INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO: LEGISLAÇÕES E CONCEITOS

Ana Carolina da Rosa Machado; Lutieli Araújo Leal; Juliana Brandão Machado

doi:10.56579/sedh.v2i1.1221

INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO 432 523

LEGISLAÇÕES E CONCEITOS

Autores/as

Ana Carolina da Rosa Machado Universidade Federal do Pampa
Lutieli Araújo Leal Universidade Federal do Pampa
Juliana Brandão Machado Universidade Federal do Pampa

DOI:

https://doi.org/10.56579/sedh.v2i1.1221

Palabras clave:

Revisão bibliográfica, Inclusão, Acessibilidade;, Deficiência, Legislação.

Resumen

O presente trabalho dispõe de uma revisão bibliográfica na temática inclusão e acessibilidade, as legislações que orientam e garantem a educação para todos. O direito de inclusão e acessibilidade está na constituição brasileira de 1988, porém ainda continuamos estudando e buscando uma sociedade inclusiva.

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Publicado

2024-03-31

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2023): ANAIS DO II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS

Sección

ARTIGOS

Cómo citar

INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO: LEGISLAÇÕES E CONCEITOS. (2024). ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS, 2(1), 03-11. https://doi.org/10.56579/sedh.v2i1.1221

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