ENTRE A MÍDIA E A JUSTIÇA 224 105

A REPRESENTAÇÃO DOS CINCO DO CENTRAL PARK NA MINISSÉRIE “OLHOS QUE CONDENAM”

Auteurs-es

  • Michele Golam dos Reis Universidade Estadual de Maringá image/svg+xml
  • Isaias Batista de Oliveira Junior Universidade Estadual de Maringá image/svg+xml
  • Gleissiano Ruan de Freitas Universidade Estadual de Maringá image/svg+xml

Mots-clés :

Mídia, Justiça, Minissérie, Direitos Humanos

Résumé

A mídia tem grande influência na sociedade, especialmente na divulgação de notícias relacionadas a crimes. Este trabalho tem como objetivo analisar a influência da mídia no julgamento dos cinco adolescentes, explorando como a cobertura midiática moldou a percepção pública e impactou o processo judicial. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, que envolve a análise da minissérie “Olhos que condenam”, disponível na Netflix, notícias sobre o crime, consulta a artigos e estudos que oferecem contribuições relevantes ao tema. A repercussão midiática do caso afetou não apenas os adolescentes injustamente acusados, mas também seus familiares, além de contribuir para o estigma e rotulação dos jovens como criminosos, exacerbando preconceitos raciais e sociais. A justiça, nesse contexto, funcionou como um aparato influenciado por essas pressões externas.

Biographies de l'auteur-e

  • Michele Golam dos Reis, Universidade Estadual de Maringá

    Mestranda no Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Estadual de Maringá - UEM. E-mail: michelegolam2008@gmail.com

  • Isaias Batista de Oliveira Junior, Universidade Estadual de Maringá

    Pós-Doutor em Educação e professor do programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Estadual de Maringá - UEM. E-mail: ibojunior@uem.br

  • Gleissiano Ruan de Freitas, Universidade Estadual de Maringá

    Mestrando e bolsista CAPES DS, filiado ao Programa de Pós-graduação em Educação - UEM. E-mail: pg405878@uem.br

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Publié

2024-11-02

Comment citer

ENTRE A MÍDIA E A JUSTIÇA: A REPRESENTAÇÃO DOS CINCO DO CENTRAL PARK NA MINISSÉRIE “OLHOS QUE CONDENAM”. (2024). ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 4(1), 01-05. https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1611