Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Sobre la revista
    • Cabecera editorial
  • DIRETRIZES PARA AUTORES
    • TEMPLATES
    • Políticas
    • POLÍTICA DEIA – DIVERSIDAD, EQUIDAD, INCLUSIÓN Y ACCESIBILIDAD
  • POLÍTICAS EDITORIAIS
    • TAXA DE PUBLICAÇÃO
  • Envíos
  • Fluxograma
  • Actual
  • Archivos
  • CERTIFICADOS
  • Contacto
  • Avisos
  • Portal de Revistas
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Resultados de la búsqueda

search.searchResults.foundPlural6a817edc4c95b
  • DEL PROBLEMA A LA SOLUCIÓN LA JUDICIALIZACIÓN DE LA SALUD COMO VECTOR DE INNOVACIÓN PUBLICA 974 373

    Flavio Luiz Carneiro Cavalcanti, Drª Raquel Silveira, Dionaldo Pereira de Souza Júnior, Denis Carlos dos Santos Pereira, Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim, Phd Karilany Coutinho
    2025-10-14
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2397
  • POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL ENFRENTAMIENTO DE LA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES UN ESTUDIO DEL CONTEXTO GAÚCHO 305 175

    Liara Ruff dos Santos, Monique Soares Vieira, Rafaela Lopes da Silveira
    01-19
    2026-02-21
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i1.2322
  • Políticas Públicas Educativas en las Escuelas Municipales Públicas Brasileñas de Educación Integral 1793 427

    Magali Rogge, Graziela Breitenbauch de Moura
    01-24
    2024-09-03
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1497
  • LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS EVALUACIONES A GRAN ESCALA EN BRASIL. LA TRAYECTORIA DE LAS PRUEBAS SAEB Y SAERS Y SUS IMPLICACIONES COMO POLÍTICA PÚBLICA EN EL ÁMBITO ESCOLAR. 1742 787

    Lilian Simone Pires da Silva, Domingos Sávio Campos Azevedo, Ronaldo Bernardino Colvero
    1-16
    2025-01-31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1545
  • BIENESTAR ESTUDIANTIL: UN MODELO ANALÍTICO PARA INVESTIGAR LA ASISTENCIA ESTUDIANTIL EN BRASIL 171 63

    Vanusa Vissozi de Oliveira, Solange Emilene Berwig , César Luciano Filomena
    01-25
    2026-05-25
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.2597
  • EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS COMPETENCIAS EN GESTIÓN, CARRERAS Y NEGOCIOS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL 231 308

    Lea Maria Bomfim Andrade Medeiros, Vanessa Figueiredo de Oliveira Santos, Maria Gorete Borges Figueiredo
    01-11
    2025-12-06
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2985
  • Contexto Histórico de las Políticas Públicas en la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) Desafíos y Logros 2518 1012

    Daniel do Nascimento Oliveira, Juliana do Carmo da Silva Oliveira, Carlos Chagas Vilela Lima
    01-22'
    2024-06-18
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1328
  • LA DESINSTITUCIONALIZACIÓN DE ADOLESCENTES EN EL MUNICIPIO DE URUGUAIANA EN EL AÑO 2024: POLÍTICAS PÚBLICAS Y DESAFÍOS 261 107

    Nivia Maria Duarte Delgado Brandolt, Lisianne Pintos Sabedra Ceolin
    01-16
    2025-10-07
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2459
  • ¿Fuimos usados, luego descartados? Un análisis sobre la congelación de las admisiones en la administración pública de Guinea-Bisáu 1076 354

    Mutaro Seidi, Ivaldino Carlitos Nhaga, Uotdafa Dam Sitna Bitchala, Luis Miguel Dias Caetano
    01-20
    2024-07-18
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.938
  • POLÍTICAS PÚBLICAS Y PROTECCIÓN A LA MUJER LA RELEVANCIA DE IMPLEMENTAR UNA CASA REFUGIO EN SÃO BORJA 312 134

