Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
  • DIRETRIZES PARA AUTORES
    • TEMPLATES
    • Políticas
    • POLÍTICA DEIA – DIVERSIDADE, EQUIDADE, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE
  • POLÍTICAS EDITORIAIS
    • TAXA DE PUBLICAÇÃO
  • Submissão
  • Fluxograma
  • Atual
  • Acervo
  • CERTIFICADOS
  • Contato
  • Notícias
  • Portal de Revistas
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

##search.searchResults.foundPlural##
  • SOBRE A REINVENÇÃO DA ESCOLA MODERNA PACTOS E ALIANÇAS DISCURSIVAS E PEDAGOGIAS DESVIADAS 1046 192

    Carlos Edimilson Avila de Lima, Joacir Marques da Costa, Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro, Lidiane Londero Perlin, Valeska Karine Mesquita Pereira
    01-27
    2024-12-06
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1276
  • OS DESAFIOS DO PROGRAMA CAMINHO DA ESCOLA UM OLHAR SOBRE SÃO BORJA 780 179

    Lucas Moreira de Mattos, Claúdio Júnior Damin
    01-13
    2024-12-31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1697
  • CONHECIMENTOS E PERCEPÇÕES SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL 217 85

    Adriano Braga Bernardo, Jhessy Loiane Feitosa Ferraz, Francisco Job Neto
    01-18
    2025-12-23
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.1916
  • EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLA DE ZONA RURAL 1909 528

    Elise Pereira Vitoria, Maurício Aires Vieira
    01-15
    2024-06-14
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1189
  • INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA ANALISANDO VIVÊNCIAS E PRÁTICAS DOCENTES A PARTIR DO PARADIGMA COMPLEXO 1316 471

    Maria Angela Vasconcelos de Almeida, Sandra Helena Dias de Melo, Edenia Maria Ribeiro do Amaral, Gerson de Souza Mól
    113-141
    2023-07-29
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i3.457
  • EVASÃO E REPROVAÇÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA ESCOLA NORMAL SUPERIOR DA UEA DESAFIOS E PERSPECTIVAS 1334 321

    Rosilene Gomes da Silva Ferreira, Hileia Monteiro Maciel Cabral, Jéssica da Cruz Chagas
    01-15
    2024-11-05
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1646
  • PROGRAMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO OPORTUNIDADE DE IMPLEMENTAÇÃO DE LEITURA ECLÉTICA 1017 134

    Eva Ferreira Jornada
    2021-06-01
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v1i3.19
  • PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA AÇÕES E DESAFIOS PARA A IMPLANTAÇÃO NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES 1294 465

    Marli Ludwig Thomas, Giovana Smolski Driemeier, Moane Marchesan Krug , Marilia de Rosso Krug
    143-159
    2024-01-03
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i7.743
  • SAÚDE MENTAL COMO FATOR DE ADOECIMENTO OCUPACIONAL NOS SERVIÇOS PÚBLICOS 622 416

    Merabe José Rodrigues, Adelita Alves de Almeida, César Albenes de Mendonça Cruz
    65-85
    2021-12-17
  • O DESEMPREGO COMO EXPRESSÃO DA QUESTÃO SOCIAL E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE TRABALHO, GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA 2539 812

    Adelita Alves de Almeida, César Albenes de Mendonça Cruz, Merabe José Rodrigues
    31-51
    2021-12-17
  • SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR 743 197

    Patricia da Silva Dias, Mara Elisângela Jappe Goi
    01-26
    2024-12-30
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1344
  • GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA UM CAMINHO PARA A AUTONOMIA 1613 643

    Rogilson Pantoja Rodrigues, Dinair Leal da Hora
    204-213
    2023-11-19
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i6.643
  • CENA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA INTERSECCIONALIDADE CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS PRÁTICAS 1316 668

    Monica Pagel Eidelwein, Gabriel Eidelwein Silveira
    83-98
    2024-01-03
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i7.913
  • LEITURA ECLÉTICA COMO FERRAMENTA IMPRESCINDÍVEL DE INCENTIVO AOS PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS 946 169

    Eva Ferreira Jornada
    2021-06-14
  • HISTÓRIA DA IMPLANTAÇÃO DO CEDUP TIMBÓ DIÁLOGO ENTRE A HISTÓRIA E A CULTURA ESCOLAR 478 319

    Rafaela Alessandra Schneider Hinsching, Reginaldo Leandro Plácido
    247-266
    2023-08-31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i4.708
  • UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE CONDIÇÃO SOCIOECONÔMICA, POBREZA E DESIGUALDADE E SUA INFLUÊNCIA NA TRAJETORIA DO ALUNO DE ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA 1670 542

