«INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: UNA PLATAFORMA PARA APOYAR A LOS DOCENTES EN LA PLANIFICACIÓN DE CLASES PARA EL ENFRENTAMIENTO DE LA CRISIS CLIMÁTICA EN RS». Revista de Estudios Interdisciplinarios 8, no. 1 (febrero 2, 2026): 01–16. Accedido agosto 16, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/2359.