IA EN ACCIÓN

SOLUCIONES INTELIGENTES PARA LOS DESAFÍOS DEL MUNDO REAL

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Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2251

Palabras clave:

IA, Autonomia do Aluno, TICs, Educação

Resumen

La Inteligencia Artificial (IA) ya no es una visión del futuro, sino una presencia constante que moldea la forma en que vivimos, trabajamos y aprendemos. Su impacto en la educación es profundo, ya que abre nuevas posibilidades para repensar las prácticas pedagógicas y comprometer a los estudiantes de manera más dinámica, colaborativa y significativa. La IA es capaz de analizar grandes volúmenes de datos, personalizar el aprendizaje, optimizar el tiempo de los docentes y preparar a los alumnos para los desafíos del siglo XXI, desarrollando habilidades como el pensamiento crítico y la resolución de problemas. En este contexto, el proyecto “IA en Acción: Soluciones Inteligentes para los Desafíos del Mundo Real” se propuso analizar el potencial de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con énfasis en la Inteligencia Artificial (IA), como herramienta de apoyo en la enseñanza-aprendizaje, promoviendo el protagonismo estudiantil y actuando como facilitador en el proceso educativo por parte del profesor. Este estudio cualitativo, ejemplificado a través de una Feria de Ciencias, demostró que la aplicación práctica de la IA estimuló la creatividad, la colaboración y el pensamiento crítico de los estudiantes, confirmando su compromiso y la receptividad del público, además de reforzar el papel de la IA en apoyar al docente y transformar la escuela en un entorno de colaboración e innovación.

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Biografía del autor/a

Samuel Nazareth Souza, Universidad Europea del Atlántico

Alumno del Programa de Posgrado, Maestrando en Educación – Formación de Profesores de la Universidad Europea del Atlántico. España, Cantabria, Santander.

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Publicado

2025-09-18

Cómo citar

Souza, S. N. (2025). IA EN ACCIÓN: SOLUCIONES INTELIGENTES PARA LOS DESAFÍOS DEL MUNDO REAL. Revista De Estudios Interdisciplinarios, 7(5), 01–16. https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2251

Número

Sección

DOSSIER: INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACIÓN 5.0 – TRANSFORMACIONES EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

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