THE CARE OF CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER IN SHELTER INSTITUTIONS

AN EXPERIENCE REPORT

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Authors

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3709

Keywords:

ASD, Early Childhood, Early Intervention, Care, SAICA

Abstract

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental condition characterized by differences in communication, social interaction, and behavior. This study aims to reflect on the care and early intervention strategies offered to a child with ASD in early childhood who was sheltered in a Shelter Service for Children and Adolescents (SAICA) in São Paulo. This is a qualitative experience report based on the researcher’s experience as a volunteer and Psychology student, conducted under faculty supervision. Limitations in verbal and nonverbal communication, intense emotional responses, difficulties in sharing, and a tendency toward isolation were observed. Bond-building and play proved to be fundamental strategies for early intervention. The need for professional preparation to work in contexts of vulnerability was observed, especially in the absence or fragility of family bonds. It is expected that this study will contribute to valuing sensitive and personalized care for children with ASD in institutional shelter settings, emphasizing the importance of interventions directed toward their specific needs from early childhood onward.

Author Biographies

Victória Duarte Faria , Santo Amaro University

Undergraduate student in Psychology at Santo Amaro University (UNISA).

Roseli Aparecida Monaco, Santo Amaro University

Psychologist, psychopedagogue, and Master’s Degree holder in Education, Art, and History of Culture. Professor and supervisor at Santo Amaro University (UNISA).

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Published

2026-05-26

How to Cite

Faria , V. D., & Monaco, R. A. (2026). THE CARE OF CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER IN SHELTER INSTITUTIONS: AN EXPERIENCE REPORT. PRÁXIS EM SAÚDE , 4(1), 01–07. https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3709

Issue

Vol. 4 No. 1 (2026): PRAXIS IN HEALTH JOURNAL

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