“ PROPORCIONALIDADE, INCLUSÃO DIGITAL E ORDEM EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE CONSTITUCIONAL DA LEI Nº 15.100/2025”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 7, no. 6 (dezembro 19, 2025): 01–19. Acesso em agosto 16, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/2429.