    Bruna Cardoso Goulart, Jaqueline Carvalho Quadrado
    01-12
    2025-11-28
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2723
  • Observatorio de Políticas Públicas Discusión sobre el acceso y la permanencia en la educación básica en el noroeste de São Paulo 582 159

    Ana Carolina Vila Ramos dos Santos, Carolina Rocha Pradella, Renato Marcon Pugliese, Tatiana Aparecida Picosque
    2021-06-16
  • POLÍTICA NACIONAL DE VIGILANCIA EN SALUD EN BRASIL EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN Y EJECUCIÓN EN EL TERRITORIO DE LA AMAZONÍA ORIENTAL 2013 780

    Gracilene Ferreira Pantoja, Yvens Ely Martins Cordeiro
    84-107
    2023-11-19
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i6.627
  • POLÍTICA PÚBLICA PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGÓGICA Y LA ORDENANZA Nº 82/2022 815 238

    João Pedro da Rosa Ribeiro, Muriel Pinto, Ronaldo Bernardino Colvero
    01-22
    2024-11-22
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1029
  • Presentación del Dossié sobre Políticas Públicas y Gestión de la Educación 452 173

    Vinicius da Silva Freitas, José Roberto Gonçalves de Abreu
    01-02
    2024-06-19
  • HERENCIAS DEL COLONIALISMO Y DESIGUALDADES EN EL TRABAJO DOCENTE DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ANÁLISIS INTERSECCIONAL 215 319

    Gabriella Marcondes do Amaral, Maria Inez Barboza Marques, Wilma dos Santos Coqueiro
    01-21
    2026-04-07
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3207
  • ANÁLISIS DE LA PROHIBICIÓN DE PLANTAR MARIHUANA A LA LUZ DE LA TEORÍA DE LOS FLUJOS MÚLTIPLES 769 329

    Flavio Luiz Carneiro Cavalcanti, Msc Arthur Paku, Msc Everkley Tavares, Phd Thaisa Lima, Phd Karilany Coutinho, Phd Ricardo Valentim
    01-25
    2025-10-22
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2360
  • O DESEMPREGO COMO EXPRESSÃO DA QUESTÃO SOCIAL E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE TRABALHO, GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA 2539 812

    Adelita Alves de Almeida, César Albenes de Mendonça Cruz, Merabe José Rodrigues
    31-51
    2021-12-17
  • EMPRENDIMIENTO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN 1283 951

    Caio Henrique Martins de Souza, Renata Jimenez de Almeida-Scabbia, Fabiano Bezerra Menegidio, Daniela Leite Jabes
    01-16
    2025-06-22
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2367
  • Análisis de la Trayectoria Histórica y Legal de la Educación de Estudiantes con Altas Habilidades/Superdotación - AH/SD 2735 796

    Almervanda de Souza Campelo, Helciyane do Firmamento Silva Soares , Márcia Raika e Silva Lima
    01-17
    2024-06-19
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1254
  • ENTRE MUROS Y MEMORIAS ESTRATEGIAS Y DESAFÍOS PARA LA PROTECCIÓN DEL ENTORNO DE LOS BIENES PATRIMONIALES PROTEGIDOS 198 94

    Dandara Christine Alves de Amorim, Aline Rodrigues Maroneze
    01-18
    2025-12-23
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2268
  • Políticas de Inclusión de Personas con Discapacidad en el Instituto Federal de Paraná 3258 965

    Antonio Soares Júnior da Silva, Everton Rodrigo Santos, António Gomes Ferreira, Gabriel Grabowski
    160-181
    2024-01-03
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i7.645
  • REALITIES, CHALLENGES AND PERSPECTIVES REALIDADES, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS 670 3929

    Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, Meirilene Alves Fernandes, Madson Fernandes de Melo Junior, Alejandro Arango Correa
    01-17
    2025-12-19
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2659
  • MÉTODOS DE ANÁLISE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NAS CIÊNCIAS SOCIAIS 1463 878

    Taís Martins Camoretto, Ewerton da Silva Ferreira , Ronaldo Bernardino Colvero
    104-116
    2023-01-03
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v4i4.433
  • El Patrimonio Inmaterial como Herramienta para Fomentar la Educación en la Zona Fronteriza Una Mirada a las Políticas Públicas Educativas y Culturales y sus Legitimizaciones Constitucionales 1138 266