    Gean Ferreira de Noronha, Ronaldo Marcos de Lima Araujo
    01-26
    2024-03-21
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.749
  • O PERFIL DISCENTE SOB A PERSPECTIVA DOCENTE RELACIONADO AO ENSINO JURÍDICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 212 81

    Avelino José de Lira Neto, Stênio de Castro Ribeiro II, Rosangela Maria de Melo, Ivanildo José de Melo Filho
    01-12
    2025-11-27
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2370
  • DAS MEMÓRIAS DA ESCOLA DE VITICULTURA E ENOLOGIA DE BENTO GONÇALVES/RS DIÁLOGOS A PARTIR DE PERIÓDICOS (1940-1959) 345 142

    Caroline Cataneo
    01-15
    2025-06-26
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1860
  • TENSÕES NA PRODUÇÃO JUVENIL ENTRE O YOUTUBE E A ESCOLA 512 371

    Lucas da Silva Martinez, Sueli Salva
    01-21
    2024-04-02
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.968
  • CULTURA, CONTROLE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO 829 313

    Valdirene Hessler Bredow , Maristani Polidori Zamperetti
    223-235
    2021-09-03
  • A MEDIAÇÃO ESCOLAR E JUSTIÇA RESTAURATIVA - UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA ESTADUAL EM MOGI DAS CRUZES/SP 726 183

    Valéria Bressan Candido
    2021-07-15
  • A MEDIAÇÃO ESCOLAR E JUSTIÇA RESTAURATIVA - UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA ESTADUAL EM MOGI DAS CRUZES/SP 752 276

    Valéria Bressan Candido
    52-64
    2021-12-17
  • A INTER-RELAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DO CAMPO 1091 274

    Carolina Nascimento de Jesus, Rosenilde Nogueira Paniago
    2021-06-16
  • ESCOLHA PELA ESCOLA PÚBLICA NA TRAJETÓRIA DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA) 217 88

    Susana Satuf Rezende Lelis, Adriana de Souza Medeiros Batista
    01-15
    2025-12-06
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2527
  • A ESCOLA EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL EM MUNICÍPIO PORTUÁRIO 71 34

    Silvana Meduna, Maria Arlete Rosa
    01-14
    2026-06-10
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.3493
  • ENTRELAÇANDO HISTÓRIAS, TECENDO MEMÓRIAS A PARTIR DE OBJETOS DA CULTURA MATERIAL ESCOLAR 902 399

    Eliane de Sousa Almeida, Eurize Caldas Pessanha
    285-301
    2023-08-31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i4.714
  • EDUCAÇÃO FÍSICA E LIBRAS: UMA INTERAÇÃO POSSÍVEL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA 1028 149

    Anderson José de Oliveira
    2021-08-23
  • CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE OS COMPORTAMENTOS DE RISCOS QUE ENVOLVEM A TEMÁTICA SAÚDE 179 111

    Patricia da Silva Dias, Mara Elisângela Jappe Goi
    01-26
    2026-03-29
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2748
  • EDUCAÇÃO INTEGRAL PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL 1917 1097

    Camila da Costa Lacerda Tolio Richardt, Denise Aparecida Moser, Nathália Pinheiro Martins, Tanise Rodriguez Ávila
    01-22
    2024-06-14
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1092
  • A NORMATIZAÇÃO PÓS-IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS) 1220 1021

    Glauco Pereira Andrade , César Albenes de Mendonça Cruz
    17-31
    2021-12-10
  • ENTRE A SUPERAÇÃO E A ADAPTAÇÃO A JORNADA DOS ATLETAS PARALÍMPICOS NO CENÁRIO ESPORTIVO DE ALTO RENDIMENTO 308 107

    Gabriel César Silveira Figueredo, Natália Elias Ferreira , Jacinta Sidegum Renner, Gustavo Roese Sanfelice
    01-23
    2026-05-17
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.3082
  • MASCULINIDADES E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO SENTIDOS (CO)PRODUZIDOS POR JOVENS ESTUDANTES DO AGRESTE PERNAMBUCANO 748 388

    Jullyane Chagas Barboza Brasilino, Jorge Edielson Costa Gueiros
    01-23
    2025-05-14
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2044
  • DESEMPENHO ESCOLAR EM UMA ESCOLA NO CAMPO - CONTINGENTES DO FRACASSO ESCOLAR 199 81

    Gabriela Fávero Fréo, Fabiane Romano De Souza Bridi
    01-19
    2025-11-11
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2498
  • EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA IMPACTOS E METODOLOGIAS DE ENSINO NA ESCOLA DO NATILA BARRIGA 1158 230

    Maiane Santos Silva, Luiz Claudio Santos Saraiva, Mailson Lima Nazaré
    01-16
    2024-10-04
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1558
  • AVALIAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO DA UFMG A PARTIR DOS ENADES 2011, 2014, 2017 E 2020 483 247

