HISTÓRIA DA IMPLANTAÇÃO DO CEDUP TIMBÓ 219 71

DIÁLOGO ENTRE A HISTÓRIA E A CULTURA ESCOLAR

Автор(и)

  • Rafaela Alessandra Schneider Hinsching Instituto Federal Catarinense image/svg+xml
  • Reginaldo Leandro Plácido Instituto Federal Catarinense image/svg+xml

Ключові слова:

Educação Profissional e Tecnológica; História da instituição escolar; Cultura escolar; CEDUP Timbó

Анотація

Este artigo faz parte de uma pesquisa em andamento que investiga a história da implantação do Centro de Educação Profissional Timbó (CEDUP Timbó),  nos anos de 2000 a 2004, sob a perspectiva da cultura escolar. O CEDUP Timbó é uma escola pública, vinculada e mantida pelo Governo do Estado de Santa Catarina, que oferece educação profissional de nível médio, nas formas concomitante e subsequente. Neste artigo apresenta-se parte da fundamentação teórica voltada para cultura escolar no estudo da história das instituições escolares. Busca-se compreender as possíveis interferências sociais e políticas que esta escola sofreu no período de sua implantação no município de Timbó. Utilizou-se como metodologia a pesquisa  bibliográfica e documental sobre Educação Profissional. O objetivo é compreender as possíveis influências que levaram à implantação dessa escola, sob a perspectiva da cultura escolar. Parte dos resultados obtidos apontam que um dos possíveis motivos da implantação do CEDUP, foi a ênfase na descentralização administrativa adotada pelo Governo do Estado de Santa Catarina e amparada na Lei Complementar n.243, de 2003 . Além disso, interesses da comunidade local culminaram esforços políticos municipais na instauração de uma escola profissionalizante.

Біографії авторів

  • автор Rafaela Alessandra Schneider Hinsching, афіліація Instituto Federal Catarinense

    Mestranda, Instituto Federal Catarinense, Brasil.

  • автор Reginaldo Leandro Plácido, афіліація Instituto Federal Catarinense

    Doutor em Educação, Instituto Federal Catarinense, Brasil.

Опубліковано

2023-09-21