LITERATURA COM TECNOLOGIA E A CONSTRUÇÃO DA CULTURA NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.841Palabras clave:
Educação, Infantil, Literatura, Tecnologia EducacionalResumen
O presente artigo é fruto de uma dissertação elaborada durante o curso de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias Digitais na Educação, com o intuito de ressaltar a relevância da apresentação de leituras que promovam a valorização da cultura afro-brasileira para a formação de cidadãos conscientes e a promoção do respeito às diferenças. O problema de pesquisa consistiu em identificar de que forma as novas tecnologias digitais na Educação Infantil podem contribuir para a busca de obras literárias significativas que estimulem o protagonismo da criança negra. Para alcançar os objetivos estabelecidos, foram elaboradas Sequências Didáticas direcionadas à incorporação de literatura infantil que contemplasse a representatividade negra e, consequentemente, foram desenvolvidas atividades adaptadas às necessidades atuais da Educação Infantil.
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