ENSEÑANZA DE LA PSICOLOGÍA BASADA EN EVIDENCIAS

PRESENCIAS Y VACÍOS EN LA GRADUACIÓN DE PSICOLOGÍA EN PARANÁ

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Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2417

Palabras clave:

Psicología Basada en Evidencias, Pregrado, Paraná

Resumen

La Psicología Basada en Evidencias (PBE) es un proceso de toma de decisiones que integra la mejor evidencia científica disponible, la experiencia clínica y las preferencias individuales del paciente. Los estudios sugieren que, a diferencia del escenario internacional, su difusión en Brasil es limitada, lo que se evidencia por su ausencia en la educación superior. Esta investigación se enmarca como un estudio de campo de carácter cuantitativo y transversal e investigó la presencia de la PBE en la formación académica de Psicología en Paraná, analizando las matrices curriculares de 51 universidades que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión, registradas en el sitio web del Ministerio de Educación de Brasil (e-MEC). Los resultados indicaron que solo 2 universidades ofrecen asignaturas específicas sobre la PBE, a saber, UNIGUARACÁ y UNIOPET, lo que evidencia una laguna en la formación académica en Paraná. La ausencia de profesores especializados, la falta de incentivo institucional y la resistencia académica fueron señalados como algunos de los posibles desafíos para su implementación. Se concluye la necesidad de insertar la PBE en el currículo de psicología no solo en el estado de Paraná sino en todo el territorio nacional, mejorando la calidad de los servicios psicológicos prestados a la población, siendo esta la mayor beneficiaria de dicha práctica.

Biografía del autor/a

Laura Lapa da Silva, Universidad Federal de Paraná

Laura Lapa da Silva, estudiante de pregrado en la Universidad Federal de Paraná, participa en proyectos de investigación y extensión universitaria en las áreas de neuropsicología, evaluación psicológica y análisis del comportamiento.

Maria Luiza Ieger de Oliveira, Universitario Uni Dom Bosco

Maria Luiza Ieger de Oliveira, estudiante de pregrado en el Centro Universitario Uni Dom Bosco, participa en un proyecto de investigación en el área de psicología basada en evidencias.

Daniel Monteiro Nunes dos Santos, Universidad Federal de Paraná

Orientador: Daniel Monteiro Nunes dos Santos, psicólogo CRP 08/36962, estudiante de maestría en el Programa de Posgrado en Psicología de la UFPR. Realiza investigaciones en el área de Análisis del Comportamiento y también es psicoterapeuta, aplicando la psicología basada en evidencias en el ámbito clínico.

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Publicado

2025-09-14

Cómo citar

Silva, L. L. da, Oliveira, M. L. I. de, & Santos, D. M. N. dos. (2025). ENSEÑANZA DE LA PSICOLOGÍA BASADA EN EVIDENCIAS: PRESENCIAS Y VACÍOS EN LA GRADUACIÓN DE PSICOLOGÍA EN PARANÁ. PRÁXIS EM SAÚDE , 3(2), 01–08. https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2417

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2025): REVISTA PRÁXIS EM SAÚDE

Sección

ARTIGOS

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