    Eva Terezinha Ferreira Jornada, Muriel Pinto
    85-108
    2021-05-20
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v1i2.14
  • ELECCIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA EN LA TRAYECTORIA DE LOS NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) 217 88

    Susana Satuf Rezende Lelis, Adriana de Souza Medeiros Batista
    01-15
    2025-12-06
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2527
  • EMBARAZO Y DESIGUALDADES: EL IMPACTO DE LA CULTURA EN LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO DE LAS MUJERES 518 104

    Natally Fernanda Almeida , Taís Helena Palhares
    01-13
    2025-06-09
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2316
  • DESAFÍOS DE LA GESTIÓN EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EL PAPEL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y LA VALORIZACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL 230 322

    Marcelo Feldhaus, Carla Gorete Andreolla, Alessandra Aparecida Alves da Rocha
    01-17
    2026-05-06
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.2917
  • NUEVO MARCO PARANAENSE DE CT&I ANÁLISIS INTRODUCTORIO SOBRE INSTRUMENTOS DE ESTÍMULO A LA INNOVACIÓN EN LAS EMPRESAS 812 359

    Roberta Monteiro Silva, Lucas Henrique Lima Verde, Victor Gabriel Silveira de Lima, João Irineu de Resende Miranda
    01-24
    2024-11-22
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i4.1160
  • LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA EDUCACIÓN PROFESIONAL. 784 174

    Alfredo Bravo Marques Pinheiro, Maria Deuceny da Silva Lopes Bravo Pinheiro
    01-21
    2025-02-12
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1490
  • Paradoja entre la producción agrícola y la inseguridad alimentaria 1220 422

    Vinicius Piccin Dalbianco, Alberto Gonçalves Soares Neto, Nádia Rosana Fernandes de Oliveira, José Carlos Severo Corrêa
    01-15
    2024-08-08
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1196
  • Avances y Retrocesos de las Políticas Públicas Educacionales de la EJA en Brasil El Uso de las Tecnologías Digitales 1542 421

    Débora Raitz Silva, Cleverson Molinari Mello
    01-25
    2024-09-05
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1510
  • Políticas Públicas en la Educación Profesional y Tecnológica Desafíos de la Formación Docente en los Institutos Federales 2030 478

    Lorena Muniz Soares, Marcelle Perpétuo Rodrigues da Sá, Irvana Góes dos Santos
    01-19
    2024-07-12
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1345
  • CARTOGRAFÍAS DE GÉNERO VIOLENCIAS, ALIANZAS POLÍTICAS Y NUEVOS CONTRATOS SOCIALES 244 158

    Carlos Edimilson Avila de Lima, Lidiane Londero Perlin, Joacir Marques da Costa, Benjamin Marins Costa , Valeska Karine Mesquita Pereira, Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro, Adriel Padilha
    01-30
    2026-03-22
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.2483
  • DEMOCRACIA, POLÍTICAS PÚBLICAS E PARTICIPAÇÃO CIDADÃ: TECENDO (DES)ENCONTROS 596 251

    Aline Rodrigues Maroneze, Lucimary Leiria Fraga, Juliani Borchardt da Silva, Daniel Fröhlich
    96-106
    2022-08-18
  • ENCULTURADOS, BLOQUEADOS E ADAPTADOS: A CULTURA EM PORTUGAL EM TEMPO DE COVID-19 581 207

    Paulo Castro Seixas, Inês Subtil, Ricardo Cunha Dias
    1-19
    2022-01-06
  • Lectura Ecléctica como Herramienta Imprescindible para Fomentar los Programas Gubernamentales en las Instituciones Públicas 946 169

    Eva Ferreira Jornada
    2021-06-14
  • LA CIENCIA DE DATOS COMO INFRAESTRUCTURA EPISTÉMICA DEL ESTADO: GOBERNANZA DIGITAL Y VALORES REPUBLICANOS EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS 165 154

