INTERCONEXÃO ENTRE EDUCAÇÃO, PATRIMÔNIO E MINERAÇÃO 198 140

A FORMAÇÃO CIDADÃ

Autores

DOI:

https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2046

Palavras-chave:

Educação Patrimonial, Mineração, Preservação Cultural, Educação Participativa, IPHAN

Resumo

O presente artigo estabelece um vínculo entre Educação, Educação Patrimonial e Mineração, destacando a importância da interconexão entre essas áreas, especialmente no contexto da Educação Patrimonial. A pesquisa é baseada em uma abordagem bibliográfica nas áreas de estudo mencionadas, incluindo documentos relacionados à mineração que abordaram questões arqueológicas. O trabalho enfatiza a relevância da educação participativa, envolvendo professores, gestores, alunos e comunidades, como uma forma de garantir a cidadania plena e a democracia social. O artigo esclarece a importância do patrimônio cultural como princípio para o desenvolvimento pessoal, permitindo que os indivíduos conheçam sua história e legado, e usufruam dos bens deixados pelas populações anteriores. Além disso, discute a mineração como um possível vilão na preservação do patrimônio, contestando essa ideia ao destacar o papel fundamental do IPHAN na preservação cultural. A relevância das escolas no processo educativo sobre esse tema é validada, não como uma sobrecarga curricular, assoberbando professores e alunos, mas como uma estratégia para disseminar o conhecimento sobre a preservação de bens culturais materiais e imateriais, promovendo sua aplicação no cotidiano dos alunos.

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Biografia do Autor

  • Alfredo Bravo Marques Pinheiro, Faculdade de Cachoeiro de Itapemirim

    Doutor e Pós-Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra, Portugal. Brasil, Espírito Santo, Cachoeiro de Itapemirim.

  • Maria Deuceny da Silva Lopes Bravo Pinheiro, Universidade de Coimbra | Faculdade de Direito de Cachoeiro de Itapemirim

    Doutora e Pós-Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra, Portugal. Brasil, Espírito Santo, Cachoeiro de Itapemirim.

  • Ednéa Zandonadi Brambila Carletti, Faculdade de Direito de Cachoeiro de Itapemirim

    Mestra em Ciência da Informação. Faculdade de Direito de Cachoeiro de Itapemirim. Brasil, Espírito Santo, Cachoeiro de Itapemirim.

  • Simone de Almeida Evangelista, University of Coimbra

    Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra, Portugal.  

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Publicado

2026-01-19

Edição

v. 8 n. 1 (2026): REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

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Como Citar

INTERCONEXÃO ENTRE EDUCAÇÃO, PATRIMÔNIO E MINERAÇÃO: A FORMAÇÃO CIDADÃ. (2026). REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, 8(1), 01-22. https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2046