CONCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS COMPORTAMIENTOS DE RIESGO QUE INVOLUCRAN LA TEMÁTICA DE LA SALUD
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https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2748Palabras clave:
Educación, Salud, Conductas de RiesgoResumen
En este trabajo se presenta parte de una investigación de maestría y tiene como objetivo identificar los conocimientos que los estudiantes tienen sobre la temática Salud. Para atender este objetivo, se plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo orientar a los estudiantes de la Educación Básica para la prevención de los comportamientos de riesgo relacionados con la temática de la salud? La investigación es de naturaleza cuali-cuantitativa, del tipo investigación participante. Las actividades contenidas en un fascículo pedagógico fueron aplicadas y desarrolladas con estudiantes de una Escuela Estatal ubicada en la zona rural del municipio de Caçapava do Sul-RS. Los datos fueron producidos a partir de cuestionarios Inicial y Final del tipo Likert. Los datos fueron analizados y categorizados a priori, conforme se presentan en el cuerpo de este trabajo. Los datos obtenidos evidenciaron la importancia de abordar con los estudiantes temas relacionados con la salud, los comportamientos de riesgo y la calidad de vida, mostrando así que la escuela es un ambiente adecuado y prometedor para tratar asuntos relacionados con esta temática y que el docente es de fundamental importancia para mediar los conocimientos, así como proponer actividades que promuevan la concienciación y la construcción del conocimiento relacionado con un estilo de vida saludable y de calidad.
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