EFECTOS DE LA HIPOTERAPIA EN LA FUNCIÓN MOTORA GRUESA Y EN EL ASPECTO PSICOSOCIAL DE NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

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Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3080

Palabras clave:

Fisioterapia, Hipoterapia, Terapia Asistida con Caballos, Autismo Infantil, Habilidad Motora

Resumen

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) presenta impactos significativos en la psicomotricidad y en el desarrollo global del niño. Se trata de una intervención terapéutica mediada por el caballo y ha sido aplicada como estrategia complementaria durante la rehabilitación para estimular el desarrollo motor y psicosocial. Dada la relevancia de esta estrategia terapéutica, este estudio tuvo como objetivo analizar los efectos de la hipoterapia en la función motora gruesa y psicosocial de niños con TEA, mediante una revisión integradora de la literatura. Se analizaron artículos publicados entre 2014 y 2024 en las bases de datos SciELO, LILACS, PEDro y PubMed, utilizando los descriptores “hipoterapia”, “autismo” y “terapia asistida con caballos” en portugués, inglés y español. De los 57 artículos inicialmente encontrados, nueve cumplieron con los criterios de elegibilidad y conformaron el análisis final. Los resultados indicaron avances significativos en equilibrio, coordinación, comunicación social y autoestima. El enfoque interdisciplinario se destacó como esencial para potenciar los beneficios terapéuticos de la hipoterapia, evidenciando su valor como herramienta de inclusión y promoción de la autonomía. Este trabajo, inserto en los Temas Transversales, contribuye al debate sobre terapias complementarias que promueven la calidad de vida y la inclusión social de niños con TEA.

Biografía del autor/a

Eduarda Raquel de Vasconcelos Martins, Universidad Federal de Paraíba

Eduarda Raquel de Vasconcelos Martins, Fisioterapeuta graduada por el Centro Universitario UNIESP, estudiante de Fonoaudiología en la Universidad Federal de Paraíba (UFPB).

Vinícius Padilha de Medeiros, Unión de las Instituciones Educativas del Estado de São Paulo

Vinícius Padilha de Medeiros, Fisioterapeuta graduado por el Centro Universitario UNIESP.

Géssika de Araújo Melo, Universidad Estatal de Paraíba

Géssika de Araújo Melo, Doctora en Neurociencias por el PPGNeC, docente de la Universidad Estatal de Paraíba (UEPB).

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Publicado

2026-02-24

Cómo citar

Martins, E. R. de V., Medeiros, V. P. de, & Melo, G. de A. (2026). EFECTOS DE LA HIPOTERAPIA EN LA FUNCIÓN MOTORA GRUESA Y EN EL ASPECTO PSICOSOCIAL DE NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA). PRÁXIS EM SAÚDE , 4(1), 01–08. https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3080

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2026): REVISTA PRÁXIS EN SALUD

Sección

ARTIGOS

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