A GINÁSTICA DE CONDICIONAMENTO COMO PILAR PROPULSOR E INTERDISCIPLINAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE ADOLESCENTES

Abstract

A adolescência é um período importante na vida de um ser humano e por isso requer atenção no sentido de oferecer o suporte adequado nas diversas esferas de vida que permeiam o caminho de quem passa por esse ciclo vital. Este estudo analisou as contribuições da ginástica no desenvolvimento integral de adolescentes. Teve abordagem qualitativa e foram aplicadas entrevistas semiestruturadas em dez ginastas e dez responsáveis, cujos relatos foram trabalhados por análise de conteúdo. Os principais resultados apontaram que a ginástica contribui para a construção da identidade e o fortalecimento da autoconfiança, além de auxiliar no manejo das emoções e superação de desafios. Os responsáveis destacaram mudanças positivas no comportamento das adolescentes, como maior resiliência, organização e senso de pertencimento social. Concluiu-se que a ginástica, além de benefícios físicos, configura-se como prática interdisciplinar de impacto emocional e social na formação integral de adolescentes, além de ter caráter inclusivo, promover a superação de desafios e favorecer a construção de identidade.