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• Precarización del Trabajo en la Sociedad Capitalista Un Rescate Histórico y Conceptual 689 209

  Claudia Vanderleia Gireli Vieira, Rosilaine Coradini Guilherme

  2021-06-01

• Reforma de la Previdencia y Contrarreforma de la Seguridad Social Pública. Desafíos Emergentes. 747 465

  Rosilaine Coradini Guilherme, Loiva Mara de Oliveira Machado, Evelise Lazzari, Solange Emilene Berwig

  2021-06-01
• 

  HERENCIAS DEL COLONIALISMO Y DESIGUALDADES EN EL TRABAJO DOCENTE DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ANÁLISIS INTERSECCIONAL 215 319

  Gabriella Marcondes do Amaral, Maria Inez Barboza Marques, Wilma dos Santos Coqueiro

  01-21

  2026-04-07

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3207

• LA FUNCIÓN DEL TRABAJO EN LA SOCIEDAD MODERNA REFLEXIONES DURKHEIMIANAS 1092 382

  Jose Ricardo Rosa dos Santos, Cláudio Eduardo Félix dos Santos, Fábio Mansano de Mello

  01-12

  2024-12-23

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1229
• 

  NUEVAS CONFIGURACIONES DE TRABAJO Y LA PERSISTENCIA DE LA EXPROPIACIÓN: UN ANÁLISIS DE LA SOBREEXPLOTACIÓN DEL TRABAJO POR PLATAFORMAS DIGITALES 595 168

  Ana Aparecida Morais de Oliveira, Celina Elias Gomes Gonçalves, Graziele Paceliuka De Cáprio Cardovani, Osmara Evangelista Barbosa, Miguel Rodrigues Netto

  01-17

  2025-06-10

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2321

• Mujeres y Trabajo Desigualdad de género en el mercado laboral de Chile 807 282

  Solange Emilene Berwig

  01-12

  2021-06-01

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v1i3.16

• BIENESTAR ESTUDIANTIL: UN MODELO ANALÍTICO PARA INVESTIGAR LA ASISTENCIA ESTUDIANTIL EN BRASIL 171 63

  Vanusa Vissozi de Oliveira, Solange Emilene Berwig , César Luciano Filomena

  01-25

  2026-05-25

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.2597

• Relación entre la Vulnerabilidad Social y la Inseguridad Alimentaria y Nutricional en Adultos y Personas Mayores 2567 1076

  Alessandra Paula Ferreira Moreira Neumann, Carla Juliane Martins Rodrigues, Magali Miranda Barcelos, Suellen Cristina de Assis Amaral, Márcia Maria Hernandes de Abreu de Oliveira Salgueiro

  01-22

  2025-03-24

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i2.1649
• 

  PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL E INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ANÁLISIS DEL PROGRAMA DE LIDERAZGOS ESTUDIANTILES 180 137

  Reinaldo dos Santos Mendes da Silva, Aline Maria Batista Machado

  01-24

  2026-04-02

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3199
• 

  ENTRE LA PRECARIZACIÓN Y LAS (RE)EXISTENCIAS: TRABAJO SEXUAL DE MUJERES CIS, TRANS Y TRAVESTIS EN BRASIL 1377 237

  Ana Carolina Silva Cordeiro, Flavianny Tiemi Otomura, Giovanna Rodrigues Rebouças Martins, Deyvisson Pereira da Costa

  01-23

  2025-06-09

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2016

• LO PRESCRITO Y LO REAL: EXPLORANDO DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS EN LA PSICODINÁMICA DEL TRABAJO DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EN LA EDUCACIÓN BÁSICA 386 112

  Sérgio Elias Carvalho Machado, Marcelo Duarte Porto

  01-17

  2025-12-26

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2006

• ADENDA AL TRABAJO CONSIDERACIONES PARA UNA AGENDA DE INVESTIGACIONES 399 199

  Mary Sandra Carlotto, Sheila Gonçalves Câmara

  01-19

  2025-10-06

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.1792

• APLICACIÓN DEL ENFOQUE SAFETY-II PARA LA GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN LOS SITIOS DE CONSTRUCCIÓN. 464 227

  Jéssica Barros Martins , Fernando de Moraes Gomes, Ariel Gustavo Zuquello, Marcelo Fabiano Costella

  01-17

  2024-12-10

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i5.1279
• 

  EMBARAZO Y DESIGUALDADES: EL IMPACTO DE LA CULTURA EN LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO DE LAS MUJERES 518 104