    Marcelo Celestino, Vânia Cristina Pires Nogueira Valente
    01-23
    2026-04-16
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3349
  • REARRANJOS NO ENSINO E NA DOCÊNCIA PLANEJAMENTO E GESTÃO EDUCACIONAL NO SÉCULO XXI 719 182

    Giancarlo Moser, Thiago Henrique Almino Francisco
    01-12
    2024-06-02
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1310
  • INSTABILIDADE POLÍTICA E SEUS IMPACTOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA GUINÉ-BISSAU 1531 768

    Mutaro Seidi, Levi Marcelino Intumbo, Luís Miguel Dias Caetano
    63-72
    2022-12-18
  • VIOLENCIA DE PAREJA ÍNTIMA EN RELACIONES HOMOSEXUALES REFLECTIONS ON PUBLIC POLICIES 827 346

    Daniel Cerdeira de Souza, Adriano Beiras
    01-22
    2025-04-26
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i2.1472
  • DESAFÍOS Y POTENCIAL DE RECAUDACIÓN DEL FONDO MUNICIPAL PARA LA PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA 324 128

    Renato Eliseu Costa , Beatriz Celestino de Brito
    01-22
    2025-11-25
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2936
  • AS GRANDES ENCHENTES NO MUNICÍPIO DE ITAQUI POLÍTICAS PÚBLICAS, PERCEPÇÕES HISTÓRICAS E PERSPECTIVAS 2375 2169

    Daniele Bonapace dos Santos Lencina, Jaqueline Carvalho Quadrado
    2021-07-15
  • GOBERNANZA PÚBLICA EN SALUD MENTAL EN EL ESTADO DE AMAZONAS PERSPECTIVAS DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD 702 209

    José Osmar Martins Júnior
    01-19
    2025-05-29
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2067
  • Programa Escuela de Tiempo Integral y Programa Más Educación: Oportunidad para Implementar la Lectura Ecléctica 1017 134

    Eva Ferreira Jornada
    2021-06-01
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v1i3.19
  • OS DESAFIOS DO PROGRAMA CAMINHO DA ESCOLA UM OLHAR SOBRE SÃO BORJA 780 179

    Lucas Moreira de Mattos, Claúdio Júnior Damin
    01-13
    2024-12-31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v6i6.1697
  • A FALÁCIA DA “IDEOLOGIA DE GÊNERO” ARTIMANHAS NEOLIBERAIS E O PÂNICO MORAL PARA REGULAÇÃO DE CONDUTAS 1538 325

    Nilson Carlos Nascimento dos Santos, Elis Cristina Fiamengue
    327-343
    2023-08-31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v5i4.720
  • POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PROGRAMAS DE INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NA REDE PÚBLICA 1796 1121

    Jayne Cristina Franco de Aquino, Luís Miguel Dias Caetano
    40-62
    2022-12-18
  • "Está peor de lo que está bien, hay mucho por mejorar para las travestis y transexuales en la Región Metropolitana de Porto Alegre/RS." 755 186

    Rogers Alexander Boff, Valéria Koch Barbosa
    01-17
    2025-03-26
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v7i2.1286
  • A TRAJETÓRIA DA POLÍTICA PÚBLICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO BRASIL E OS DILEMAS DE SEU CARÁTER PÚBLICO 1212 691

    Maria Izabel Rangel de Souza Oliveira , Cristina Schmidt Silva Portéro, Bárbara Maria Lucchesi Ramacciotti
    32-49
    2021-12-10
  • EDUCACIÓN BÁSICA Y FORMACIÓN DOCENTE: EL PROGRAMA DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA EN EL MUNICIPIO DE SÃO BORJA (RS) 109 38

    João Pedro da Rosa Ribeiro, André Iser Siqueira, Ronaldo Bernardino Colvero, Pawily Nataly Martins Pinheiro
    01-13
    2026-05-31
    DOI: https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.3695
1 - 50 de 233 elementos 1 2 3 4 5 > >> 

Accesibilidad

Libras

Traduzca este contenido a la lengua de señas brasileña (Libras) usando el avatar de VLibras que aparece en la pantalla.

