v. 4 n. 2 (2024): VERUM: REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

• EXPEDIENTE

  01-01

  
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ARTIGOS

• OS JOGOS E A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DA PRIMEIRA INFÂNCIA

  Lívia Barbosa Pacheco Souza, Gilmara dos Santos Silva

  01-12

  
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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i2.1577

• DIDÁTICA, A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA NA SALA DE AULA O CASO DO CURSINHO POPULAR GERAÇÃO NEAR (UNESP/ ARARAQUARA)

  Victor Cyriaco Lima, Carolina Cechella Philippi

  01-12

  
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  37
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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i2.1553

• REZAS E COMENSALIDADES EM UM PROCESSO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA DÁDIVA

  Antonio Renaldo Gomes Pereira, César Augusto Viana de Lima

  01-15

  
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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i2.1114

• “NOSSAS MÃOS PROCURAM A LIBERDADE” O ENSINO DE HISTÓRIA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA LICENCIATURA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, BOM JESUS (PI), 2023

  Pâmela de Oliveira Silva, Talyta Marjorie Lira Sousa

  01-11

  
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  28
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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i2.1660

• OLHARES EMBRIONÁRIOS SOBRE O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL A PARTIR DAS LENTES DO CAMPO DO SABER DA PSICANÁLISE

  Felipe Cardoso Mota, Marcio Bernardino Sirino

  01-16

  
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  25
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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i2.1324

• ENTRE AS PÁGINAS E AS GRADES UMA ANÁLISE DAS MULHERES NEGRAS ENCARCERADAS SOB O OLHAR DE CASA GRANDE & SENZALA

  Sabrina Orth, Jaqueline Carvalho Quadrado, João Pedro da Rosa Ribeiro

  01-19

  
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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i2.1681

• CTS E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA BNCC POSSIBILIDADES E INTER-RELAÇÕES

  Alexandre Barai

  01-12

  
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  47
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  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i2.1355