DO AMBIENTE ESCOLAR À UNIDADE DE SAÚDE

CUIDADO EM SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES

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Autores

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2400

Palavras-chave:

Saúde Mental, Adolescência, Psicoterapia Breve, Mindfulness, Sistema Único de Saúde

Resumo

Este trabalho relata uma experiência de intervenção psicológica com adolescentes com sintomas ansiosos, utilizando técnicas de mindfulness da Terapia Comportamental Dialética (DBT), articulada à atenção primária em saúde e ao contexto escolar. O estudo foi conduzido com oito adolescentes atendidos individualmente em unidades básicas de saúde (UBS), encaminhados por escolas públicas. Utilizou-se a Escala de Ansiedade de Hamilton (HAM-A) antes e após um protocolo de cinco semanas, fundamentado no manual de Marsha M. Linehan. Os resultados apontaram redução média de 40% nos escores de ansiedade psíquica. Os participantes relataram melhora na concentração escolar, tranquilidade em avaliações e mais autonomia emocional. A experiência destaca o potencial de intervenções breves e baseadas em evidências para fortalecer a articulação entre escola e UBS.

Biografia do Autor

Camila Pavezzi Berceli, Universidade Estadual Paulista

Camila Pavezzi Berceli, aluna do curso de Psicologia da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Atua com intervenções breves e desenvolve pesquisas na área de Psicologia Comportamental, com foco em saúde mental de adolescentes e práticas aplicadas no contexto da atenção primária.

Caroline Pavezzi Berceli, Universidade de Ribeirão Preto

Caroline Pavezzi Berceli, graduanda em Psicologia pela Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP). Desenvolve pesquisas na área de Psicologia Comportamental e adolescência.

Claudio Edward dos Reis, Universidade Estadual Paulista

Claudio Edward dos Reis, professor assistente doutor junto ao Departamento de Psicologia Clínica da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Assis. Atua como docente e supervisor de estágio em Terapia Cognitivo-Comportamental e desenvolve pesquisas nas áreas de processos psicológicos básicos.

Referências

BRASIL. Ministério da Saúde. Saúde mental e atenção psicossocial na Rede de Atenção à Saúde: avanços e desafios. Brasília: Ministério da Saúde, 2015. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_mental_atencao_psicossocial_rede.pdf. Acesso em: 15 abr. 2025.

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Publicado

18-08-2025

Como Citar

Berceli, C. P., Berceli, C. P., & Reis, C. E. dos. (2025). DO AMBIENTE ESCOLAR À UNIDADE DE SAÚDE: CUIDADO EM SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES. PRÁXIS EM SAÚDE , 3(2), 01–08. https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2400

Edição

v. 3 n. 2 (2025): REVISTA PRÁXIS EM SAÚDE

Seção

ARTIGOS

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