Idioma
  •   English
  •   Español
  •   Português

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Artículos más leídos
  • VISÃO DISCENTE: OLHAR A PARTIR DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SOBRE AS APRENDIZAGENS MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO
    824
  • REALITIES, CHALLENGES AND PERSPECTIVES: REALIDADES, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS
    533
  • MEMORIA COLECTIVA EN MOVIMIENTO: PRÁCTICAS CULTURALES Y LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES SOCIALES
    397
  • DIÁLOGOS ENTRE OS CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA E O DIREITO: ÉMILE DURKHEIM, MAX WEBER E KARL MARX
    240
  • EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: UN CAMINO HACIA LA TRANSFORMACIÓN EN EL AULA
    211
  • AS GRANDES ENCHENTES NO MUNICÍPIO DE ITAQUI: POLÍTICAS PÚBLICAS, PERCEPÇÕES HISTÓRICAS E PERSPECTIVAS
    192
  • MARCADORES SOCIALES DE CLASE, GÉNERO, RAZA, DISCAPACIDAD Y VEJEZ DESDE UNA PERSPECTIVA INTERSECCIONAL E INTERDISCIPLINAR
    177
  • UN PANORAMA DE LA LITERATURA INDÍGENA BRASILEÑA CONTEMPORÁNEA
    167
  • POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: PROGRAMAS DE INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NA REDE PÚBLICA
    138
  • ROMANCE OSCURO: VIOLENCIA Y EROTISMO EN LA MONJA Y EL MAFIOSO (2021) DE FIC DARK
    127

Indexação

Índice H

Palabras clave

  • Educación Superior
  • Brasil
  • Políticas Públicas
  • Educación
  • Currículo
  • Capitalismo
  • Historia
  • Trastorno del Espectro Autista
  • Educación Física
  • Inteligencia Artificial
  • Política
  • Diversidad
  • Educación Básica
  • Enseñanza
  • Memoria
  • Trabajo
  • Interdisciplinariedad
  • Cultura
  • Género
  • Educación Inclusiva
  • Escuela
  • Identidad
  • Prácticas Pedagógicas
  • Calidad de Vida
  • Patrimonio Cultural
  • Inclusión
  • Enseñanza de las Ciencias
  • Democracia
  • COVID-19
  • Educación Infantil
  • Aprendizaje significativo
  • Derechos Humanos
  • Formación Continua
  • Educación Integral
  • Ciudadanía
  • Desarrollo
  • Educación Profesional y Tecnológica
  • Aprendizaje
  • Formación de Profesores
  • Formación Docente

CENTRO DE ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS - CEEINTER | REVISTA DE ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS | ISSN: 2674-8703 | Periodicidad: Flujo Continuo | Qualis A3 - Cuatrienio 2017-2020 | E-mail: ceeinter01@gmail.com | atendimento@ceeinter.com.br | Whatsapp: (48) 98857-7231 | Instagram | Facebook | Youtube | LinkedIn 

DIRECCÍON: Avenida Marechal Castelo Branco, 65, Sala 808, Barrio: Campinas, São José, Santa Catarina, Brasil. Código Postal: 88101-020. 

INDEXADORES: Latindex | Miguilim | Sumários.org |  LIVRE – Revistas de Acesso Livre | Google Scholar | Diadorim | Portal Brasileiro de Publicações e Dados Científicos em Acesso Aberto (Oasisbr) | 

DIRECTORIOS: ROAD, Directorio de Recursos Científicos y Universitarios de acceso abierto | Matriz de Información para Análisis de Revistas.

DIVULGADORES: ISSN | Qualis CAPES | Academia.edu |

La licencia Creative Commons 4.0 Internacional permite que los autores compartan sus obras con flexibilidad, garantizando los derechos de autor mientras autorizan usos específicos, como reproducción, distribución y adaptación, siempre que se cumplan las condiciones establecidas, como la atribución de crédito al autor original.

Contador de bandeiras

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.