  Natally Fernanda Almeida , Taís Helena Palhares

  01-13

  2025-06-09

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2316

• El Papel de la Mujer en la Formación Social de Brasil y las Diversas Expresiones de Violencia 1962 737

  Cristiane Aparecida Borghezan Sobieranski, Marisa Camargo

  2021-06-01
• 

  MÁS ALLÁ DE LA RECOLECCIÓN CÓMO LOS INDICADORES REVELAN LA SUSTENTABILIDAD DE LAS COOPERATIVAS DE RECICLADORES 383 456

  Daniela da Silva Carvalho, Anderson Gheller Froehlich, Sandro Benedito Sguarezi

  01-14

  2025-08-14

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i4.1902
• 

  MUJERES, TRABAJO Y EDUCACIÓN ESCUTAS E VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA EJA-EPT DO IFSUL CÂMPUS VENÂNCIO AIRES 275 106

  Fabrício Luis Haas, Mariana Jantsch de Souza

  01-18

  2025-06-23

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1864

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA Y EL TRABAJO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LA IA GENERATIVA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO 813 548

  Jhonatans da Silva Fernandes, Cláudia Helena dos Santos Araújo

  01-14

  2026-01-13

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2338
• 

  LOS IMPACTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN LA SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA DE LA LITERATURA 790 463

  Adailson Pinho de Araújo, Caio Álisson Diniz da Silva

  01-24

  2025-08-11

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i4.1927

• ACCIDENTES LABORALES GRAVES EN PERSONAS MAYORES EN BRASIL ANÁLISIS EPIDEMIOLÓGICO DE LOS AÑOS 2010, 2015 Y 2020 543 176

  Lucas França Garcia; Ana Beatriz Zequim Maldonado, Jade Lingiardi Altoé, Ely Mitie Massuda , Milena Ribeiro Mariucio Aranha, Simone Milani Rodruigues, Marcos Aurelio Brambilla

