MUSEU DO CURRÍCULO ESCOLAR PARAIBANO

UM CURRÍCULO ANCESTRAL

Apstrakt

Os museus são importantes espaços de preservação da memória da história da humanidade, sendo instituições capazes de produzir ações educativas contribuindo para a formação educacional dos estudantes e professores. O Museu do Currículo Escolar Paraibano faz parte do programa da UFPB no seu Município e está vinculado ao Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal da Paraíba. Tem como objetivo a estruturação de um espaço de conhecimento sobre a memória histórica e educacional da escola básica paraibana, por meio da criação de um espaço físico e virtual. No momento, por ausência pública de financiamento do espaço físico, no Campus II da UFPB, só dispomos do espaço virtual. O museu está organizado, através da mídia social Instagram que permitir atingir máximo de público no âmbito nacional. A produção do acervo virtual foi elaborada por meio de pesquisa documental, envolvendo o levantamento e a análise de dados provenientes de diversas fontes como livros, artigos acadêmicos, documentos legais e fotos encontradas acerca do currículo paraibano com foco no currículo indígena, incluindo livros como Tupi Potiguara Kaupa - Conhecendo a Língua Tupi Potiguara, de José Romildo Araújo da Silva (Guyraakanga Potiguara) e colaboradores, artigos acadêmicos encontrados em repositórios institucionais e outros materiais. Elegemos a educação indígena para contarmos a história do currículo, a partir dos povos ancestrais. Após a pesquisa documental foi feita a elaboração dos conteúdos visuais dos posts para mídia social utilizando a ferramenta Canva, com imagens e textos informativos. Como o projeto está em andamento os resultados são parciais, tendo o acervo virtual várias publicações acerca das bases de um currículo ancestral com informações dos povos indígenas pertencentes ao território paraibano e a escolarização indígena, em uma das postagens publicou o registro da visitação da equipe a aldeia Tabajara da Barra de Gramame no município Conde-PB, culminou na visita na escola situada na aldeia. Os espaços de educação não-formal, como o museu no espaço virtual vêm tornando-se um instrumento eficaz na divulgação científica e na troca e construção de conhecimento, desde que vivemos em um mundo cada vez mais tecnológico e virtual. Conclui-se que o espaço museológico desempenha um importante papel na preservação, conservação e valorização da história do currículo escolar paraibano, com o currículo indígena em destaque para a valorização dos saberes e das práticas tradicionais dos povos indígenas preservando assim a herança cultural. Além disso, o museu torna-se um essencial meio de divulgação científica, garantindo o acesso a toda a comunidade por meio virtual, e de formação educacional do docente, em que as informações adquiridas e divulgadas podem enriquecer as práticas pedagógicas dos professores e trazer conhecimento das diversas culturas que influenciaram no currículo escolar básico do Brasil.