EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ASSOCIAÇÃO DE PROTEÇÃO E ASSISTÊNCIA AO CONDENADO DE IMPERATRIZ-MA

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Autores

  • Ennio Santos Barros Universidade Federal do Maranhão https://orcid.org/0000-0002-0522-5116
  • Ilma Maria de Oliveira Silva Universidade Federal do Maranhão

DOI:

https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2126

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Ressocialização, Recuperandos, Associação de Proteção e Assistência ao Condenado

Resumo

Este artigo discute o processo educativo em saúde na Associação de Proteção e Assistência ao Condenado (APAC) de Imperatriz- MA. Trata-se de um recorte da dissertação de Mestrado vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação e Práticas Educativas (PPGEPE) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Nesta perspectiva, a fundamentamos na abordagem qualitativa, utilizando a entrevista como instrumento de coleta de dados, além de pesquisa documental e bibliográfica. Diante da pesquisa, observamos os inúmeros esforços que a APAC vem realizando desde a fundação em Imperatriz- MA, ao estabelecer parcerias que contribuam com o processo de educação. Entretanto, podemos inferir que há dificuldade em estabelecer e garantir estas parcerias, portanto, há carência no que se refere à efetividade de alguns direitos. No que tange à educação em saúde, notamos participação ativa e conjunta entre profissionais, recuperandos e voluntários, porém inferimos a possibilidade de que este processo possa ser melhorado. Assim, a APAC, apesar dos grandes avanços, também lida com escassez de políticas públicas voltadas para população privada de liberdade, sobretudo, no que tange à educação e à saúde.

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Biografia do Autor

Ennio Santos Barros, Universidade Federal do Maranhão

Mestre em Formação Docente em Práticas Educativas - UFMA (2022), Enfermeiro pela Unidade de Ensino Superior do Sul Maranhense - UNISULMA (2015).

Ilma Maria de Oliveira Silva, Universidade Federal do Maranhão

Doutora em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinosl - UNISINOS (2018), na linha de pesquisa Sociedades Indígenas, Cultura e Memória. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão -UFMA (2012). Especialista em Administração e Supervisão Escolar pela Faculdade Integrada de Amparo (2002), Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Estadual do Maranhão -(UEMA- (2004). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão -UFMA- (2000). Professora do Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Formação Docente em Práticas Educativas - PPGFOPRED da Universidade Federal do Maranhão - UFMA. Coordenadora do Curso de Pós- Graduação Lato Sensu em Educação: Didática do Ensino Superior. É professora Adjunta I da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão - UEMASUL, no curso de Pedagogia. Pesquisadora associada da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação - ANPEd. Tem experiência na área de História, com destaque em História e Cultura dos povos Indígenas Brasileiro e na Educação com ênfase em Currículo, Estágio Supervisionado, Práticas Educativas e Didática.

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Publicado

2026-01-19

Como Citar

Barros, E. S., & Silva, I. M. de O. (2026). EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ASSOCIAÇÃO DE PROTEÇÃO E ASSISTÊNCIA AO CONDENADO DE IMPERATRIZ-MA. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, 8(1), 01–16. https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2126

Edição

v. 8 n. 1 (2026): REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

Seção

ARTIGOS

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