    Daniele Nunes Caetano de Sá
    01-18
    2024-11-04
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1640
  • INTERDISCIPLINARIDADE NO CURRÍCULO INTEGRADO NA REGIÃO TAPAJÔNICA NA AMAZÔNIA PARAENSE ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DO IFPA 692 247

    Suellen Ferreira Barbosa, Fabiana Sena da Silva , Marcio Antonio Raiol dos Santos
    01-22
    2024-06-14
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1086
  • OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO O CURRÍCULO ESCOLAR NO CENTRO DO DEBATE 1062 292

    Jarlenice Oliveira Lima, Francisca Francileide de Oliveira, Sirneto Vicente da Silva
    69-87
    2023-08-31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i4.701
  • CARTOGRAFIAS DE GÊNERO VIOLÊNCIAS, ALIANÇAS POLÍTICAS E NOVOS CONTRATOS SOCIAIS 244 158

    Carlos Edimilson Avila de Lima, Lidiane Londero Perlin, Joacir Marques da Costa, Benjamin Marins Costa , Valeska Karine Mesquita Pereira, Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro, Adriel Padilha
    01-30
    2026-03-22
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2483
  • AUTONOMIA COM SEGURANÇA PRÁTICAS DE AUTOCUIDADO NA OSTEOGÊNESE IMPERFEITA PEDIÁTRICA 108 65

    Tayane de Jesus Resende, Lara Mabelle Milfont Boeckmann, Fabíola Mara Gonçalves de Siqueira Amaral, Luciene Rodrigues Barbosa, Rita de Cassia Melão de Morais
    01-12
    2026-05-25
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.3031
  • CONEXÕES ENTRE SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA SÃO DESAFIOS PARA PENSAR ESCOLA DIVERSA E INCLUSIVA 854 303

    Edson Mendes Júnior, Fernando Seffner
    2021-06-01
  • UM MAPEAMENTO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE PINHEIRAL-RJ 151 63

    Alessandra Furtado de Oliveira, Elias dos Santos Silva Junior, Vânia Berbat Barcellos, Ruth Maria Mariani Braz
    01-21
    2026-02-19
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2540
  • A MERENDA ESCOLAR E O SILENCIAMENTO IDEOLÓGICO DA RESPONSABILIDADE ESTATAL: EFEITOS DISCURSIVOS DE SENTIDO NO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (LEI 11.947/2009) 843 96

    Gabriela Alves de Arruda, Dennys Dikson
    2021-07-16
  • A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA EAD CONCEPÇÕES, DESAFIOS E PROTAGONISMO DISCENTE 1468 464

    Gerson Luiz Buczenko, Tatiana Helma Wagner, Valdilson Aparecido Lopes
    207-217
    2023-08-31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i4.695
  • INSTRUÇÃO ENTRE PARES NO ENSINO SUPERIOR ESTRATÉGIAS, IMPACTOS E DESAFIOS EM AULAS PRESENCIAIS E ONLINE 1753 415

    Cícero da Trindade
    01-13
    2024-12-30
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1316
  • ESCOLA SEM PARTIDO: UMA AMEAÇA A PERMANÊNCIA DE ALUNOS LGBTTIQ+ NO AMBIENTE ESCOLAR 587 58

    Eduardo Lima , Ewerton da Silva Ferreira, Jaqueline Carvalho Quadrado
    2021-12-10
  • PSICOLOGIA NA ESCOLA DIREITOS HUMANOS E CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR 825 103

    Merie Bitar Moukachar, Thais Alves de Paula
    2021-07-16
  • ROBÔS HUMANOIDES NO CONTEXTO EDUCACIONAL E TERAPÊUTICO DE CRIANÇAS COM AUTISMO CARACTERÍSTICAS E APLICAÇÕES 1078 444

    George França dos Santos, Héllen Souza Luz, Simone Lima de Arruda Irigon, Ricardo Loureiro Soares
    01-25
    2024-11-12
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1306
  • GESTÃO ESCOLAR E O DIREITO À EDUCAÇÃO DESAFIOS PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA 331 206

    Soraia Kfouri Salerno, Thayara Kerolyem Galvani Derré , Rosana de Sousa Pereira Lopes
    01-23
    2026-02-04
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2523
  • CORPO-MENTE, AFETOS E EDUCAÇÃO ENCONTROS SPINOZIANOS 1017 445

    Huanderson Barroso Lobo, José Vicente de Souza Aguiar
    39-60
    2023-11-19
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i6.619
  • DIREITO À EDUCAÇÃO E CLASSE HOSPITALAR UMA ABORDAGEM SOBRE A GARANTIA INSTITUCIONAL DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM AMBIENTE EXTRAESCOLAR 723 88

    Brunella Poltronieri Miguez
    2021-07-16
1 a 50 de 175 itens 1 2 3 4 > >> 

Acessibilidade

Libras

Traduza este conteúdo para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) usando o avatar do VLibras exibido na tela.

