مجلد 4 عدد 1 (2024): VERUM: REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

• EXPEDIENTE 133 98

  01-01

  • PDF (البرتغالية (البرازيل))

ARTIGOS

• O JORNALISMO E O SIMBÓLICO O USO DA PALAVRA “HISTERIA” 290 264

  Raabe Cesar Moreira Bastos، Gabriela Santos Alves

  01-12

  • PDF|Português (البرتغالية (البرازيل))

  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.604

• O HISTORIADOR E O DILEMA DE PENSAR HISTORIOGRÁFICO EM SUAS NARRATIVAS 436 232

  Tiara Cristiana Pimentel dos Santos

  01-12

  • PDF|Português (البرتغالية (البرازيل))

  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.910

• A EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA PARAENSE 815 309

  Euricléia Do Rosário Galúcio، Breno Louzada Castro de Oliveira

  01-11

  • PDF|Português (البرتغالية (البرازيل))

  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.769

• A EDUCAÇÃO PÓS PANDEMIA, AS POLÍTICAS PÚBLICAS, AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES E A INCLUSÃO 531 326

  Amalia Noemia Cardoso

  01-10

  • PDF|Português (البرتغالية (البرازيل))

  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.773

• ENSINO DE ARTES E O IMPACTO DO EPISTEMICÍDIO UMA ANÁLISE DO MATERIAL DE ENSINO ESTRUTURADO 537 271

  Carlos Eduardo Conceição Brito، Merilin Baldan، Vânia Maria dos Santos

  01-11

  • PDF|Português (البرتغالية (البرازيل))

  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.1102

• PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA CONHECIMENTO DA PORTARIA Nº 82/22 POR PARTE DOS RESIDENTES DO NÚCLEO GEOGRAFIA 316 182

  Joao Pedro da Rosa Ribeiro، Marco Antonio Almeida Assumpção، Melissa da Rosa Ribeiro

  01-14

  • PDF|Português (البرتغالية (البرازيل))

  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.1536

• TRABALHO NO SÉCULO XXI INOVAÇÃO E PRECARIZAÇÃO EM DECORRÊNCIA DAS PLATAFORMAS DIGITAIS 959 275

  Miriã de Moura Carvalho Marques، Luciano de Almeida Lima

  01-14

  • PDF|Português (البرتغالية (البرازيل))

  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.1550

• CRIANÇAS E ADOLESCENTES ATENDIDOS PELO AABB COMUNIDADE HISTÓRIAS DE SUCESSO 294 292

  Adriana Hartemink Cantini ، Juliana Raquel Sarmanho

  01-16

  • PDF|Português (البرتغالية (البرازيل))

  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.875

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

• ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PARA ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA 447 261

  Matheus Machado Moraes، Adriano Aparecido Soares da Rocha

  01-10

  • PDF|Português (البرتغالية (البرازيل))

  DOI: https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.1551