou no exterior.

 

Castanhal, 26 de setembro de 2024.

 

Drª Miranilde Oliveira Neves

MSc. Maria Eduarda da Silva Oliveira

Organizadoras

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Biografia do Autor

Miranilde Oliveira Neves, Instituto Federal do Pará – Campus Castanhal

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa, Especialização em Ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa, Docência do Ensino Superior, Metodologia da Língua Inglesa e Tutoria em Educação a distância. É Doutora em Educação e professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Castanhal ministrando aulas nos ensinos básico, técnico, tecnológico e na pós-graduação lato e stricto sensu.

Maria Eduarda da Silva Oliveira, Instituto Federal do Pará – Campus Castanhal

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal do Pará (2014) e mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2016). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Referências

Não se aplica

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Publicado

2024-10-04

Como Citar

Neves, M. O., & Oliveira, M. E. da S. (2024). APRESENTAÇÃO PRÁTICAS EDUCATIVAS NO SÉCULO XXI: DIÁLOGOS SOBRE LINGUAGENS, SABERES E INCLUSÃO. Revista De Estudos Interdisciplinares , 6(3), 01–01. Recuperado de https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/1565

Edição

v. 6 n. 3 (2024): REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

Seção

DOSSIÊ PRÁTICAS EDUCATIVAS NO SÉCULO XXI: DIÁLOGOS SOBRE LINGUAGENS, SABERES E INCLUSÃO

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