EMBARAZO Y DESIGUALDADES:
EL IMPACTO DE LA CULTURA EN LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO DE LAS MUJERES
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https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2316Palabras clave:
Cultura, Comunicación, Prácticas Restaurativas, Identidades Individuales, Identidades ColectivasResumen
El embarazo y la maternidad, aunque son partes naturales de la vida de muchas mujeres, siguen estando marcados por desigualdades específicas en el acceso a la educación y al trabajo. El impacto de la cultura, combinado con la falta de políticas públicas efectivas, refuerza ciclos de exclusión y limitaciones que afectan no solo a las mujeres, sino también a la sociedad en su conjunto.
El objetivo del estudio es analizar los impactos culturales e institucionales sobre las mujeres embarazadas en relación con la educación y el mercado laboral, evaluando la eficacia de las políticas públicas existentes e identificando soluciones que promuevan la inclusión y la equidad de oportunidades para las mujeres embarazadas.
La metodología utilizada para la elaboración de este estudio fue una revisión bibliográfica, con investigación en bases de datos académicas.
Los resultados indican que las normas culturales todavía asocian la maternidad con el cuidado exclusivo del hogar, generando estigmas y barreras en el acceso a la educación y al trabajo.
Las políticas públicas como la licencia por maternidad y el acceso a guarderías tienen una eficacia limitada, especialmente en contextos de vulnerabilidad, donde muchas mujeres siguen sin recibir apoyo.
Se concluye que, para promover la inclusión de las mujeres embarazadas en la educación y en el trabajo, es necesario fortalecer las políticas públicas y desmontar los estereotipos de género.
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