A ESCOLA NORMAL DE ANNAPOLIS/GO E A ATUAÇÃO DE VICTOR COELHO DE ALMEIDA (1931) 308 113

Συγγραφείς

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Λέξεις-κλειδιά:

Escola Normal de Annapolis/GO; Victor Coelho de Almeida; Anápolis/GO; História da Educação.

Περίληψη

Este estudo objetiva analisar a atuação do professor Victor Coelho de Almeida no âmbito da Escola Normal de Annapolis/GO em 1931. A delimitação temporal adotada diz respeito ao período de inauguração da escola anapolina e à presença do referido professor nesse educandário. Como metodologias, adotou-se a pesquisa bibliográfica e a análise documental. A pesquisa bibliográfica desenvolveu-se nos estudos de França (1974), Abreu (1997), Santos (1994; 1995) e Santos (2023). Já a análise documental considerou os livros atas e o “Estatutos” do referido centro de ensino do ano de 1931, a legislação goiana do ensino normal, Decreto n. 659/1931, e os jornais Correio Official de Goyaz (1930), Voz do Povo (1929; 1931) e Voz do Sul (1931). Como resultados, obteve-se que a atuação de Victor Coelho foi importante para o bom funcionamento da instituição educativa anapolina em questão e para sua equiparação à Escola Normal oficial goiana.

Βιογραφικά Συγγραφέων

  • Tarsio Paula dos Santos, Universidade Estadual de Goiás

    Mestre em Educação, Linguagem e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), Universidade Estadual de Goiás (UEG).

  • Sandra Elaine Aires de Abreu, Universidade Federal de Uberlândia

    Pós-doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Universidade Estadual de Goiás (UEG).

Δημοσιευμένα

2024-01-06

Πώς να δημιουργήσετε Αναφορές

A ESCOLA NORMAL DE ANNAPOLIS/GO E A ATUAÇÃO DE VICTOR COELHO DE ALMEIDA (1931). (2024). ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 2, 208-209. https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1045