Capacitação e treinamento inclusivo como instrumentos de acesso de travestis e transexuais ao mercado de trabalho formal
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https://doi.org/10.56579/cor.v3i10.1852Mots-clés :
Diversidade e inclusão, Inclusão no mercado de trabalho, Qualificação profissional, Transfobia, pessoas transRésumé
Este artigo analisa as dificuldades enfrentadas por pessoas trans para garantir o acesso e a permanência à educação e ao mercado de trabalho formal baseando-se em programas de capacitação técnica como instrumentos de inclusão. A pesquisa, de natureza empírica, adota uma abordagem metodológica qualitativa e utiliza, como técnica de pesquisa, a realização de entrevistas individuais semiestruturadas com seis pessoas trans de diferentes regiões do país. Os resultados revelam que, embora os participantes apresentem níveis variados de escolaridade e experiência profissional, todos enfrentam discriminação e obstáculos à permanência e ao crescimento no ambiente de trabalho. De modo paralelo, os resultados também indicam que os programas de capacitação são bem avaliados, desde que estejam alinhados à realidade social do público-alvo e vinculados a oportunidades reais de contratação. Conclui-se que a qualificação técnica, aliada a políticas inclusivas, pode promover a empregabilidade de pessoas trans e contribuir para a construção de ambientes laborais equitativos.
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