CONTRIBUCIONES DE LA HISTORIA DE VIDA DE MUJERES PARA PROMOVER LA IGUALDAD DE GÉNERO Y LA AUTOESTIMA DE LAS NIÑAS
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https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2438Palabras clave:
Mujeres en la Historia, Empoderamiento, Modelo Biopsicosocial de la SaludResumen
En este artículo se tiene como objetivo analizar una experiencia de empoderamiento y mejora de la autoestima desarrollada a través del proyecto “Niñas valientes conociendo a mujeres maravillosas”. El estudio se llevó a cabo en una institución filantrópica en el estado de Paraná, entre marzo y diciembre de 2024, con la participación de 29 niñas de entre 6 y 14 años. Durante ese período, se realizaron lecturas semanales de textos feministas para debatir sobre la vida de 32 mujeres cuyos logros marcaron la historia del país y del mundo. El borramiento histórico de las mujeres constituye una forma de violencia simbólica que afecta la autoestima de las niñas, una variable con potencial para generar trastornos de ansiedad y depresión. El estudio se fundamenta en los estudios feministas y de género, en diálogo con los enfoques holísticos de la salud. Se observó que las niñas desconocían la fuerza y la relevancia de las mujeres en la historia, pero la retroalimentación obtenida fue altamente satisfactoria. Se concluye que valorar las contribuciones de las mujeres en la construcción del mundo produce beneficios que trascienden el ámbito educativo, favoreciendo el desarrollo integral y la equidad de género.
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