  01-18

  2025-05-22

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1588

• Políticas Públicas de Destinación de los Residuos Domésticos El Caso del Municipio de São Borja Você disse: Os resíduos sólidos domiciliares são pauta de extrema preocupação e gravidade no Brasil inteiro. Esse trabalho teve como objetivo geral conhecer a destinação atual dos resíduos sólidos domiciliares do município de São Borja/RS, buscando especificamente contribuir para a conscientização da população, expondo a importância do destino adequado dos resíduos domiciliares, e as consequências do descarte inadequado dos resíduos sólidos domésticos para o meio ambiente de São Borja. Com base nas pesquisas bibliográficas e nas legislações vigentes constatou-se que apesar de haver leis, normas e decretos federais, estaduais e municipais que enfatizam a importância da educação ambiental como ferramenta de conscientização, sua aplicabilidade deixa a desejar, conforme foi possível comprovar através das observações sistematizadas, foram analisados desde a coleta dos resíduos nas ruas do município, e o local onde ficam depositados os resíduos antes de serem destinados ao município de Giruá/RS. Desta forma, foi então proposto à Secretaria Municipal de Educação de São Borja uma parceria para a realização de um programa de extensão e do 1° Seminário de Meio Ambiente de São Borja direcionado exclusivamente para os professores e gestores da rede municipal de educação com discurso técnico e informativo, curso de Formação Continuada para os professores da rede municipal de ensino com palestras pedagógicas e oficinas, execução de palestras educativas referente à separação e descarte e destinação final ambientalmente correta dos resíduos domiciliares do município, para todos os alunos das educação básica matriculados nas 11 Escolas Municipais de Ensino Fundamental existentes na zona urbana do município, e a realização de atividades lúdicas (contação de histórias e brincadeiras interativas) para os alunos nas 11 Escolas Municipais de Educação Infantil, de forma que estimulem a conscientização das crianças desde as séries iniciais. Com a execução das atividades propostas, os objetivos de conscientização da comunidade escolar foram atingidos, constado isso através da participação e do engajamento dos alunos e professores, assim como gestores da Secretaria Municipal de Educação e da Secretaria da Agricultura e Meio Ambiente. De maneira formal, foi solicitado o preenchimento de formulários de avaliação distribuídos a todas as escolas participantes, sendo posteriormente entregues no setor pedagógico da Secretaria Municipal de Educação para avaliação do trabalho desenvolvido, considerando críticas e sugestões para execuções futuras. O ChatGPT disse: ChatGPT Household solid waste is a matter of extreme concern and seriousness throughout Brazil. The general objective of this study was to understand the current disposal of household solid waste in the municipality of São Borja/RS, specifically aiming to contribute to public awareness by exposing the importance of proper waste disposal and the consequences of improper disposal for the environment in São Borja. Based on bibliographic research and current legislation, it was found that although there are federal, state, and municipal laws, norms, and decrees emphasizing the importance of environmental education as a tool for raising awareness, their applicability is lacking, as demonstrated by the systematized observations. The study analyzed the waste collection process in the municipality’s streets and the location where waste is stored before being sent to the municipality of Giruá/RS. Therefore, a partnership proposal was made to the Municipal Education Department of São Borja for the implementation of an extension program and the 1st Environmental Seminar of São Borja, specifically targeted at teachers and administrators in the municipal education network, with technical and informative content, a Continuing Education course for municipal school teachers with pedagogical lectures and workshops, educational lectures on waste separation, disposal, and environmentally correct final disposal for all students enrolled in the 11 Municipal Elementary Schools in the urban area, and the implementation of interactive storytelling and play activities for students in the 11 Municipal Early Childhood Education Schools, aiming to raise awareness from early childhood. With the execution of the proposed activities, the objectives of raising awareness within the school community were achieved, as evidenced by the participation and engagement of students, teachers, and managers from the Municipal Education Department and the Agriculture and Environment Department. Formally, evaluation forms were distributed to all participating schools, later submitted to the pedagogical department of the Municipal Education Department for assessment, considering feedback and suggestions for future initiatives. Los residuos sólidos domésticos son un tema de extrema preocupación y gravedad en todo Brasil. Este trabajo tuvo como objetivo general conocer la disposición actual de los residuos sólidos domésticos en el municipio de São Borja/RS, buscando específicamente contribuir a la concienciación de la población, exponiendo la importancia del destino adecuado de los residuos domésticos y las consecuencias del descarte inadecuado de los residuos sólidos domésticos para el medio ambiente de São Borja. Con base en la investigación bibliográfica y las legislaciones vigentes, se constató que, a pesar de la existencia de leyes, normas y decretos federales, estatales y municipales que enfatizan la importancia de la educación ambiental como herramienta de concienciación, su aplicabilidad deja mucho que desear, tal como se pudo comprobar a través de las observaciones sistematizadas. Se analizaron desde la recolección de los residuos en las calles del municipio hasta el lugar donde se almacenan antes de ser enviados al municipio de Giruá/RS. De esta forma, se propuso a la Secretaría Municipal de Educación de São Borja una asociación para la realización de un programa de extensión y del 1er Seminario de Medio Ambiente de São Borja, dirigido exclusivamente a los docentes y gestores de la red municipal de educación, con un enfoque técnico e informativo, un curso de Formación Continua para los profesores de la red municipal con conferencias pedagógicas y talleres, la ejecución de conferencias educativas sobre la separación, el descarte y la disposición final ambientalmente correcta de los residuos domésticos del municipio, para todos los estudiantes matriculados en las 11 Escuelas Municipales de Educación Primaria existentes en la zona urbana del municipio, y la realización de actividades lúdicas (cuentacuentos y juegos interactivos) para los estudiantes en las 11 Escuelas Municipales de Educación Infantil, con el fin de fomentar la concienciación desde las primeras etapas escolares. Con la ejecución de las actividades propuestas, se lograron los objetivos de concienciación de la comunidad escolar, como se evidenció a través de la participación y el compromiso de estudiantes, profesores y gestores de la Secretaría Municipal de Educación y la Secretaría de Agricultura y Medio Ambiente. Formalmente, se solicitó el llenado de formularios de evaluación distribuidos a todas las escuelas participantes, los cuales fueron entregados posteriormente al sector pedagógico de la Secretaría Municipal de Educación para evaluar el trabajo desarrollado, considerando críticas y sugerencias para futuras ejecuciones. 1035 293

  Zenilda Machado Garcia, Carmen Regina Dorneles Nogueira

  78-102

  2021-05-05

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v1i1.6

• REVISIÓN SISTEMÁTICA LOS SORDOS Y LA MÚSICA 615 266

  Edilena da Silva Frazão Sausen, Maria Sara de Lima Dias

  01-12

  2025-07-15

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i4.1479

• Organización del Trabajo en un Distrito Sanitario Especial Indígena en la Amazonía Septentrional Percepciones del Equipo de Gestión 996 522

  Igor Alves de Paiva Nascimento, João Luiz Pereira de Araujo, José Valdemir do Nascimento, Jaime Louzada

