A CONCEPÇÃO DE MEMÓRIA EM NIETZSCHE COMO DISPOSITIVO POLÍTICO NA DEMOCRATIZAÇÃO ANGOLANA

O MOVIMENTO DOS 15+2(DUAS)

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Autores

  • Oliveira Adão Miguel ISCED-Huíla – Angola| Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0009-0009-4612-3886
  • José Ricardo Rosa dos Santos Instituto Federal Baiano | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0000-0003-0432-7089
  • Carlos Alberto Garcia Luís Cardoso ISCED-Huíla-Angola

DOI:

https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2528

Palavras-chave:

Niilismo, Memória, Democratização, Movimento Político

Resumo

Este estudo tem como objetivo investigar a concepção de memória na obra de Friedrich Nietzsche (1844–1900) e sua aplicação como instrumento político no processo de democratização de Angola, com ênfase na atuação do movimento 15+2(duas). A pesquisa parte da seguinte questão: de que modo a filosofia nietzschiana — em especial sua concepção de memória e o conceito de transvaloração dos valores — pode lançar luz sobre a atuação do movimento 15+2(duas) enquanto agente de transformação social e política no contexto angolano? Para responder a essa indagação, analisa-se o movimento 15+2(duas), composto por jovens ativistas políticos e sociais que, em um momento decisivo da história recente de Angola, sob o governo de José Eduardo dos Santos, confrontaram a ordem autoritária vigente em busca de mudanças políticas, sociais e econômicas. A partir de uma perspectiva nietzschiana, as ações desses ativistas podem ser compreendidas como expressões simbólicas das figuras do "além-do-homem" (Übermensch) e das "três metamorfoses do espírito", representações que desafiam a moralidade política dominante e promovem a transvaloração dos valores estabelecidos. O estudo busca compreender como os principais elementos do pensamento de Nietzsche — especialmente suas reflexões sobre memória, niilismo e vontade de potência — contribuem para a análise das práticas e discursos do movimento 15+2(duas) no cenário da democratização angolana. As fontes da pesquisa incluem obras fundamentais do filósofo, como Assim Falou Zaratustra (2018) e Para Além do Bem e do Mal (2005), além de documentos históricos, registros da atuação do movimento e produções acadêmicas nos campos da filosofia política e da história contemporânea de Angola. A metodologia adotada é hermenêutico-interpretativa e histórica, sustentada por uma abordagem transdisciplinar que articula filosofia, política e história. Nesse contexto, a memória é concebida não como mera rememoração do passado, mas como uma força ativa, capaz de moldar identidades, desafiar estruturas autoritárias e impulsionar transformações sociais e políticas. As lutas empreendidas pelos jovens do movimento 15+2(duas) revelam essa potência da memória como vetor de mudança e instrumento de emancipação, particularmente no cenário angolano.

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Biografia do Autor

Oliveira Adão Miguel, ISCED-Huíla – Angola| Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutor em Memória: Linguagem e Sociedade (UESB); graduado em História. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da UESB; Professor efetivo do ISCED-Huíla-Angola.

José Ricardo Rosa dos Santos , Instituto Federal Baiano | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutor em Ciências da Educação (UA/Unirio); Doutorando em Memória: Linguagem e Sociedade (UESB) Mestre em Políticas Públicas, Gestão do conhecimento e Desenvolvimento Regional (UNEB); especialista em Psicopedagogia (UESC); especialista em Metodologia do Ensino em Filosofia e Sociologia (Uniasselvi), graduado em Filosofia (UESC); Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Análise de Conteúdo e Desenvolvimento Local. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (UESB). Professor Efetivo do IF Baiano Campus Uruçuca.

Carlos Alberto Garcia Luís Cardoso, ISCED-Huíla-Angola

Possui mestrado em Desenvolvimento Curricular pelo Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla(2008). Tem experiência na área de Filosofia.

Referências

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MIGUEL, Oliveira Adão. A memória dos 15+2 (duas) e o processo de democratização angolana (2011-2022). Tese (doutorado) – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Programa de Pós-Graduação em Memória: Linguagem e Sociedade, Vitória da Conquista, 2024.

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Publicado

2026-01-19

Como Citar

Miguel, O. A., Santos , J. R. R. dos, & Cardoso, C. A. G. L. (2026). A CONCEPÇÃO DE MEMÓRIA EM NIETZSCHE COMO DISPOSITIVO POLÍTICO NA DEMOCRATIZAÇÃO ANGOLANA : O MOVIMENTO DOS 15+2(DUAS). REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, 8(1), 01–12. https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2528

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