PROBLEMATIC INTERNET USE AND ITS RELATIONSHIP WITH WELL-BEING AND EMOTIONAL INTELLIGENCE ACROSS DIFFERENT GENERATIONS

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Authors

  • Letícia Brant Sá Ferreira Federal University of São Carlos
  • Monalisa Muniz Federal University of São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2761

Keywords:

Generalized Problematic Internet Use Scale, Subjective Well-Being Scale, Emotional Competence Inventory, Generations, Cross-Cutting Themes

Abstract

The study examined problematic internet use, subjective well-being, and emotional intelligence across different generations. A total of 165 individuals participated, divided into three age groups: 18–26, 27–41, and 42–76 years. Participants completed an online survey that included a sociodemographic questionnaire, the Emotional Competence Inventory – Version 3.0 (ECI), the Generalized Problematic Internet Use Scale 2 (GPIUS-2), and the Subjective Well-Being Scale (SWBS). Data were analyzed using descriptive and inferential statistics. Due to non-normality, the Kruskal–Wallis test was applied, and when significant differences were found, the Mann–Whitney test was used. The data indicate that Generation Z showed the highest scores for problematic internet use, along with lower levels of well-being and emotional intelligence. In contrast, Generation X had higher scores for positive emotions and life satisfaction, as well as lower levels of problematic internet use. The results suggest that Generation Z exhibits more problematic internet use and lower levels of well-being and emotional intelligence. Future studies should expand the sample and employ correlational statistics to further explore the relationships among internet use, subjective well-being, and emotional intelligence.

Author Biographies

Letícia Brant Sá Ferreira, Federal University of São Carlos

Letícia Brant Sá Ferreira, undergraduate student in Psychology at the Federal University of São Carlos, CNPq scholarship holder.

Monalisa Muniz, Federal University of São Carlos

Monalisa Muniz, Professor in the Department of Psychology at the Federal University of São Carlos, conducts research in the field of Psychological Assessment and on the topic of Emotional Intelligence.

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Published

2025-11-10

How to Cite

Ferreira, L. B. S., & Muniz, M. (2025). PROBLEMATIC INTERNET USE AND ITS RELATIONSHIP WITH WELL-BEING AND EMOTIONAL INTELLIGENCE ACROSS DIFFERENT GENERATIONS. PRÁXIS EM SAÚDE , 3(2), 01–09. https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2761

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): REVISTA PRÁXIS EM SAÚDE

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