Évf. 2 szám 3 (2022): VERUM: REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

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DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3

Megjelent: 2023-06-29

EXPEDIENTE 136 73
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ARTIGOS

GÊNERO, SEXUALIDADE E ENSINO POR UMA EDUCAÇÃO SEXUAL CRÍTICA NAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA 541 381

Kleverson Gonçalves Willima, Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira

02-23
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DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.444
FORMAÇÃO DOCENTE, TECNOLOGIAS E OS DESAFIOS PÓS-PANDEMIA 546 286

Michele Cristina Souza de Mattos

24-37
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DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.452
CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NO BRASIL: COMO SE UTILIZAR DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA ORAL 633 623

Rita de Cássia Grecco dos Santos, Thays Rodrigues Santos

38-48
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DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.621
A PROCESSUALÍSTICA CRIMINAL BRASILEIRA À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE KARL POPPER 379 279

Dionatan Cabreira, Jeremyas Machado Silva

49-63
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DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.559
GOLPE OU REVOLUÇÃO EM 1964 APONTAMENTOS A PARTTIR DE MATÉRIAS VEINCULADAS NA FOLHA DE SÃO BORJA (1970-1978) 627 342

Melissa da Rosa Ribeiro, João Pedro da Rosa Ribeiro, Júlia Corrêa, Ana Laura Rodrigues de Souza, Ronaldo Bernardino Colvero

64-90
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DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.678
COMPREENSÕES SOBRE MEMÓRIA E NARRATIVA A PARTIR DE UM ESPAÇO SOCIAL LIMÍTROFE 451 266

Rita de Cássia Grecco dos Santos, Débora Laís Freitas

91-100
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DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v2i3.623