Training Needs Assessment (TNA) in Leadership Development within Organizational Contexts

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Authors

  • Celi Langhi Paula Souza State Center for Technological Education
  • Helena Gemignani Peterossi Paula Souza State Center for Technological Education
  • Júlio Maria de Souza Paula Souza State Center for Technological Education
  • Lucia Augusta de Souza Leite Paula Souza State Center for Technological Education

Keywords:

Leadership, Training, Survey, Needs

Abstract

This article addresses the importance of leadership for organizations, focusing on the assessment of training needs (TNA) for their leaders, considering the relevance of their training to face the challenges imposed by the context in which they are embedded. An analysis was developed based on a semi-structured interview with the person responsible for the Training, Development, and Education (TDE) area in a large multinational company, with over 30,000 employees in Brazil, operating in the area of quality of life services. The goal was to verify how this company manages the TDE needs assessment for the leadership within it.

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Author Biographies

Celi Langhi, Paula Souza State Center for Technological Education

Paula Souza State Center for Technological Education

Helena Gemignani Peterossi, Paula Souza State Center for Technological Education

Paula Souza State Center for Technological Education

Júlio Maria de Souza, Paula Souza State Center for Technological Education

Paula Souza State Center for Technological Education

Lucia Augusta de Souza Leite, Paula Souza State Center for Technological Education

Paula Souza State Center for Technological Education

References

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Published

2021-06-14

How to Cite

Langhi, C., Peterossi, H. G., Souza, J. M. de, & Leite, L. A. de S. (2021). Training Needs Assessment (TNA) in Leadership Development within Organizational Contexts. Interdisciplinary Studies Journal, 2(4). Retrieved from https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/64

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