  01-15

  2025-02-24

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1718

• PROYECTO Y DESARROLLO DE UN MEZCLADOR ROTATIVO DE MUESTRAS 521 222

  Lucas Wallan Borges Mota, Leandro Cardoso da Silva, Lucas Almeida Willenshofer, Edgard Gonçalves Cardoso, Manuel Patricio da Silva Bisneto

  01-19

  2025-09-22

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.1984

• ESTUDIO DE CASO: DFMA APLICADO A COMPRESORES INDUSTRIALES 376 155

  Welton Conceição Araújo, Leandro Cardoso da Silva, Lucas Almeida Willenshofer, Edgard Gonçalves Cardoso, Manuel Patricio da Silva Bisneto

  01-21

  2025-10-29

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2052
• 

  ARTICULACIÓN ENTRE ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y CONOCIMIENTOS DOCENTES EN LA FORMACIÓN CONTINUA: MAPEO SISTEMÁTICO DE LA LITERATURA 461 133

  Thelma Tavares Dias, Rosália Maria Netto Prados, Merianye Ribas de Souza, Mikaely Pereira dos Santos

  01-18

  2026-03-29

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3226

• LIDERAZGO FEMENINO EN EL SECTOR PÚBLICO ¿QUÉ ESTAMOS APRENDIENDO DE LAS INVESTIGACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES? 2117 676

  Zaira Pires Ferreira, Luís Felipe de Oliveira Nabuco de Araújo, Marco Aurélio Crepory Franco, Maria Júlia Pantoja

  01-24

  2024-12-23

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1191

• PROTAGONISMO FEMENINO INTERSECCIONES ENTRE MUJERES, ARTESANÍAS Y TURISMO EN LA CASA DE LA ECONOMÍA SOLIDARIA DE JAGUARÃO, BRASIL 285 163

  Kênya Jessyca Martins de Paiva, Alessandra Buriol Farinha

  01-23

  2025-11-15

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2452
• 

  GEOGRAFÍA URBANA Y EL ESPACIO NARRADO LA REALIDAD MULTICULTURAL DE LOS ESTUDIANTES DEL IFRS – CAMPUS RIO GRANDE 395 81

  Rozele Borges Nunes, Vinícius Barcellos Vieira Silveira, Gabriel da Rosa Gonçalves, Valléria Fagundes Siqueira

  01-10

  2025-06-30

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1884

• EVALUACIÓN DE LOS COMPONENTES CURRICULARES Y LOS CONTENIDOS DISCIPLINARES DE LOS CURSOS DE MEDICINA VETERINARIA EN BRASIL 1212 427

  Eric Mateus Nascimento de Paula, Carolina de Alvarenga Cruz, Raphaella Barbosa Meirelles-Bartoli, Adolorata Aparecida Bianco Carvalho

  01-15

  2024-03-18

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.679

• Capitalismo Contemporáneo Brasileño La Fábrica de Violencia 1109 304

  Monique Soares Vieira

  63-77

  2021-05-05

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v1i1.5

• VIOLÊNCIA ESTRUTURAL EN BRASIL: UN DEBATE NECESARIO 3298 1461

  Monique Soares Vieira, Renata Gomes da Costa, Simone Barros de Oliveira

  341-354

  2021-07-15

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v3i2.140
• 

  ENSEÑANZA DE ASTRONOMÍA CONTEXTUALIZADA : PRODUCCIÓN DE UNA MAQUETA DEL SISTEMA SOLAR EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS 243 140

  Marcos Vinícius Andrade, Fábio Soares da Paz, Vaneilson José dos Santos, José Ribamar Marques de Araújo Junior, Marcus Vinícius Oliveira Viana

  01-16

  2026-03-29

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3204

• De las Múltiples Perspectivas de las Experiencias y Vivencias de las Mujeres Un Análisis de las Elecciones Profesionales 698 185

  Úrsula Tostes da Silva, Marcos Clair Bovo

  01-27

  2024-10-14

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1081

• La Importancia de la Inteligencia Emocional en el Desarrollo de Líderes y Equipos 1022 2104

  Danuza Buchele, Elenice Schneider Robe, Jeremyas Machado Silva

  22-48

  2021-04-29

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v1i1.4

• A MÚLTIPLA IDENTIDADE DAS MULHERES RIBEIRINHAS DE CURUÇAMBABA - PARÁ, NA REGIÃO DO BAIXO TOCANTINS 1128 379

  Marisa Montrucchio, Danielle Lopes Martins, Jorge Domingues Lopes

  01-22

  2024-05-07

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.981

• Educación y Ciudadanía Contribuciones necesarias para la inserción profesional 1394 442