Idioma
  •   English
  •   Español
  •   Português

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários
Artigos mais lidos
  • VISÃO DISCENTE: OLHAR A PARTIR DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SOBRE AS APRENDIZAGENS MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO
    824
  • POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: REALIDADES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS
    533
  • MEMÓRIA COLETIVA EM MOVIMENTO: PRÁTICAS CULTURAIS E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES SOCIAIS
    397
  • DIÁLOGOS ENTRE OS CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA E O DIREITO: ÉMILE DURKHEIM, MAX WEBER E KARL MARX
    240
  • A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM : UM CAMINHO PARA A TRANSFORMAÇÃO NA SALA DE AULA
    211
  • AS GRANDES ENCHENTES NO MUNICÍPIO DE ITAQUI: POLÍTICAS PÚBLICAS, PERCEPÇÕES HISTÓRICAS E PERSPECTIVAS
    192
  • MARCADORES SOCIAIS DE CLASSE, GÊNERO, RAÇA, DEFICIÊNCIA E VELHICE SOB A PERSPECTIVA INTERSECCIONAL E INTERDISCIPLINAR
    177
  • UM PANORAMA DA LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA
    167
  • POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: PROGRAMAS DE INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NA REDE PÚBLICA
    138
  • DARK ROMANCE: VIOLÊNCIA E EROTISMO EM A FREIRA E O MAFIOSO (2021) DE FIC DARK
    127

Indexação

Índice H

Palavras-chave

  • Ensino Superior
  • Formação Docente
  • Políticas Públicas
  • Educação
  • Interseccionalidade
  • Desenvolvimento
  • Ensino de Ciências
  • Formação Continuada
  • Ensino Médio
  • Inteligência Artificial
  • Diversidade
  • Ensino
  • Escola
  • Pandemia
  • Cultura
  • Educação Física
  • Gênero
  • Direitos Humanos
  • Currículo
  • Formação de Professores
  • Política
  • Educação Infantil
  • Educação Integral
  • Identidade
  • Políticas Públicas Educacionais
  • Interdisciplinaridade
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Inclusão
  • História
  • Brasil
  • Capitalismo
  • COVID-19
  • Qualidade de Vida
  • Trabalho
  • Sexualidade
  • Sustentabilidade
  • Educação Básica
  • Apresentação
  • Educação Inclusiva
  • Memória
REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES
Centro de Estudos Interdisciplinares — CEEINTER  ·  ISSN 2674-8703  ·  Bimestral com fluxo contínuo  ·  Qualis A4 (Quadriênio 2021–2024)
Contato
E-mail:
rei@ceeinter.com.br
WhatsApp: (48) 98857-7231
Endereço
Avenida Marechal Castelo Branco, 65, Sala 808
Bairro Campinas — São José / SC
Brasil · CEP 88101-020
Redes sociais
Instagram  ·  Facebook  ·  YouTube  ·  LinkedIn
Indexação e visibilidade

Indexadores: Latindex · Miguilim · Sumários.org · LIVRE · Google Scholar · Diadorim · Oasisbr · OpenAlex

Diretórios: ROAD · MIAR

Divulgadores: ISSN · Qualis CAPES · Academia.edu

Preservação digital: este periódico é preservado pela Rede Cariniana (IBICT).

Qualis A4 — áreas de avaliação (2021–2024)

Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo; Antropologia / Arqueologia; Arquitetura, Urbanismo e Design; Biodiversidade; Biotecnologia; Ciência de Alimentos; Ciência Política e Relações Internacionais; Ciências Agrárias I; Ciências Ambientais; Ciências da Religião e Teologia; Ciências e Humanidades para a Educação Básica; Computação; Comunicação e Informação e Museologia; Direito; Economia; Educação; Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional; Enfermagem; Engenharias I; Engenharias III; Engenharias IV; Ensino; Filosofia; Geografia; História; Interdisciplinar; Linguística e Literatura; Matemática / Probabilidade e Estatística; Medicina Veterinária; Odontologia; Planejamento Urbano e Regional / Demografia; Psicologia; Química; Saúde Coletiva; Serviço Social; Sociologia.

Creative Commons 4.0 A licença Creative Commons 4.0 Internacional permite compartilhar as obras com flexibilidade, garantindo os direitos autorais e autorizando reprodução, distribuição e adaptação, desde que atribuído crédito ao autor original. Contador de visitantes
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.