INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA QUILOMBOLA ATRAVÉS DE VIVÊNCIA COM O FOLCLORE BRASILEIRO

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Autores/as

  • Jéssica Maria Dornelas de Souza Marques Programa Integral do Estado de Pernambuco
  • Marcos Antonio Ferreira Guedes Escola Técnica Pernambucana
  • Eduardo Gomes Onofre Universidade Estadual da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.56579/sedh.v2i1.1242

Palabras clave:

Folclore, Educação Financeira, Interseccionalidade, Educação Quilombola

Resumen

Pretendemos com este resumo analisar o desenvolvimento de uma aula expositiva com a vivência da comemoração do Dia do Saci Pererê em consonância com Educação Financeira, na medida em que esta data e este conhecimento são plenamente importantes para o crescimento cultural e social do ser, principalmente em si tratando de uma escola quilombola, pois permite ocasionar mudanças profundas entre como nossas escolhas podem interferir na nossa vida e no meio familiar, por isso, nosso objetivo foi proporcionar a estudantes do Ensino Fundamental I a possibilidade de repensar suas escolhas frente ao meio capitalista ao qual estão inseridos. Esta intervenção foi realizada em um encontro, sendo solicitado aos alunos a garrafa PET e sementes diversas para que além desses conceitos já mencionados pudéssemos também expor sobre a importância do Reutilizar. O método escolhido foi a pesquisa qualitativa, com observação do participante que nos possibilitou convergir a intersecção dos temas supracitados.

Biografía del autor/a

Jéssica Maria Dornelas de Souza Marques, Programa Integral do Estado de Pernambuco

Professora do Ensino Médio do Programa Integral do Estado de Pernambuco. Professora do Ensino Fundamental do Município de Goiana – PE. Discente do Mestrado em Educação Inclusiva - PROFEI.

Marcos Antonio Ferreira Guedes, Escola Técnica Pernambucana

Especialista em Gestão, Coordenação e Supervisão Escolar.  Diretor Acadêmico da ETP – Escola Técnica Pernambucana.

Eduardo Gomes Onofre, Universidade Estadual da Paraíba

Doutor em sociologia pela Universidade de Strasbourg, França. Docente da Universidade Estadual da Paraíba.

Publicado

2024-04-06

Cómo citar

Marques, J. M. D. de S., Guedes, M. A. F., & Onofre, E. G. (2024). INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA QUILOMBOLA ATRAVÉS DE VIVÊNCIA COM O FOLCLORE BRASILEIRO. ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS, 2(1), 01–03. https://doi.org/10.56579/sedh.v2i1.1242