  Cristovão Domingos Almeida, Simone Barros de Oliveira, Verônica Castro

  2021-06-01

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v1i3.22
• 

  LOS SENTIDOS DE LA SOSTENIBILIDAD URBANA ANTE LA EMERGENCIA CLIMÁTICA 720 492

  Sabrina Lehnen Stoll, Elenise Felzke Schonardie

  01-18

  2025-08-11

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i4.2202

• ECOS DE LA PANDEMIA: PRECARIZACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE EN TIEMPOS DE LA CRISIS DEL COVID-19 261 85

  Gleiciany Lucas Campos, Fábio Mansano de Mello

  01-17

  2026-03-29

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2506

• EL PROCESO DE CALIFICACIÓN DE LAS EMOCIONES Y DEL AFECTO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL IMPLICACIONES Y POSIBILIDADES 753 507

  Natália Navarro Garcia, Marta Silene Ferreira Barros, Gislaine Franco de Moura, Luciana Alvares Ribeiro Bueno de Oliveira

  01-15

  2025-07-09

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i4.2454

• EDUCACIÓN A TIEMPO INTEGRAL: PERCEPCIONES DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE UN PROYECTO SOCIOAMBIENTAL 236 71

  Eliziane Maria da Conceição, Reginaldo Antonio Medeiros, Silvano Carmo de Souza, Erika Patrícia Lacerda Dias Souza, Laécio Neves Cardoso

  01-18

  2026-05-17

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.2737

• A EDUCAÇÃO COMO DISPOSITIVO DE CONTROLE BIOPOLÍTICO DISCURSOS SOBRE GÊNERO E EDUCAÇÃO SEXUAL 834 247

  Victoria Pedrazzi, Joice Graciele Nielsson

  01-13

  2024-05-30

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1095

• Identificación de Bicho-Mineiro y de Oxidación en el Cafeto Utilizando Procesamiento Digital de Imágenes y Redes Neuronales Convolucionales 983 330

  CHARLY BRAGA VENTURA , ÉRICK OLIVEIRA RODRIGUES, VANESSA ANDALÓ MENDES DE CARVALHO, SANDRO CARVALHO IZIDORO

  01-27

  2024-10-21

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.972

• Fundamentos de la Actividad de Inteligencia en Seguridad Pública en Brasil 1051 838

  Maxwell Marques Mesquita, Guilherme Jose Sette Junior

  2021-07-14

• La Educación Física Escolar al Servicio de la Interdisciplinariedad, en el Aprendizaje Significativo 1085 356

  Sílvia Rocha Quaresma, Myrian Abecassis Faber

  01-14

  2024-07-17

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1356

• INDUSTRIAS CREATIVAS EN LA FRONTERA URUGUAYA DINÁMICAS REGIONALES Y PERSPECTIVAS DE DESARROLLO 274 119

  Mônica Elisa Dias Pons, Tiago Costa Martins, Victor da Silva Oliveira, Alejandro Noboa Silva

  01-21

  2025-11-28

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2735
• 

  REVISITANDO LAS BASES FILOSÓFICAS DEL PENSAMIENTO FEMINISTA DECOLONIAL EL FEMINISMO DECOLONIAL DE MARÍA LUGONES 4131 510

  Maria Emília Miranda Alvares, Ana Caroline Amorim Oliveira

  01-18

  2025-06-04

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1651

• LA LITERATURA SAGRADA Y EL CONTROL DE LAS MASAS EL CASO DEL ESTADO ISLÁMICO 483 345

  Paulo Fernandes Silva Junior; Keyll C. Ribeiro Martins

  01-19

  2025-03-18

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1493

• FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DESAFÍOS Y PROPUESTAS PARA LA PRÁCTICA DOCENTE 1596 438

  Carlos Rochester Ferreira de Lima, Diana Nara da Silva Oliveira, Perpétua Socorro Lopes Sampaio, Joel Ivo de Sousa Araújo

  134-149

  2023-11-19

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i6.956

• ANÁLISIS DE LOS DESAFÍOS DE LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS ENTRE DOCENTES DE ESCUELAS PÚBLICAS EN PEQUEÑOS MUNICIPIOS DE RIO GRANDE DO NORTE 256 272

  Yanka Silva de Oliveira , Anésio Mendes de Sousa , Nathalie de Sena Pereira, Geraldo Barroso Cavalcanti Júnior , Dany Geraldo Kramer Cavalcanti e Silva

  01-15

  2026-03-11

  DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2591